小学三年级语文阅读题及答案(共7篇)
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 08:31
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小学三年级阅读题专题训练及答案
一、
（
）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天 鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。其中最引人 注目的是垂
(cuí
chuí
)
柳，在微风的吹动下，柳条迎
(yí
ng
yí
n )
风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿
(lǜ
lù
)
的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的
小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美 丽。
1
、给短文加个题目：
（
3
分）
2
、保留（
）里正确的读音，划去不正确的。（
3
分）
3
、第
2
自然段先写了湖水（
）
、
（
），再写湖的四周有（
），接着写树下有（
）
和
（
）
，最后写湖上有（
）
。（
12
分）
4
、
短文的主要意思是（
）
（
2
分）
A
、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B
、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
1
C
、讲了天鹅湖四周的景色。
5
、上面的短文中，你最 喜欢哪些词、句
,
请你摘抄下来。（
7
分）
词：（至少写三个）
句：（至少写二句）
二、齐白石
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一 样：蚱
(zhà
)
蜢
(m
ě
ng )
好像会跳；小 鸟
好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，
家里很穷。
他八岁就给人家放牛、
砍柴。
牛在吃草，
他就用柴棍
(gù
n )
在地上画画。
后来，他当了木 匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他
都不在乎，一直画到灯 油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许 多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他
要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑， 一直到看清蚱蜢跳跃
(yuè
)
时双腿的动作为止。别人劝他
把蚱蜢拴
(shuān )
住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1
、写出下列词的近义词。（
6
分）
著名
——
（
）
喜欢
——
（
）
仿佛
——
（
）
2
2
、写出下列词的反义词。（
6
分）
昏暗
——
（
）
仔细
——
（
）
成功
——
（
）
< br>3
、在
“
舒服
”
一词中
“
舒
”是哪种意思，请选好在（
）里打
“√”
。（
2
分）
（
1
）伸展、宽解。（
）
（
2
）缓解、从容。（
）
4
、仿照短文中画横线的句子，用
“
越……
越
……”
写一句话。（
4
分）
5
、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用
“
因为
……
所以< br>……”
的句式写出来。（
4
分）
三、小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春 风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着
春风生长。夏天，太阳把大 地烤（
kǎo
）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位
慈
(cí
)
爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷
(kù
)
热带来的疲
(pí
)
劳。秋天，一阵凉风吹来，
她一下子变得面 黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她
又从土里钻出来。真是
“
，
。
”
3
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1
、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（
4
分）
2
、文章按照
、
、
、
的顺序写小草。（
8
分）
3
、从文中找出“
严寒
”
的两个反义词。（
4
分）
（
）
----
（
）
4
、短文是围绕
来写的。（
3
分）
5
、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上
“
”
线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。（
4
分）
四、《马和驹》
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有 一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把
他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还 有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需
的一切。
小马驹根本不把这 种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无
目的地东奔西跑，没有必 要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌 烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲，
对他说：
“
近来我的身体不舒服 。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带
泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我 的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。
”“
我亲
4
爱的儿子，既然这有关你的生命，
”
他的父亲答道，
“
我 们马上就离开这儿。
”
他们说了就做
——
父子
俩立刻出发去寻找一个 新的家。
马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着 ，在前面领路。他让他的
孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点 儿。
天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎 饿得筋疲力尽了，吃
到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他 几乎迈了前腿
就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了， 就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带
回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去 吃。
“
啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！
”
他喊起来，
“< br>哪儿来的这么甜这么嫩的东
西？父亲，
我们不要再往前去找了；
我们 别回老家去了
——
让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里 相比呀！
”
他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就 是几天前他离开的那片草地。他垂下
了眼睛，非常羞愧。
老马温和地对他 说：
“
我亲爱的孩子，
要记住这句格言，
享受太多，
就会厌恶快乐；
如果要得到幸福，
就必需适度节制。
1.
给下面加括号的字注音。
陡（峭）（
）
（嫩）（
）草
2.
根据下列要求改变句式。
（
1
）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。
5
缩句：小马驹对生活逐厌倦了。
（< br>2
）小马驹对父亲说：
“
这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然 我就要死了。
”
改为转述句：这片草地不卫生，伤害了小马驹，父亲带他离开这儿吧，不然小马驹就要死了。
3.
小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么
事？
（
）
4.
老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做
呢？
（
）
5.
读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。
（
）
五、葡萄园
（一）
葡萄园里葡萄架一个接一个，
架上覆
(fù
)
盖着绿 茵
(yīn )
茵的叶片，
就像长长的凉棚。
架下挂着
各种颜色的葡 萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的
……
好像走进了一幅五
彩 缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠
马奶子
玫瑰
喀
(kā )
什
(shí
)
喀尔
(
ě
r)
以及
琐
(suǒ)
琐等葡萄
1
、找出描写颜色的词，写在横线上。（
14
分）
2
、
“
葡萄架一个接一个
”
是指园里葡萄架的数量（
），
“
五彩缤纷
”
是说葡萄的（
）各种
各样。
（
4
分）
6