三年级上册语文阅读理解
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 08:45
最佳经验
本文由作者推荐
华东革命烈士陵园-青玉案元夕辛弃疾
三年级上册语文阅读理解训练
（一）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的。那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带
着嫩嫩的黄色呢。
< br>夏天的山也是绿色的。那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的
还是小的，都像被绿油彩涂过，连 雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，
有 的树林变成了金
黄色，
好像所有的阳光都集中到那儿去了；
有的树林变成了杏黄色，< br>远远望去，
就像枝头挂满了熟透的杏和梨；
有的树林变成了火红色，
风一吹，树 林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得
紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松 柏不怕秋霜，针
一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，
一片火红，
一片翠绿……人们给这五颜六色
的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1
．
这篇短文共写了
__________
、
__________< br>、
__________
三个季节
的山，重点写了
_________ _
季的山的景色。
2
．秋天的山有
__________
、
__________
、
__________
等颜色。
3
．第二自然段是围绕哪句话来写的？请抄写下来。
_____________________________________
4
．家乡的山名叫“五花山”，是因为
______________
。
（二）
木匠的最后一栋房子
一个上了年纪 的木匠想退休了。
他告诉老雇主，
他不想再盖房子
了，
想和他的老伴过一种更 加悠闲的生活。
他虽然很留恋那份报酬，
但他该退休了。
老雇主看到他的好 工人要走感到非常惋惜，
就问他能不能再建一
栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是 ，木匠的心思已
经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工后，老 雇主来了，他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房
子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠震惊得目瞪口呆 ，羞愧得
无地自容。事到如今，返工已不可能，如果他早知道是在给自己建
房子，他怎么会这样 呢？他一定会用最好的材料、最高明的技术，
可是一切已经来不及了，现在他得住在一幢粗制滥造的房子 里！他
只能自作自受。
后来木匠含着对自己的恨离开了人世，
在离开人世之 前在这座房
子大门上装了一个大匾，上面写着：“生活是自己创造的。”
以经营人生 态度的心态对待自己所做的事情，
凡事尽心尽力，
追
求卓越做到最好的人，从事任何行 业都容易成功。
1
．根据短文内容填空。
木匠因为< br>________
，想退休过一种更加悠闲的生活。老雇主请他建
最后一栋房子，木匠答 应了，可他不仅
______
，而且
________
。完
工后，老 雇主把房子送给了木匠，木匠感到
_________
。
2
．写出下列词语的近义词。
悠闲
（
______
）
报酬
（
______
）
惋惜
（
______
）
诚恳
（
______
）
3
．联系上下文写出下列词语的意思。
（
1
）目瞪口呆：
_____________
（
2
）自作自受：
________
4
．仔细阅读，回答问题。
（
1
）木匠的心思为什么已经不在干活上？
____________________________________
（
2
）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊和羞愧？
____________________________________
（
3
）读了这篇短文，你受到了什么启示？
____________________________________
（三）
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，
满眼绿色，
一 直铺向远方。
平原上、
山岭上、
深谷里，
覆盖着青青的野草，最深的地方可以 没过十来岁的孩子，能让他们
在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面
映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了
各种各样的野花。
鲜红的山丹 丹花，
粉红的牵牛花，
宝石蓝的铛花，
散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，
百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安
闲地嚼着青草。
小马蹦蹦跳跳地撒欢儿，
跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千
里 的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背
上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝 蓝的天上白云飘，白云下
面马儿跑……”
1
．
从画线句子中的“< br>_______
”“
_______
”这两个词语可以体会到
草原的广 阔和平坦。
2
．用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。
3
．
文章第二自然段侧重草原的静态描写，
着重描写了野草、
______
和
______
，
突出了草原
_____
的特点。
第四自然段 侧重草原的动态描
写，着重描写了雄鹰、
_____
牛羊、马
______< br>、蒙古包和牧民，突出
了草原
______
的特点。
4
．“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”这句在文中的作用是
（
）
A
．总结上文
B
．引起下文
C
．承上启下
5
．这篇文章是围绕“
_________ __
”这句话来写的，这句话在文中
起
__________
的作用。
（四）
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，
只是比老鼠
大 多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特
别长。刺猬的四
(
肢< br>
枝
)
很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪
子那么锐利，那么有力 。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的
硬刺，
又短又密。
遇到强敌时，
它 就把身体蜷
(
quán
juǎn
)
成一团，
成为 一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用
硬刺
(
保护
< br>保卫
)
自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入
梦乡的时候，它悄悄地从 洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用
它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，
然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，
一翻身就背
(
bēi
bèi
)
着瓜溜走了。
1
．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2
．文章是围绕哪句话来写的？用“
”画出来。
3
．我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头
________
，眼睛和耳朵
________
，牙齿
_____ ___
，门牙
________
。它们的四条腿
________
， 跑起来很快。爪子
________
、
________
。浑身长满了
________
。
4
．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。
(1)
刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(
)
(2)
刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
(
)
5
．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
_______ __________________________________________________ _
______
（五）
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，< br>红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这
么大、这么美的花儿！全校的同 学都非常惊讶，每天都有许多同学
来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他 们一边看，一边赞不
绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫
瑰花，摘 下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正
在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地
问小女孩：“孩子，你摘这朵 花去干什么呀？能告诉我吗？”
奶奶病得很重
我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花
她有点
不相信
我把花摘下来送给奶奶看
看后我再把它送回来
小女
孩害羞地说
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了 。他
牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这
一朵是奖给你的——_________________
，这一朵是奖给你妈妈的
_________
。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
1
．联系上下文，根据意思在短文中找出相应的词语。
（
1
）感到不好意思。
（
____________
）
（
2
）
赞美的话说个不停。
（
____________
）
2
．给第
4
自然段加上标点。
3
．发挥你的想象力，在第
5
自然段横线处补充内容。
4
．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为
______________ _
，
第二次“惊讶”是因为
________________
。
文 中
还有令我们感到惊讶的事是
___________________
。
（六）
云遮雾罩的庐山，
常常会让你有一种腾云驾雾、
飘飘欲仙的感觉，
令人流连忘 返。
庐山的云雾真是千姿百态啊！你看，那些笼罩在山头的云雾，像
是戴在山顶上的 白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山
腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 云雾遮挡山
峰，它又是巨大的天幕。
你再细细看，眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的 一缕轻烟，转眼
间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还
没等你完全看 清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……庐
山的云雾真是瞬息万变啊！
1
．在文中找出与下面句子意思相符的词。
（
1
）飘飞上 升，像要离开尘世而成为仙人。
（
___________________________ _
）
（
2
）在玩乐时舍不得离开。
（
_______________________________
）
2
．画横线的句子将云雾比作
_____________
、
____________
、
_____________
、
_____________
。< br>
3
．第
2
自然段的中心句是
“
_________ _________________________________
”，第
3
自 然段
的中心句词语是“
________________________________ _______
”。
4
．给短文取个恰当的题目：
_______ ____________________
（七）
________________
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天，
一位外国老太太到这个国家 来游玩，
她给国王的女儿娜
娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有 多喜欢这只小猫了。
反正，
你就是把太阳和月亮
加在一起和她换小猫，她也不乐意。可 是，有一天晚上，小猫突然
不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的：
娜娜公主的小猫丢了， 有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，
小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。
第二天一早，卫兵报告说，有人带着“小猫”领奖来了。国王高
兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王 宫。可是一看就傻了眼，原
来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是
一只小山羊。
不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去
贴第二张寻猫布告。这回，布告上写 着：
娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，
小猫的特点是“
_________________________
”。
布告刚贴出不一会儿，就有人带着小猫来领奖了。
1
．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2
．娜娜公主 的小猫不见了，国王想出的办法是
_______________________________ ____
。
3
．
小猫不见了，
娜娜公主的反应是什么？在 文中用“
____
”画出来。
4
．
为什么第一次寻猫布告 贴出去后，
来领奖的人带来的是一只小山
羊？（
_____
）
（多选 ）
A
．因为这是一个没有猫的国家，人们不认识猫。
B
．
因为布告上写着“别看年纪小，
胡子可不少”，
小山羊也有这样
的特点。< br>
C
．因为有人贪图万两黄金，用小山羊冒充小猫。
5
．把第二张寻猫布告的内容补充完整，写在文中的横线上。
6
．读一读，填一填。
（
1
）文中画波浪线的句子写出了 国王
______________
的心情。
（
2
）当第二次有人带着小猫来领奖时，
国王的心情又会怎样？试用
一句话来描述：
______________________________________________
（八）
谁的本领大
春风徐徐吹来，
好像给田 野铺上了一层绿色的地毯。
蒲公英站在
最高处，
扬扬得意地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，
我是多么漂亮啊！
蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳
舞。看，我是多么了不起啊！因为有了我，就连没有味道的春风也
变得香甜了，我还撑起一顶顶 鹅绒般的降落伞，把我们的子孙送到
四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领< br>有我大吗？”
绿叶听完，连连摇着头说：“别不害羞了，如果没有我们的叶绿
素接受阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿来？如果没有我们绿
叶为你做陪衬，你会孤孤单单经不起风 吹雨打的。想一想吧，到那
时你会变成什么样子呢？说起来，还是我们绿叶的本领最大啊！”
绿叶正滔滔不绝地自我标榜，
埋在地下的根须说话了：
“这是谁
在上面自吹自 擂啊？如果没有我为你们输送水分养料，你们早就枯
死了。你们在地上只有三寸高，而我呢？却埋在地下 三尺长。我终
生看不到蜂蝶，也晒不到阳光，我整日整夜不声不响，竭尽全力地
顶着坚石、硬土 ，为你们输送着生命的汁液……”
根须把花和绿叶说得很惭愧，
个个都低下了头。< br>它们在沉默中思
索、觉醒。
1
．绿叶觉得自己本领大是因为它（
）
A
．漂亮
C
．能顶着坚石、硬土
B
．能进行光合作用
D
．能输送生命的汁液
2
．花和绿叶的共同点是（
）
A
．不辞劳苦
C
．自吹自擂
B
．默默奉献
D
．不知疲倦
3
．“蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，
花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为
我跳舞”运用的修辞手法是 （
）
A
．比喻
B
．排比
C
．拟人
D
．夸张
4
．与“我终生看不到蜂蝶，也晒不到阳光，我整日整夜不声不响，
竭尽全力地顶着坚 石、硬土，为你们输送着生命的汁液……”这句
话的意思相近的诗句是（
）
A
．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B
．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
C
．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
D
．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
5
．根须的作用是（
）
A
．输送水分养料
C
．接受阳光
B
．衬托绿叶
D
．进行光合作用
6
．蒲公英花低下了头后会想些什么呢？
_____________________________
7
．这则故事告诉我们一个什么道理？
________________________________
（九）
一只惊天动地的虫子
我曾经被一只虫子深深地震撼了。
它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细 细的触角，背
上有个锅盖形状的壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横
着走，一会儿竖 着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着舞。
它忽然停住脚步，似乎被什么吸引了，朝高高的桌子爬 去。在平面
上爬行，它是那么“得心应手”；而在与地面成直角的桌腿上爬，
它的大半个身子都 悬在空中，而且桌腿上漆着光亮的暗红的漆，不
利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身 子后，又
一次向着桌子攀登。这回它爬得更高些，跌得更重，它在地板上四
脚朝天地挣扎了一番 ，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，
掉头而去，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！
它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧疼痛，依然
为它的目标而奋斗着。有一回， 它已经爬了两尺来高了，可最终还
是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身
来，并且把它推到离桌子更远些的 地方。它看上去很愤怒，因为被
推到新地方后，它是一路疾行又朝桌子处奔去的。这次我出现了幻
觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角声，看见了
一个伟大的战士，看见了一个小小身 子却背负着伟大梦想的英雄。
几天之后，我在桌子下的角落里发现了死去的虫子。它的触角
（
）残破了，
（
）背上的黑壳依然那么明亮。在单调而贫乏
的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！
（有删改）
1．
填入最后一个自然段括号内的关联词语，
最恰当的一项是
（
）
A
．即使……也
B
．因为……所以
C
．虽然……但是
D
．不但……而且
2
．这只小虫子的奋斗目标是（
）
A
．吃到食物
B
．从桌子上爬下来
C
．从“我”的手中挣脱开
D
．爬上高高的桌子
3
．在“我”的眼里，它不仅是一只虫子，还是一个伟大的（
A
．战士
B
．医生
C
．科学家
D
．宇航员
4
．作者对这只虫子的感情是怎样的？（
）
A
．讨厌
B
．敬佩
C
．憎恨
D
．不解
5
．作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子，是因为（
）
A
．它长得十分独特。
B
．它能够发出震耳欲聋的响声。
C
．它背上的黑壳是那么明亮。
D
．它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。
6
．从文中找出描写虫子外形的一个句子摘抄下来。
_____________________________
7
．你想对这只虫子说些什么？
____________________________
）
（十）
认真阅读电影票正面和背面的信息，完成练习。
1
．判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（
1
）观众 可以带自己的宠物猫进入影厅，观看《魔兽》
。
（
____
）
（
2
）
叔叔带
6
岁的小妹妹去观看
《魔兽》
，
只要买一张票就可以了。
（
____
）
2
．这张 电影票购买时间是（
____
）
，电影放映时间是（
____
）
A
．
2016
年
6
月
15
日
9∶30
B
．
2016
年
6
月
15日
10∶00
C
．
2016
年
6
月
14
日
9∶30
D
．
2016
年
6
月
14
日
10∶00
3
．
叔叔在观看 电影时影院突然停电，
导致影片无法正常放映，
他可
以怎么做？
___________________________
4
．电影太精彩了，有 观众想用手机拍下来，与别人分享。你认为这
么做对吗？为什么？
____________________________
（十一）
给奶奶送阳光
鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地
沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下
闪闪发光。她索性坐在了草地上，小 小的围裙里充满了阳光。
看到了可爱的阳光，
莉莉心里油然升起了一个美好的想法：
“啊！
多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光
啊！”
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这里面是阳
光。”
莉莉（
）说着，
（
）打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严 严实实的，
怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。
奶奶看着莉莉的 表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不
要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”
1
．在短文中的括号里填上合适的关联词语。
2
．写出下列词语的近义词。
索性——（
_____
）
念叨——（
_____
）
简直——（
_____
）
安慰——（
_____
）
严严实实——（
_____
）
3
．用“
”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉
________
的心情。
4
．
莉莉看到阳光，
心里油然升起了一个美好的想法，
她是怎么做的
呢？在文中用波浪线画出来。
5
．下列对短文中画“
”的句子理解正确的一项是（
）
A
．奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱她。
B
．
奶奶虽然没有收到莉莉送的阳光，
但感受到了莉莉的孝心，
所以
很感动。< br>
C
．奶奶其实已经收到莉莉围裙里的阳光了。
6
．你喜欢莉莉吗？你有过类似的经历吗？写几句话，与大家分享。
____________________________________
（十二）
_________
我家有一只（美观
漂亮）的大公鸡，全家人都很（喜欢
热爱）
它。大公鸡的头上长着红红的冠
（guàn
guān）子，嘴尖尖的，吃
．
起食来还发出“嘟嘟”的（叫声
声响）
。眼睛后面有一小撮
．
zuǒ
突
出的毛，
毛底下是小小的耳朵。
大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，
像披
（pēi
pī）着一件五彩
（chǎi
cǎi）的衣服。细长的腿，金黄
．< br>．
色的爪子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来（挺
昂）着头，有时
还拍打着彩色的翅
（chì
cì）
膀“喔喔喔”地叫，
样子真
（威武
威
．
猛）
。
1
．选择文中加点字的正确读音，将错误的划去。
2
．划去文中
5
个括号内用得不够恰当的词语。
3
．词语搭配。
红红的
翅膀
尖尖的
耳朵
五彩的
衣服
小小的
嘴
金黄色的
爪子
细长的
尾巴
彩色的
冠子
长长的
腿
4
．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
5
．上面这段话是围绕“
______________
”这句话来写的。
6
．作者写大公 鸡的外形是按
______
→
______
→
_______
→
________
→
_____
→
______
→_______
→
______
的顺序记叙的。
7
．给短文加个标题。
（十三）
银梨
阳春三月，
沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧 的
外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠
儿，慢慢地长出逗人喜爱的 嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，
在明媚的阳光的照耀下，
像一片银色的海洋！
中 秋时节，
银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆
的，与苹果的形状相似。 它总爱“三个一群”“五个一伙”地生长
着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这 里
的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以 闻到一股股清香，当好客的主人
把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水
多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，
你不但把美的 花和美的果实奉献给人们，
还为家乡人民开
辟了一条致富之路。
1
．文中加线的“它”指的是（
）
A
．五月
B
．三月
C
．细雨
D
．银梨
2
．短文主要通过写银梨的（
____
）和（
____
）两个方面，赞美它的
精神。
A
．绿叶
B
．嫩枝
C
．白花
D
．果实
3
．银梨的果实有哪些特点？（
）
①外形扁圆
②颜色开始淡绿
③颜色后来变黄
④皮薄
⑤肉脆
⑥水多
⑦味甜
A
．①②④⑤⑥⑦
C
．②③④⑤⑥⑦
B
．①③④⑤⑥⑦
D
．①②③④⑤⑥⑦
4．
全文围绕一句话进行描写，
请你找出这句话，
并用波浪线画出来。