小学语文学习计划6篇

巡山小妖精
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2021年01月18日 10:21
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2021年1月18日发(作者:谷清)
小学语文学习计划
6



小学语文学习计划
1

在已经过去的五年中,
我的语文成绩一直不是太好。
现在我跨入了六年级,我的语文该如何学习,如何提高
?

正如一位文科状元所说: “如果你问我第一是靠什么练出来的,
就是专心那课堂那四十几分钟。
”看来如果要学好语文,
课堂是非常
重要的。那,我在学习语文时,要在课堂上认真听老师上课,注意分
分秒秒 ,多发言,多思考。在家里要认真做完老师布置的作业。多作
练习,
熟能生巧。
在家和 在课堂里一样严格,
不放松。
认真对待自己,
坚持就是胜利
!

再步入了六年级的这一年里,
我一定能有新的学习风气。
为了自
己的梦想,不 断的激励自己,加油
!

语文学习的五大原则

1
、循序渐进。


语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好 计划,哪怕只
做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。
每天可以认真的练几个
字, 每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看
几篇文章,每学期读一本名著。

2
、熟读精思。


把记忆和理解紧密结合起来,< br>两者不可偏废。
熟读,
要做到三到:
心到、眼到、口到。精思,要善于质疑问难 ,最终解决问题。

3
、自求自得。


端 正读书的态度,
就是不要为读书而读书,
应当把所学的知识加
以吸收,变成自己的东西 ,做到读写结合。

4
、博研结合。


一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

5
、语文学习的外延与生活的外延相等。


注意观察日常的生活,
在生活中领悟语文,
把语文学习带出课堂。


语文学习的两种技能

1.
学会快速阅读


在实际学习中,
许多同学不甚阅读,
更不用说大量的阅读课外书
籍。长期下去 造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对
学习的发展造成严重障碍。
这里我所讲的 阅读技能并不是指能简单的
读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指
能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把
握书中内容的一种技能
(< br>做到这一点不容易,
但非常重要
)

这就要求
学生必须多读书 ,
注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,
加强读
思结合,并且有意识的加快阅读速 度,逐渐形成阅读技能。

2.
做好笔记


做笔记有助于对知识的理解和记忆,
是一种必须掌握的技能。

中生的学习笔记主要 有课堂笔记、
读书笔记和复习笔记等。
课堂笔记
应注意结合课文对老师所讲内容进行记 录,不能全抄全录老师的板
书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓不动笔墨不读书。复习笔记
应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用
文言实、虚词等,理清知识结构和联 系。需要特别指出的是,不论哪
种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。


小学语文学习计划
2

新学期到来了,
为了提高我的学习成 绩,
我给自己制定了一份语
文学习计划:

1
、课前要提前做好准备工具。

2
、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话。

3
、每天坚持看半个小时课外书。

4
、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

5
、老师布置的作业要按时时完成。

6
、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

7
、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

8
、提前预习新课。


如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更棒
!

小学语文学习计划
3

学习,从来没有捷径可走,语文的学习,同样 如此!作为一门文
科性质的学科,语文更加注重孩子的基础和积累。要赢在起跑线上,
需要给孩 子一个清晰的规划,打好基础,做好积累,才能让孩子以最
轻松的方式达到最好的学习效果。
我 们整理了小学语文
1-6
年级的学
习计划,
跟家长们一起分享,
也希 望家长们赶紧收藏并分享给更多的
孩子看看!


一二年级
:
拼音
/
朗读
/
习惯


一二年级是以拼音字词句子为主,
在这个阶段,
主要要养成孩子
良好的学习习 惯,比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩
子阅读习惯等。

在这个阶段,着重培养孩子一个能力:朗读。鼓励孩子大声朗读
课文,
能带有感情朗读更好 。
朗读对培养孩子的阅读速度、
理解能力、
语感都非常有好处。


一二年级不要太看重孩子的成绩,
因为孩子的智力发展水平不一
致,只要孩子的学习习 惯养好了,随着时间的推移,孩子会越来越轻
松自信。


不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。


三四年级:写作
>
阅读


小学三四年级,
根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展,

孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。
这一时期孩子对语文学习的态
度,将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。


这一阶段首先要解决的问题是,
让孩子不怕写作文,
觉得自己的
作文写得还不 错,
甚至是喜欢写作文,
这将对他今后的语文学习产生
极为重要的影响。


需要做到:

1.
这个时期是孩子记忆力最好的时 候,
让孩子多背古诗名句,

要把时间浪费在背诵所谓的“好词好句”上。

2.
不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文,
得不偿失。
不要着

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