语文学习方法指导
萌到你眼炸
755次浏览
2021年01月18日 10:42
最佳经验
本文由作者推荐
有关狗的电影-最感人的情话
语文学习方法指导
语文学习重在熏陶渐染，贵在日积月累，所谓学习方法，好象很
难用语言说清楚，下面
收集了一些关于语文学习方法指导，希望对
你有帮助
初中生语文学习方法指导一、语文学习准备。
语文学习需要一些必要的准备，
比如工具书等。
作为一个初中生，
身边应有《新华字典》
、
《现代汉语词典 》
、
《汉语成语小辞典》
(
以上
三本工具书以商务印书馆的为最好< br>);
除此之外，为便于学习文言文，
如果能有上海辞书出版社的《学生古汉语词典》就更 好了。当然有了
以上提到的工具书只是一个基本的准备，
关键是养成只要读书就查阅
词 典的好习惯。语文学习过程中还要用好一些相关资源：语文课本、
班级图书角、学校阅览室、家庭藏书以 及考试资源
(
考试是一段学习
内容的检测和小结，
考试过后同学们要及时发现 知识漏洞，
并把漏洞
补上
)
等。
二、语文学习方法漫谈。
1
、
语文学习方法五原则
⑴
循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好 高务远，急于求成。
每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇
文章< br>;
一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长
进。
1
⑵
熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和 理
解紧密结合起来，两者不可偏废。
“熟读”
，要做到“三到”
：心到、眼到、口到。
“精思”
，要善于质疑问难，最终解决问题。
⑶
自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以
吸收，变成自己的东西，做到读写结 合。
⑷
博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二
者不能缺一，又要有机结合。
⑸
语文学习的外延与生活的外延相等。< br>《红楼梦》语云：事事洞
明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。
2
、
运用联想和想象
联想和想象伴 随学习语文的始终，听说读写都离不开联想和想
象。
例如，
我们学习朱自清的
《春》
，
就可以联想起我们学习过的
“天
街小雨润如酥，草色遥看近却无”< br>、
“浅草才能没马蹄”
、
“几处早莺争
暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句 ，还可以通过想象在头脑再现文章的
内容和情景。我们通过联想和想象，可以丰富学习的内容，还可以加
深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理。因此，在语文学习
的整个过程中，
同 学们应该有意识的培养自己的联想和想象能力，
有
意识的在阅读过程中，
把对语言文字 的学习和对生活的感知与思考结
合起来。
3
、
积极主动的参与课堂活动
在学校里，
语文学习主要表现为在教师的指导下对语文课本的学
2
习。对课本中的文章，老师有老师的理解，老师的理解融入了教师的
知识积累和生活经验，是成年人的 理解。老师的话也好，教参的话也
好，都是一家之言。同学们可以有也应该有自己的理解，这理解之中< br>融入了你们自己的知识积累和生活经验，
是未成年人的理解，
说不定
你们自己的 理解会更好。
课堂上同学们如果敢于发表自己的意见，
老
师一定很高兴，
因为 他希望与我们进行思想交流，
心灵的沟通和智慧
火花的碰撞。
积极参与课堂活动既可以 激活同学们的思维，
还可以锻
炼你们的多种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨， 使
课堂活动丰富多样，精彩纷呈。
4
、
养成自控式学习习惯
培根说过：
“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人 生。
”所以
养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学习习
惯：字要规规矩矩的写，
课文要仔仔细细的读，
练习要踏踏实实的做，
作文要认认真真 的完成
;
要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、
主动制定学习计划、多读、多背 、多思考、经常练笔、看报等。
5
、
掌握两种学习技能
第一，
学会快速阅读。在实际学习中，许多同学习惯于上课听
讲，下课做作 业，
即使是语文课本也不甚阅读，更不用说大量的阅读
课外书籍。
长期下去造成的结果 是不会读书，
没有形成熟练的阅读技
能，
对学习的发展造成严重障碍。
这里我 所讲的阅读技能并不是指能
简单的读，
而是指在阅读的同时能思考，
在思考的同时能阅 读的能力，
是指能够根据文章的不同的文体、
内容、
表现形式迅速分清文章主次、3