小学语文第二学习阶段课程目标
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2021年01月18日 10:49
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小学语文第二学习阶段课程目标
中段学段目标
总目标
1
、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐
步形成积极的人生 态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
2
、认识中华文化的丰厚博大，吸 收民族文化智慧。关心当代文化生
活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。
3
、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习
惯，掌握最基本的语文学习方 法。
4
、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。
逐步养成实事求是，
崇尚真知的科学态度，
初步掌握科学的思想方法。
5
、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。
6、学会汉语拼音。能说普通话。认识
3500
个左右常用汉字。能正确
工整地书写 汉字，并有一定的速度。
7
、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较 丰富的积累，形成良
好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受
到高尚 情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助
工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量 应在
400
万字以上。
8
、能具体明确、文从字顺地表 述自己的意思。能根据日常生活需要，
运用常见的表达方式写作。
9、具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，
表达与交流，
初步学会文 明地进行人际沟通和社会交往，
发展合作精
神。
10
、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
（
3
～
4
年级）目标
（一）识字与写字
1
、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2
、累计认识常用汉字
2500
个，其中
2000
个左右会写。< br>
3
、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
1
/
3