小学语文教师个人学习计划
别妄想泡我
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2021年01月18日 10:50
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小学语文教师个人学习计划
篇一：
XX
年小学语文教师个人继续教育学习计划
巴江小学
XX
年度教师个人继续教育
学习计划
徐和毕
自 任教以来，我深深的体会到，一名优秀的教师在教书
育人中，
是知识的传授者，
是学生 的朋友，
更是学生的榜样。
故此，我时刻严格要求自己，尽力做好本职工作。提高教师
的教育水平
,
教师的继续教育学习成了时代的要求
,,
在这新
的一年 里，为了更好地完成教师继续教育学习的任务，为了
提高教师的业务水平，为了探究新时代的教育理念， 我根据
县教育局和中心校的有关精神，制定了本年的个人学习计划：
一、培训学习目标：
1
、理解教学备课技能、讲授技 能、提问技能、课堂调
控技能、教师学法技能的内涵。
2、能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教学策
略，提高自己的教学技能。
3
、积累并总结教学经验，优化自己的教学方法。
4
、形成自己独特的教学能力，在教学实践中能熟练地
驾驭教材，尽情打造手法多样的 创新特色教学。
二、个人目标
：
1
、
通过学习，
了解教育新理念，
解决教学中疑难问题。
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2
、
钻研任教年级学科的教科书，细读一到六年级的语
文课文。
3
、
提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂
上倾听、思考、提问、交流能力。
4
、浏览教育教教学书刊杂志，选择其他有价植的书籍
开阔视野，了解
时代前进的步伐。
三、学习方式：
1
、
积极并按时参加义龙新区教育局、
万屯教育辅导站、
学校的集中培训；
2
、认真进行自我学习。
3
、虚心向有经验的老教师学习教学方法，提高知识水
平和各项能力。
四、具体方法措施
（一）
、师德方面
1
、为了加强师德建设， 树立新型教师职业形象，树立
现代教育思想和良好的道德风尚。本学期我
继续学习和 落
实《中小学教师职业道德规范》
，遵循理论和实际相结合的
原则，通过开展师德活动 ，使我的思想政治教育和职业道德
教育得到新的认识，使我树立正确的世界观、人生观、价值
观 和教师职业观，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于
职守，乐于奉献，努力使自己成为适应新世纪需 要的具有创
新精神和创新能力的高素质人材。
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、参加学校组织的师德师风教育学习及学校组织的师
德师风的专题讲座。
（二）
.
业务学习方面
1
、为了提高课堂教学，我决定积极参加学校开展的课
堂教学评优活动。按照学校安排教研活 动，积极参与，认真
学习各个老师的教学经验。提高了自己教育教学质量。
2
、参加县教育局组织的听课活动，学习先进教师的教
学经验。
3
、认真钻研教材
,
读懂、读通
,
所 任教学科的教材。
4
、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学。
5
、课后写反思、总结。
（三）
、教
(
本文来自：
小
草范
文
网
:
小学语文教师
个人学习计划
)
研活动方面
1.
积极参加听课活动
,
学习同事的先进的教学方法。
2.
积极参加与课堂展示教学活动
,
提高自己的教学水平。
3.
撰写教学论文。积极参与论文的评选活动，并积累
教学经验。
五、具体要求
1
、按时积极参加培训学习，提高自身 知识水平和教育
教学能力，并结合自身实际进行创造性教学。
2
、努力学习教育教学理论知识，不断拓宽自身的知识
视野，增加自身的知识储备量。
3
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3
、注重思考 ，及时做好集中学习笔记和自学笔记，以
备复习和上级检查，并认真写好师德师风心得体会、学习总结等。
以上是我对
XX
年继续教育学习的初步计 划，为了使自
己学得更好，掌握更多知识，在继续教育培训学习实践过程
中，可能会有一些改变 ，但为了能在本学期的继续教育学习
中学到更多的知识，我会为自己的学习而不懈努力。
XX
年
3
月
4
日
篇二：教师个人业务学习计划
XX- XX
学年度
第二学期业务学习计划
为进一步推进新课程，实施全面推行素质教育，提高
40
分钟课堂
的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以
适应市场经济发展，我
将以“学习”为主题，做到时时“充
电”
，每天找一些适合教师阅读
的书籍来读，以增加自己的
阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己
的文化底蕴，让
自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日
成为
一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习进行集中学
习和
分散自学相结合的方式，特制定如下计划
：
1
、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定
内容，学
习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报
道及评论员文章。
学
习常规管理，
师德、
民主管理的报道，
4
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并与新课程改革密切结合。认
真学习领会新课标，掌握自
己所教学科的学科特点，教的最优化要落
实到学的最优化，
形成自己的教学风格。
2
、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以
阅读为主，
和骨干教师分章节进行逐章漫谈、
讨论和研究。
同时自学自练相结合，
理论联系实际，开展尝试教学，探
索教学方法。继续探索生活化、情
境化的创设方法，掌握
生活化、情境化的课堂风格。
3
、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记
录下来抽
时间整理，并争取能够上网站发贴，与同行们进行交流
与对话，共同切磋，共同进步。
4
、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的
业务水平。
平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课
心得，取长补短，尽量
挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高语文课
水平。使自己具备 一定的教学科研能力。多看书，多参加学
校举行的各种活动，多出去学习。
5
、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学
生成绩。从实际情况 入手，对学生进行细致深入的分析，制
定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵
5
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