浅谈小学生良好的语文学习习惯的培养
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2021年01月18日 11:02
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广州海洋大学-中职教育论文
浅谈小学生良好的语文学习习
惯的培养
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浅谈小学生良好的语文学习习惯的培养
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教师教育论文
浅谈小学生良好的语文学习习惯的培养
我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么，往单方面讲，只
需一句话，
就是 培养良好的习惯。
”小学是打基础的阶段，
打好什么样的基础最
重要呢？我认为，打好知识基础固然重要，
但培养学生良好的学习习惯更为重要。
学习习惯不仅影响孩子整个 小学阶段的学习，
而且将会影响其一生的学习。
作为
一名工作在农村小学的一线教师，
我认为，
培养学生良好的学习习惯应包括以下
几方面。
一、预习与复习的习惯
< br>预习能使学生明确本节课的学习目标，
了解重、
难点在哪里，
带着疑问上课，< br>从而可以提高课堂学习效率。
无疑，
充分的预习首先能够大概了解新授知识的主
要内容，
通过搜集信息还可以了解知识的背景，
扩大所学知识的信息量，
做到心
中有底。
预习可以提高听讲的目的性和积极性，
对预习中的疑点可以在听课中重
点解 决，
做到心中有数。
课上对于老师讲的知识可以发挥自己的见解，
学起来得
心 应手。预习还可以发展学生的自学能力。
而对于 年纪尚幼的小学生来说，
课堂上所学知识，
课后还会忘记，
只有及时
复习，才 能降低遗忘率，巩固所学知识，加强新旧知识点的沟通和连接。对新课
知识的及时复习，
可以起 到对知识认知的巩固作用，
加深对知识的记忆，
防止对
知识的遗忘，
又为新知 识的学习打下了良好基础。
而且还可以帮助学生把平日所
学的零散知识系统化，条理化，弥补学 生知识的缺陷。
二、善于使用工具书的习惯
叶圣陶先生 还说过：
“学习是学生自己的事，
无论教师讲得多么好，
不调动
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