多媒体课件制作课程教案完整版
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 11:04
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多
媒
体
课
件
制
作
课
程
教
案
Document serial number
【
NL89WT-NY98YT- NC8CB-NNUUT-NUT108
】
梧
州
学
院
教师教案
（
2017
～
2018
学年第
1
学期）
课程名称：
多媒体课件制作
英文名称：
Designandproductionofcourseware
课程编号：
(2017-2018-1)-
XZ9411007-03004-
1
课程类别：
专业限定选修
学
分：
2
总学时：
34
理论学
时：
24
实验学
12
时：
授课班级：
1
5
英语
1
班
,15
英语
2
班
使用教材：
让课堂更精彩：精通
PPT
课件设计与制作
任课教师：
所在单位：
韦德华
梧州学院
职称
:
院系
(
部处
)
实验师
师范学院
教
务
处
制
教案填写说明
教案按每一大节课进行编 写，其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是
手写稿。有关部分填写要求如下：
1
、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性
教学环节、实验课、专业任选课、公选课。
2
、课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。
3、课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难
点。
< br>4
、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分
出若 干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过
渡，以及教学过程与板书 的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经
验和风格。
5
、教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、
音像讲解等。
6
、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。
< br>7
、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把
握 、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教
学提供经验与参考 。
第一周
2
学时
/
周
教师教案
授课章节
第
1
章
Power Point
课件制作基础（共
1
学时：
1-1
）
授课方式
理论课讨论课□实验课□习题课□其他
课堂教学
目的及要
求
课堂教学
重点及难
点
知道多媒体课件和
PowerPoint
了解
PowerPoint
的一般界面、功能及操作
知道
PowerPoint
课件制作流程
课件，多媒体，多媒体课件
优秀
PPT
课件的标准
PowerPoint
课件制作流程
教学
方法
及手
段
教学过程
教学过程
1.1
多媒体课件和
PowerPoint< br>（
P1
）
课件：在一定学习理论指导下，根据教学目标设 计的，
反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行
的软件。必须包含具体学科的教学内 容。
通常说的课件一般都指多媒体课件。
多媒体： 指信息媒体的多样化，它是一种能够同时获
取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息
媒体的技术。
信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声音和视
频。
多媒体 课件：指以计算机为核心，交互地综合处理文
字、图形、图像、动画、声音和视频等多种信息的一
种教学软件。
多媒体课件的作用：生动形象地表述教学内容，学生更
好 地理解和掌握教学内容，培养学生的学习兴趣，活
跃课堂气氛，扩大学生获取信息的渠道。
（自学，
P2
）
积件
学习对象
PPT
是
PowerPoint
制作 的文档的简称。保存文件类型通
常为
.ppt
或者
.pptx
。
1.1.4
什么是优秀
PPT
课件标准（
P5
）
好的课件符合
5
点要求：目的性、科学性、技术性、艺
术性、创新 性。
1.2
让
PowerPoint
听指挥（自学，< br>P9
）
1.2.1PowerPoint
窗口
1.2.2PowerPoint
功能分析
1.2.3
让
PowerPoint
工作环境符合自己的操作习惯
1.3PowerPoint
课件制作流程
1.4
如何成为
PPT
课件高手
需要具备的能力
课后作业
与思考题
课件，多媒体，多媒体课件的定义
优秀
PPT
课件的标准
PowerPoint
课件制作流程
授课教师签名：
课后
小结
注：每项页面大小可根据实际情况自行添减
第一、二周
2
学时
/
周
教师教案
第
2
章让
PowerPoint
课件清晰表达文字（共
3
学时：
1-2
，
2-1
，
2-
授课章节
2
）
授课方式
理论课□讨论课实验课□习题课□其他
课堂教学
目的及要
求
课堂教学
重点及难
点
知道在
PowerPoint
课件中使用文字
掌握
PowerPoint
课件中文字使用的原则
能够美化课件中的文本
PowerPoint
课件中文字使用的原则
美化课件中的文本的方法
教学
教学过程
方法
及手
段
教学过程
2.1
概述
为什么使用文字？
PowerP oint
课件的功能是向学生传递信息，信息的基本表现
形式是文字在
PowerPo int
课件中，文字是呈现信息的主要载
体，无论是课件的标题，还是学习内容的概念、原理或 对事
物的描述，使用文字都是十分恰当的。
2.2PowerPoint
课件中文字使用的原则
2.3
美化课件中的文本
字体和文字格式：使用第三方字体、衬 线和非衬线字体、避免
字体混乱、设置文字的格式。
文字排版：改变文字之间的距离、文字对齐、文字组块、文字
分栏。
文字特效：使用艺术字、倒影文字特效、
3D
立体文字特效、双
色文字特效。
特殊文字的创建：汉语拼音、英语音标、各种公式。
课后作业
与思考题
PowerPoint
课件中文字使用的原则
使用美化课件中的文本的方法进行实际操作
授课教师签名：
课后
小结
第三、四周
2
学时
/
周
教师教案
授课章节
第
3
章让
PowerPoint
课件更 形象——图形和图示（共
3
学时：
3-1
，
3-2
，
4-1
）
了解图形和图示概述
掌握插入和编辑形状
掌握形状属性设置
掌握图形设计技巧
图形在
PPT
课件中的应用案例
授课方式
理论课□讨论课实验课□习题课□其他
课堂教学
目的及要
求
课堂教学
重点及难
编辑形状
形状属性设置
图形设计技巧
点
教学
方法
及手
段
教学过程
教学过程
课后作业
与思考题
3.1
概述
为什么使用图形和图示
在教学过程中，难免遇到一些概念难以用文字解释，
这时候教师需要用图形和图示的 方法辅助讲解。形象
生动的图示，或者巧妙的配图，都能让课件生动形象
地把概念解释清楚。学 生通过视觉、听觉接收内容，
更好地理解和掌握教学内容。
PowerPoint
中插入图形的方法
3.2
插入和编辑形状
插入线条：插入直线、插入曲线、插入自定义多边形
插入形状
编辑形状：
编辑大小
旋转和翻转
形状微调
顶点编辑
更改形状
3.3
形状属性
填充颜色、边框、阴影、映像、发光、柔化边缘、三
维格式
3.4
图形设计技巧
网格线和参考线
对齐功能
组合功能
形状组合编辑
3.5
图形在
PPT
课件中的应用案例（
P59
）
编辑形状的方法是什么？
形状属性设置的方法有哪些？
按照图形设计技巧自己试试设计几个图形。
授课教师签名：
课后
小结
第四、五周
2
学时
/
周
教师教案
授课章节
第
4
章让
PowerPoint
课件更 直观——图像（共
3
学时：
4-2
，
5-1
，
5- 2
）
了解课件图像的使用、格式和获取方法
知道课件图像使用的原则
掌握图像编辑技巧
掌握图像美化技巧
课件图像使用的原则
图像编辑技巧
授课方式
理论课□讨论课实验课□习题课□其他
课堂教学
目的及要
求
课堂教学
重点及难
点
图像美化技巧
教学
方法
及手
段
教学过程
教学过程
4.1
为什么使用图像？
在
Po werPoint
里，图像的视觉冲击力明显要强于文
字。视觉作为人类重要的感官方式，使用 图像可以令
一些抽象的知识直观地表达出来，帮助学生理解和记
忆知识点。或者图像本身就带有 故事性，让观众产生
身临其境的感觉，更容易记住一件事。
PowerPoint
中插入图像的方法
课件中使用图像的目的
真实构建教学环境
将微观或宏观的事物直观化展示
将抽象概念具象化演示
使用示意图
流程图和思维导图
图像格式
图像的获取方法
使用百度或者
图片搜索功能
在专业平面设计网站搜索素材
MicrosoftOffice
官方图片网站
专业图标搜索引擎
善用教材配套资源
4.2
课件图像使用的原则
清晰美观
真实可信
主题相关
风格统一
去粗存精
4.3
图像编辑技巧
插入图像方法
选择窗格
更改和另存为图片
裁剪图片
删除图像背景
4.4
图像美化技巧
预设样式效果
图像艺术效果
给图像添加边框
半透明遮盖效果
图像去色设计
让背景图像渐变消失
课后作业
与思考题
课件图像使用的原则是什么？
图像编辑技巧有哪些？
图像美化技巧有哪些？
授课教师签名：
课后
小结
第六、七周
2
学时
/
周
教师教案
第
5
章让
PowerPoint
课件更 直观——图表（共
3
学时：
6-1
，
6-2
，
授课 章节
7-1
）
授课方式
理论课□讨论课实验课□习题课□其他
课堂教学
目的及要
求
课堂教学
重点及难
点
了解图表
知道表格
能够使用数据型图表
能够使用逻辑型图表
表格
数据型图表
逻辑型图表
教学
方法
及手
段
教学过程
教学过程