Clothes课件
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 11:09
最佳经验
本文由作者推荐
巴拿马海峡-小学生六年级作文
Clothes
课件
由于每位 教师的知识、
经验、
特长、
个性是千差万别的，
而
教
学工
作
又
是
一
项
创
造
性
的工
作
。
下
面
我
们
来
看
看Clothes
课件，仅供大家参考！
教学目标：
1
、
能
够
听< br>懂
、
会
说
与
衣
服
有
关
的< br>六
个
词
汇
：
shirt,T-shirt,skirt,dr ess,socks
和
shorts
。
(
知识技能
目标)
2
、
能够听懂、
会说赞美他人服装的功能句：
Ilikeyour…
并在恰当的情境下初步运用。
（语言技能目标）
3
、
能
听
懂
穿
衣
（
裤
、
袜
）
的
指
令
，
如
P utonyourshirt/shorts.
并做出正确的反应。
（情感目标）
教学重点：
教
学
与< br>衣
服
有
关
的
六
个
词
汇
：< br>shirt,T-shirt,skirt,dress,socks
，
shorts< br>。
教学难点：
能够听 懂、会说赞美他人服装的功能句：Ilikeyour…
并在恰当的情境下初步运用。
教具准备：
课件、单词卡片。
教学过程：
1
）
Warming-up
热身活动。
复习上单元的单词，采用炸弹游戏的方式，学生看到单
词卡迅速说出单词，看到炸弹卡做出保护自己 的动作。
设计思路：通过游戏活跃课堂气氛，复习所学的颜色词
汇
，
为
下
面
的
教
学
活
动
进
行
铺
垫
。
复
习
句
子
What colorisit?It's…
2
）
Leadingin
导入。
教师出示图片，有彩色的衣服。
T
：
Whatcolorscanyousee?
Ss
：
Icanseered.
3
）
Presentation
呈现活动。
（
1
）
教
师
教
授
单
词
r eddress
、
引
导
学
生
说
Reddress, reddress,Ilikemyreddress
、教授单词
dress,
试着
用
字
母
组
合
dr
发
/dr
，
教
授
学
生
。
dress
，
reddre ss,Ilikemyreddress.
（
2
）
教
师教
授
单
词
shirt
、
同
法
教
授
字母
sh
组
合
,shirt,blueshirt,Il ikemyblueshirt.
（
3
）教师教授单词
T-shirt
、把
T-shirt
和单词
shirt
进
行
比
较
。
练
习
单
词
和
句
型
T-shirt,greenshirt,Ilikemygreenshirt.
（
4
）
教师教授单词
short
、
把< br>short
和
T-shirt
、
shirt
放
在一
起
进
行
比
较
。
练
习
单词
和
句
型
short
，