课件制作论文
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 11:10
最佳经验
本文由作者推荐
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课件制作论文
杨艳玲
2016/1/13
这学期我学习了多媒体课件制作
,
通过几节课的学习
,
我觉得
收获还是很大的
,
心得体会和认识如下：
面向对象创作：
提供了 直观的图标控制界面，
利用对各种图标的
逻辑结构布局，
实现整个应用系统的制作，< br>从而取代了复杂的编程语
言。
跨平台体系操作：无论是在
windo ws
或
mackintosh
平台上，
Author ware
提供了几乎完全相同的工作环境，这使得
Author ware
成为目前少有的可以非常方便地进行着两种平台移植的多媒体创作
工具。
< br>灵活的交互方式：
提供了最为灵活的人机交互方式。
对多媒体来
说，尤其是交互 的教学系统，人机交互是评估整个系统的重要方面。
Author ware
提供了
1 0
余种交互方式供开发者选择以适应不同的需
要。不仅如此，
丰富的函数和变量提供了 对数据进行采集，存储和分
析的各种手段。
高效的多媒体集成环境：通过
Author
ware
自身的多媒体管理体
制，开发者可以充分的使用包括：声音、图像
、文字、动画和数字
视频等在内的多种媒体内容来实现整个多媒体系统。同时，
Aut hor
ware
提供了对内容库的管理，这就使得庞大的多媒体数据信息，独
立于应 用程序之外，减小了应用程序的空间，提高了处理速度。
随着多媒体技术的发展，
多媒体技术在教学领域有着越来越广泛
1
的应用。
Author ware
以其生动、形象、动态、直观等优势成为教学
课件制作软件的首选。
教育内容的丰富性，
决定了教育手段的多样性，
所以多媒体教 育不应该是教学的唯一方式。
充分认识到多媒体辅助教
学的地位和作用。
即多媒体教育 可调动学生学习的积极性，
多媒体教
学具有科学性和可操作性，便于教师操作应用。因此，Author ware
在教学中有不可替代的优势。同时，又不能完全依赖课件教学，只有
将多种教学手段合理应用到教学当中，才能提高教学效率和学习效
率，以实现教学的最优化
通过对所学课程的总结
,
我认为
---优秀课件制作流程应包
括如下步骤
;
多媒体课件的制作流程
１．选题
选题和学习者分析统称为需求 分析。
这是课件制作的关键。
在
制作的关键。在制作之前，
教师要充分做好选 题论证工作，尽量避免
不必要的投入。
要选择那些学生难以理解、
教师不易讲解清楚的 重点
和难点问题，
特别是那些能充分发挥图像和动画效果的、
不宜用语言
和板 书表达的内容，
对于那些课堂上较易讲解的内容就完全没必要采
用多媒体课件的方式。
２．教学设计
进行教学设计是课件制作 中的重要环节，是制作多媒体课件的
前提。
课件效果的好坏、
课件是否符合教学需求，
关键在于教学设计。
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设计者应根据教学目标和学习对象的特点，
合理地选择和组织教学媒
体和教学方法，依照教学目标，分析教学中的问题和需求，确定解决
问题有效的步骤。
选择相应的教学策略和教学资源，
确定教学知识点
的排列顺序，根据教学媒体设计适当的教学环境，
安排教学信息与反
馈呈现的内容及方式，以及人机交互 的方式等。
３．系统结构设计
进行系统 设计实际就是对多媒体课件的总体设计，其设计的要
点包括：页面设计、层次结构设计、媒体的应用设计 、知识点的表示
形式设计、练习方式设计、页面链接设计、交互设计、导航设计等。
４．原型开发
在开始制作多媒体课件之前，
选择一个 相对完整的教学单元，
设
计制作出这个教学单元的课件原型，
通过原型设计，
确定多媒体课件
的总体风格、界面风格、导航风格、素材的规格以及编写稿本的要求
和内容。< br>
５．稿本编写
稿本设计是根据教学内容特点与系 统设计的要求，在一定的学
习理论的指导下，
对每个教学单元的内容和安排以及各单元之间的逻
辑关系进行设计，设计出具体的表现形式，编写出讲解的文稿，要显
示的文体，所使用的图形表 格、图片、动画视频等，还要写出页与页
之间相连接的交互方式等具体内容。
稿本描述了学生将 要在计算机上
看到的细节，它是设计阶段的总结，也是技术人员制作课件的依据。
６．
素材制作
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