伯牙鼓琴备课(教学资料)
绝世美人儿
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2021年01月18日 12:07
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课题名称
伯牙鼓琴
课时
安排
共
2
课时
第
1
、
2
课时
授课时间
年
月
日
教学目标
教学重难
点
课前准备
1.
朗读课文，体会文章韵味，在读懂的基础上熟读成诵。
2.
借助注释、联系上下文，积累文言词语。
3.
了解高山流水的知音文化，明确朋友相交的真挚深沉，感受传统文化的魅力。
借助注释、联系上下文，积累文言词语。
了解高山流水的知音文化，明确朋友相交的真挚深沉，感受传统文化的魅力。
黑板、粉笔、多媒体课件
教学环节及时间安排
教师活动
出示目标
教师检查学生
的课前预习情
况，并发现预
习的不足并加
以改正、
指导。
学生活动
学生齐读学习目标
学生在课前预 习的基础上把
疑惑和解决不了的问题写下
来，
准备与小组同学或老师交
流解决
一、导入
同学们，你们知道“知音”是什么意思吗？对，
“知< br>音”的本义是“通晓音律”
，现在一般用来指“真正
了解自己的人”
。
为什么
“知音”
会有这样的意思呢？
今天就让我们走进《伯牙鼓琴》去寻找答案吧。< br>
二、学习目标
有目标才有方向，让我们齐读本节课的学习目标：
1.
朗读课文，体会文章韵味，在读懂的基础上熟读
成诵。
2.
借助注释、联系上下文，积累文言词语。
3.
了解高山流水的 知音文化，明确朋友相交的真挚
深沉，感受传统文化的魅力。
三、文学常识
要想更好地学习课文，首先来了解一下文学常识。
哪位同学起来介绍一下。
《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》
，又称《吕览》
，战
国末秦相吕不韦集合门客共同编写 而成。全书二十
六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。
你是怎么知道这些的？
很好，课下注释对于文言文的学习特别重要，我们
一定要好好利用它。
初读
熟读是感知文章的基础，下面请同学们大声朗读课
文，注意读准大屏幕上的字音。
锺子期（
zh
ō
ng
）善哉（
z
ā
i
）巍巍（
w
ē
i
）少
选（
sh
ǎ
o
）
汤汤（
sh
ā
ng
）绝弦（
xi
á
n
）
节奏
读 准字音是阅读文章的基础，读对节奏才能把握住
文章的韵味。那么如何才能读对文章的节奏呢？老
师给大家一点划分节奏的小技巧。
1
、主语和谓语之间一般要停顿。
伯牙
/
鼓琴，锺子期听之
教学类
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