部编人教版小学六年级语文上册《伯牙鼓琴 》教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 12:10
最佳经验
本文由作者推荐
星期一的英语单词-乡春
伯牙鼓琴
教学目标：
1.
读准“弦”“若”“哉”等易混难读的字，把握朗读的停顿 ，
注意“善”“巍巍”“汤汤”“曰”等逻辑重音，感受故事中人物前
后情感的巨大变化。
2.
借助注释、资料及已有文言基础，读懂句子的意思，能用自己
的话讲讲这个 故事。
3.
初步了解古文特点，
学会诵读古文，
了解一般的古文学习方法。
4.
通过诵读了解伯牙、
子期因为音乐而成为知音的故事，
感受艺
术 魅力，受到美的熏陶。
5.
学生能凭借注释和工具书读通、
读懂课文内容，
在此基础上记
诵积累。
6.
感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
教学重点：
1.
把握朗读的停顿，感悟课文前后截然不同的情感
.
2.
了解一般的古文学习方法，通过注释、已有文言基础，读懂文
意。
3.
能用自己的话讲这个故事。
教学难点：
1.
感悟课文前半部分得到知音的兴奋心情和后半部分失去知音的
悲痛欲绝。
2.
通过诵读了解伯牙、子期共同的爱好，感悟艺术的魅力。