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余年寄山水
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2021年01月18日 12:40
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一、王冕僧寺夜读
王冕 者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，默窃记。暮归，
忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒挞之，
已而复如初。
母曰：
“儿痴如此，
曷 不听其所为？”
冕因去，
依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像 多土偶，狞恶可怖；冕小
儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
（
《王冕传》
）
1
、解释下列句中加点的词。
（
1
）窃
入学舍
（
2
）父怒挞
之
．
．
（
3
）夜潜
出
（
4
）闻而异
之
．
．
2
、指出下列句子中的通假字。
（
1
）曷不听其所为
通
（
2
）执策映长明灯读之
通
3
、把下列句子翻译成现代汉语。
（
1
）窃入学舍，听诸生诵书。
（
2
）儿痴如此，曷不听其所为？
4
、读了这段话，用过自己的语言概括一下评价一下王冕，说说我们应该向他学习什 么？
二、凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引起光，以书映光以读之、邑人大姓文不识，
家富 多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“愿得主人数遍读之。
”主人感叹，资给< br>以书，遂成大学。
（
《西京杂记》
）
1
、解释下列词语。
（
1
）逮
（
2
）愿
（
3
）感叹
（
4
）给
2
、指出下列加点词语的或用现象并解释。
（
1
）家富多书
（
2
）主人怪问衡
3
、用过现代汉语翻译下列句子。
（
1
）邻舍有烛而不逮。
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（
2
）衡乃与其佣作而不求偿。
4
、阅读文段，回答问题。
（
1
）文段中写了那几件事来变现匡衡勤学？
（
2
）我们应该向匡衡学习什么？
三、萤囊夜读
太守王胡之名之人。见胤于幼童之中，谓胤父曰：
“此儿当大兴卿门，可使专学。
”胤 恭勤不
倦，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（
《晋书﹒车胤传》
）
1
、解释下列词语。
（
1
）名
（
2
）儿
（
3
）卿
（
4
）练
2
、解释下列多义词。
囊
萤夜读
．
（
1
）
则练囊
盛数十萤火
．
以
照书
．
（
2
）
以
夜继日你
．
3
、把下列句子翻译成现代汉语。
（
1
）此儿当大兴卿门。
（
2
）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
4
、回答下列问题。
（
1
）我们应该向车胤学习什么？
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（
2
）你还知道哪些苦读的故事？举
2~3
个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。
四、颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤 死。孔子哭之恸，曰：
“自吾有回，门人益亲。
”鲁哀公问曰：
“弟子
孰为好 学？”孔子对曰：
“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学
者也 。
”
（
《史记》
）
1
、指出下列句中的通假字。
（
1
）发尽白，蚤
死
．
（
2
）今也则亡
．
2
、解释下列句中加点的字。
（
1
）孔子哭之恸
（
2
）门人益
亲
．
．
（
3
）弟子孰
为好学
（
4
）不贰
过
．
．
3
、把下列句子翻译成现代汉语。
不迁怒，不贰过。
4
、颜回好学具体表现在那几个方面？
五、欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家
无书 读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。一直昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文
字，下笔已如 成人。
（
《欧阳公事迹》
）
1
、解释下列句中加点字。
（
1
）欧阳公四岁而孤
（
2
）教以书
字
．
．
（
3
）及
其稍长
（
4
）或
因而抄录
．
．
2
、文中“教以书字”的“书”的含义，跟下列那一句中的“书”相同？ （
）
A
、而家无书读。
B
、惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C
、一男附书至，二男新战死。
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D
、乃丹书帛曰“陈盛王”
，置人所罾鱼腹中。
3
、把下列句子翻译成现代汉语。
（
1
）欧阳公四岁而孤。
（
2
）惟读书是务
4
、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
5
、欧阳修的成功，除了自身的努力之外，还有另一个促进他成长的原因是：
六、程门立雪
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立 不去。颐既觉，则门
外雪深一尺矣。
（
《宋史》
）
1
、解释下列句中加点的词。
（
1
）杨时见
程颐于洛
（
2
）时盖
年四十矣
．
．
（
3
）时与游酢侍
立不去
（
4
）颐既觉
．
．
2
、用现代汉语翻译下列句子。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去
3
、你从杨时身上得到什么启发？
七、薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青 之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声
振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终 身不敢言归。
（
《列子》
）
1
、解释下列句中加点的词。
（
1
）秦青弗
止
（
2
）响遏
行云
．
．
（
3
）未穷
青之技
（
4
）自谓尽
之
．
．
2
、下列句式与“薛谭学讴于秦青”不同的是（
）
A
、饯行于郊衢
B
、万种于我何加焉
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C
、此所谓战胜于朝廷
D
、苟全性命于乱世
3
、用现代汉语翻译下列句子。
薛谭乃谢求反。
译文：
4
、这个故事给你怎样的启示？
答：
5
、薛谭身上有无可取之处？如果有，为什么？
答：
八、不食嗟来之食
齐大饥。黔熬为食于路，以待饥者而食之。有饥者，蒙 袂辑屦，贸贸然来。黔熬左奉食，右
执饮，曰：
“嗟，来食！
”扬其目而视之，曰：< br>“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
”从而谢焉，终
不食而死。
（
《礼记﹒檀弓》
）
1
、指出下列词语的用法并解释。
（
1)
左（有）
（
2
）奉
2
、为下列句子中的“食”注音并解释。
（
1
）黔熬为食于路（
）
（
2
）以待饥者而食之（
）
（
3
）黔熬左奉食（
）
（
4
）终不食而死（
）
（
5
）予唯不食嗟来之食（
）
3
、用现代汉语翻译下列句子。
（
1
）黔熬为食于路，以待饥者而食之。
译文：
（
2
）予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
译文：
4
、回答下列问题。
（
1
）解释“嗟来之食”的含义。
答：
（
2
）本文与《与我所欲也》选段中的哪些语句相对应？把他摘录在下面的
横线上。
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答：
（
3
）联系生活实际说说“不食嗟来之食”赞扬的是什么人。
答：
九、子罕不受玉
宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：
“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。
”子
罕曰：
“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若 以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
”
1
、解释下列句中加点词语。
（
1
）子罕弗
受
（
2
）我以不贪为宝
．
（
3
）皆丧宝也
（
4
）若以与我
2
、辨析下列加点词语，选出和例句词义一致的选项。
（
1
）例句：宋人或得玉。
（
）
A
、一食或尽粟一石。
B
、或以为死，或以为亡。
C
、而或长烟一空
D
、或异二者之为。
（
2
）例句：若以与我（
）
A
、若为佣耕
B
、岂若吾乡邻之旦旦有是哉
C
、若有作奸犯科及为忠善者
D
、不若人有其宝。
（
3
）例句：献诸子罕（
）
A
、其西南诸峰
B
、投诸渤海之尾
C
、诸县郡苦秦吏者
D
、诸侯列国
（
4
）例句：故敢献之。
（
）
A
、治水之法
B
、辍耕之陇上
B
、甚矣，汝之不惠
D
、徐公来，孰视之
3
、将下列句中省略的成分补出来并翻译。
（
1
）以示玉人，玉人以为宝也。
翻译：
（
2
）若以与我，皆丧宝也。
翻译：
4
、阅读简答。
（
1
）子罕具有怎样的品质？
答：
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（
2
）结合社会实际和子罕“以不贪 为宝”
，谈谈你对“利令智昏”这一成语
的理解。
答：
10
、田子退金
田子为相，
三年 归休，
得金百镒奉其母。
母曰：
“子安得此金？”
对曰：
“所受俸禄 也。
”
母曰：
“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲，尽力致诚。不 义之物，不入于馆。为
人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。
”田子惭愧走出，造朝还金，退 请就狱。王贤其母，说其
义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
1
、解释下面句中加点的词语。
（
1
）子安
得此金。
（
）
（
2
）孝子之事
亲也（
）
．
．
（
3
）子其去
之。
（
)
(4)
说其
义。
（
）
．
．
2
、找出与“归休”的“归”意思相同的一项（
）
A
众望所归
B
吾谁与归
C
暮而归
D
之子于归
3
、用现代汉语翻译下列句子。
（
1
）孝子之事亲，尽力致诚
（
2
）王贤其母，说其义。
4
、读了短文后，你认为田子的母亲是个怎样的人，你从中受到哪些启示？
答：
11
、社鼠
景公问于晏子曰：
“治国何患？”晏子对曰：
“患夫社鼠。
”公曰：
“何谓也？”对曰：
“夫社，
束木而涂之，鼠因往托焉 。熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。
夫国亦有焉，人主左右是也。内 则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓，不诛之则乱，诛之则为人
主所案据，腹而有之，此亦国之社鼠也。
”
1
、解释下列句中加点的词语。
治国何患
（
）
何谓
也（
）
．
．
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鼠因往托焉
（
）
不诛
之则乱（
）
．
．
2
、之处下列句中的“于”的意义和用法。
（
1
）景公问于晏子曰
（
2
）内则蔽善恶于君上
3
、指出下列句中的词类活用现象，并解释。
（
1
）内则蔽善恶于君上
（
2
）外则卖权重于百姓
4
、用现代汉语翻译下列句子。
（
1
）治国何患？
（
2
）不诛之则乱，诛之则为人主所案据
5
、这篇短文用了什么样的论证方法？
答：
6
、治理国家的心腹大患是什么？（用自己的话概括）
答：
12
、景公令出裘发粟
景公之时，雨雪三 日而不霁，公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：
“怪哉！
雨雪三日而不寒。< br>”
晏子对曰：
“天不寒乎？”
公笑。
晏子曰：
“婴闻之，古之贤君，
饱而知人之饥，
温而知人之寒，
逸而知人之劳。
今君不知也。
”
公曰：
“善！
寡人闻命矣。
”
乃命出裘发粟，
与 饥寒。
今所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无闻其家：循国计数，无言其名。士即事者兼月，疾者< br>兼岁。孔子闻之曰：
“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”
1
、解释下列句中加点的词语、
（
1
）景公之时，雨雪三日而不霁
．
（
2
）立有间
．
（
3
）公被
狐白之裘，坐堂侧陛
．
（
4
）循
国计数
．
2
、翻译。
（
1
）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
译文：
戴氏英语课外文言文阅读汇集
（
2
）晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
译文：
3
、阅读简答。
（
1
）
“寡人闻命矣”
，这里的“命”指什么？（用原文回答）
答：
（
2
）你怎样评价燕子和齐景公？
答：
13
、建木立信
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门 ，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”
。有一人徙之，辄予 五十金，以明不欺。卒下令。
（
《史记》
）
1
、解释下列词语。
（
1
）乃
（
2
）怪
（
3
）辄
（
4
）明
2
、解释下列各组多义词。
（
1
）恐
民之不信己
惶恐
滩头说惶恐
．
．
（
2
）乃立
三丈之木
自立
为将军
．
．
（
3
）能徙者予
五十金
同予
者何人
．
．
（
4
）恐民之不信
己
小信
未孚，神孚福也
．
．
（
5
）令
既具
乃令
符离人葛婴
．
．
（
6
）卒
下令
卒
中往往语
．
．
3
、解释下列句子中的“之”
。
（
1
）恐民之不信己
（
2
）乃立三丈之木
（
3
）民怪之
（
4
）有一人徙之
4
、把下列句子中省略成分补充出来。
（
1
）乃立三丈之木于国都市南门。
答：
（
3
）以明不欺。
答：
5
、用现代汉语翻译下列句子。