最新小学五年级语文课外文言文阅读精练
萌到你眼炸
768次浏览
2021年01月18日 12:52
最佳经验
本文由作者推荐
女儿红黄酒-落英缤纷的意思
精品教学
资料,
欢迎使
用。精
品教学
资料,
欢迎使
用。精
品教学
资料,
欢迎使
用。
小学语文课外文言文阅读精炼及答案
一
司马光七岁;凛然如成人 ;闻讲《左氏春秋》;爱之;退为家人讲;即了其大
旨。自是手不释书;至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭; 一儿登瓮;足跌没水中;
众皆弃(去);光持石击瓮;(破)之;水迸;儿得活。
1.
解释括号里的词。(
1
)众皆弃去(
)(
2
)破之(
)
2.
翻译下面的句子。
自是手不释书;至不知饥渴寒暑。
3.“
破瓮救人
”
的故事反映了司马光的机智聪颖 。机智聪颖在某种程度上也是一种
创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。
二
孟子幼时;其舍近墓;常嬉为墓间之事;其母曰:
“
此非吾所以处吾子也。
”
遂迁
居市旁;孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:
“
此又非吾所以处吾子也。
”
复徙居
学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事;其母曰:
“
此可以 处吾子矣。
”
遂居焉。
(选自刘向《烈女传》)
1.
解释下列词语。
A.
嬉:
B.
贾人:
2.
这段文字源自历史典故:
。
三
曾子之妻之市;其子随之而泣。其母曰:
“
女还;顾 反为女杀彘。
”
妻适市来;曾
子欲捕彘杀之。妻止之曰:
“
特与婴儿 戏耳。
”
曾子曰:
“
婴儿非与戏也。婴儿非
有智也;待父母而学者也 。听父母之教。今子欺之;是教子欺也。母欺子;子
而不信其母;非所以成教也。
”
遂 烹彘也。
[
注释
]
①
曾子:孔子的弟子;②
女:通
“
汝
”
;
③
顾:回来;
④< br>彘:猪;
⑤
特:只不
过。
1.
下列各组中加点词意义相同的一组是(
)
A.①
曾子之妻之市
②
听父母之教
B.①
其子随之而泣
②
今子欺之
C.①
汝还
②
顾反为汝杀彘
2.
解释加点的词。
(
1
)妻止之
止(
)(
2
)遂烹彘也
遂
(
)
3.
将下面的句子译为现代汉语。
婴儿非有智也;待父母而学者也;听父母之教。
4.
读了这个故事后;
你认为曾子有必要杀彘 吗?为什么?请举一个你生活中的实
例作简答。
1 / 4
精品教学
资料,
欢迎使用。精
品教学
资料,
欢迎使
用。精
品教学
资料,
欢迎使
用。
四
宋人有耕者;田中有株;兔走触株;折颈而死。 因释其耒而守株;冀复得兔。
兔不可复得;而身为宋国笑。
1.
解释下列文句中加点词的词义。
①
兔走触株
走
(
)
②
因释其耒而守株
释
(
)
③
而身为宋国笑
身
(
)
④
冀复得兔
冀
(
)
2.
找出文中的议论句;并翻译这个句子。
3.
出自这个故事的成语是
。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈
谈。
答:
。
五
齐大饥。黔敖为食于路;以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦;贸贸而来。黔敖左奉食;右执饮;曰:
“
嗟!来食!
”
扬其目而视之;曰:
“< br>余惟不食嗟来之食;
以至于斯也!
”
从而谢焉。终不食而死。
1.
解释加点词的含义:
①
以至于斯也
斯
②
从而谢焉
谢
2.
用一句话概括本文的中心(不超过
10
个字)。
3.
这则故事给你最深刻的感受是什么?
答:
。
六
叶公子高好龙;钩以写龙;凿以写龙;屋室雕文 以写龙。于是天龙闻而下之;
窥头于牖(
yǒu
;窗);施尾于堂。叶公见之;弃而还 走;失其魂魄;五色无主。
是叶公非好龙也;好夫似龙而非龙者也。
1.“
弃而还走
”
中
“
还
”
的意思是:
。
2.
翻译文中画线句子:
。
3.
这个故事讲的是
成语。
4.
这个成语的含义是:
。
七
匡衡字稚圭;勤学而无烛。邻舍有烛而不逮;衡乃穿壁引其光;以书映 光而读
之。邑人大姓不识;家富多书;衡乃与其佣作;而不求偿;主人怪;问衡;衡
曰:
“
愿得主人书遍读之。
”
主人感叹;资给以书;遂成大学。衡能说《诗》;时
人为之语曰:
“
无说《诗》;匡鼎来。匡说《诗》;解人颐。
”
鼎;衡小名 也。邑
人畏服之如是;闻者皆解颐欢笑。
1.
下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(
)
A.
邻舍有烛而不逮
不逮:不给他
B.
衡乃与其佣作
佣作:雇佣劳作
2 / 4