小学数学教师工作总结报告

玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 13:48
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2021年1月18日发(作者:钱惟演)
小学数学教师工作总结报告


篇一:小学数学教师个人工作总结


本学期,我担任二年级数学 教学工作,能够认真学习教育教学
理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和< br>学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计
划,有组织,有步骤地开展。 现对本学期教学工作作以下总结:


一.我始终坚持党的教育方针,面向 全体学生,教书育人,为
人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的
教 学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,工作责
任心强,
服从领导的分工积极 做好本职工作,
认真备课、
上课、
听课、
评课,及时批改作业、讲评作业,做 好课后辅导工作,广泛获取各种
知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,
使学生学有所得,
不断提高,
从而不断提高自己的教学水平,
并 完成教学任务。


二、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下
面的工作:

1
.在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、
课后的各项工作,认真钻研教材 ,课堂教学真正体现“教师为主导,
学生为主体”
的教学思想,
创设情境,
鼓 励学生主动参与、
主动探索、
主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现 学
习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学
重视学生的训练,精心设 计练习作业,对学生的作业严格要求,培养
良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时,
我要求学生先要认真审题,
边审题边思考。如果发现个别学生做错了题,及时


要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认
真计算的习惯。
平时要求 学生对题目中的数字、
运算符号必须写得清
楚工整、
规范,
作业做完后,要养成自觉检验的习惯,
端正认真学习、
刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的 精神。

2
、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自
觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问
题,我就进行对学生进行思 想教育。树立学习的信心,有的学生基础
比较差,学习数学很吃力,
几次测验都没有及格过。他 们主要是对数
学产生了畏难情绪。
针对这种情况,
在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,
让他们到黑板上做题,
给他们自
我表现的机会 ,
同时对他们在学习中的点滴进步,
我都给以表扬和鼓
励,
使他们逐步树立起 学习的信心。
这样一来他们也体会到学好数学
的成功感,学习成绩也不断提高。

3
、作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训
,
更重要< br>的是得到更多前辈们的批评与指导,
慢慢的成长!
比起我们学校里那
些优秀的老 师们,
我还是存在着很大差异的,
今后还要继续进一步的
学习、提高。对于数学组的活 动,我每次都能积极参与。不仅是观看
示范课,更多的是参与到评课讨论中去。


今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强
对中下生的辅导,
使学生 的数学成绩有更大的提高,
为我们学校的教
育事业贡献自己的一份力量。


篇二:小学数学教师期末个人工作总结


本学年中,我承担一年 级两个班的数学教学工作。回首走过的
日子,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。


现将教学工作总结如下:


一、思想方面。


本学期我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员
的标准来要求 、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老
师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间 的关系,特别尊敬
老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积
极涌跃参 加学校组织的各种形式的政治和业务学习,
通过学习提高思
想认识,端正工作态度,服从工作安 排。


二、教育教学工作


这学 期,本人担任一年级数学教学工作。在教学中,我能自觉
做到认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学 思路,不断学习,把
一些先进的教学理论、
科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用
于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等
能力。而且在教学中及时反思,发 现自己教学中存在的问题,并积极
寻求解决对策。


在教学中我 能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学,教学
中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系,
从而激发学生的学习
兴趣,让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中,我能够积极地采
取多 种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效。


在重视课堂教学 的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生
每天做的作业我都及时的批改并讲解,
并利用学生 的课余时间找学生
改错进行复批。


三、考勤方面


本学期,我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我
都能及时到岗 ,
认真负责地完成自己所承担的任务。
而且整个学期没
请过一天假。


四、在本学年教学工作中


我积极参加教学 科研工作,参与了小学课题《培养学生卫生习
惯的养成》
研究,
同时撰写了多篇省市级 论文。
一份耕耘,
一份收获,
在我的努力下班级的教学成绩稳步上升,
学生品 行方面也有一定进步,
今后我将继续努力,在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。


我深知,作为一名教师,不仅需要努力地工作,更要掌握合理
的工作方法, 做好教育教学工作计划。我们在教会学生“活到老,学
到老”的同时自也应该不断地学习,不断的更新教 育理念,不断的提
高自己,
这样才能给予下一代更好的教育!
我相信一个善于思考的我 ,
下学期的工作一定会更有成效。


篇三:小学数学教师个人工作总结
(3

)

在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有
显赫的战功,
没有骄人的业绩,< br>只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么追求或目标的话,
那就是努力要求自 己能成为一名学生
喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的
这种定位 ,
一直以来,
我坚持以
“勤学、
善思、
求实”
为指南,认真、
务实地走过每一天。
因此,
今天用文字记录下来的也不是什么个人总
结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。


一、完善自身建 设,提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年
来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良 好的师生
情感,
更是我作为教师的基本准则。
我用自己的实际行动去感染他们、
影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,
我都倾尽全力,尽我所能。


二、不断努力奋进,提升业务水平。过去的五年,是我在小学
数学教 坛上不断探索,
摸爬滚打的五年,
同时也是我不断进步的五年。
在一次次听课和培训研 讨中,
我发现了自己的不足,
找到了自身发展
的方向。因此,
我经常向其他教 师请教教学上的问题,多次积极参加
市、旗、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参加
远程教育培训,
每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;
及时归
纳总结培 训学到的知识。结合自身的情况,我努力探索,大胆尝试,
逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。


在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底
了解学生的学习情况和个体差异,
制定切实可行的教学方案,
做到既
备教材教参,又备 学生;在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生
积极思考,合作探究,建构知识发生发展的过程,切实 履行新课标提
倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;
在课外辅导方面,
耐心细致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥有成功,
在快乐中学习,从快乐中得到发 展,我也多次承担学校公开课任务。


三、与班主任、家长密切配合。经 常与班主任互相沟通,反映
学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与
家长联系,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告
学生在校的表现,互相沟通,共商教 育孩子们的方法,使学生能健康
发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,
向家长宣传科学的教子方法,
使家庭教育与学校教育同
步,共同培育 好青少年一代。


一分耕耘一分收获,在学校领导、其他教师的无私帮助下,我
也取得一些成绩:


点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。爱
在左,责任在 右,
作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技
能,而且要培养他们善于观察,勤于思考 ,勇于探索的精神,更要塑
造他们健全完美的人格,
使每个孩子的生活更加丰富多彩,
使他们真
正学会生活、感悟生活。


篇四:小学数学教师个人工作总结


一学年来,本人在课堂教学 工作中,始终坚持党的教育方针,
面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以

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