小学数学教学组工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 13:50
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小学数学教学组工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。 总体看，全体数学教师认真执行学
校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我 校“自主——创
新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、< br>新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数学
,
《国家数 学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估
教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这
种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我们每位数学教师都 是课堂教学的实践者，
为保证新课程标准的落实，我们
把课堂教学作为有利于学生主动探索的数 学学习环境，把学生在获得知识和技能的同
时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革 的基本指导思想。把数学
教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在教研组长的带领下 ，紧扣
新课程标准，
和我校
“自主——创新”
的教学模式。
在有限的 时间吃透教材，
撰写教案，
根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造 性地使用教材，反
复推敲完善出精彩的案例。实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有
利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。课前精心备课，撰写教案，实施以