小学数学学科工作总结
绝世美人儿
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2021年01月18日 13:50
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小学数学学科工作总结
小学数学学科工作总结
本学期 ，我市小学数学学科的教科研工作，主要是认真学习
和贯彻了“全国基础教育课程改革纲要”精神，以培 养学生
的创新精神和综合实践能力为重点，进一步加强教育科研，
加大了数学课程标准和课程标 准实验教材的培训力度，转变
教师教育观念，
优化学生学习方式，
促进学生在知识与技 能、
过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，为
学生终身可持续性发展奠定良好 的基础。一．促进学习
理
念先行
教师教学行为的转变 是新课程实施成功的先决条件，而教
育者的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，
因此，本学期，全市数学教师结合本校实际制定切实可行的
理论学习计划，采用个人自学与集体辅导相结 合等多种形式
的学习方式，认真学习了《数学课程标准》
（实验稿）及有
关新课程的理 论丛书，使全体教师树立起四个观念：
（
1
）教
育观：基础教育要为儿童的终 身发展打基础，要面向每一个
儿童的需要，努力创造适合儿童的教育。
（
2
） 课程观：课程
不是静态的封闭的文本，而是动态的过程中逐步构建起来的
体验与会话。教师不是 课程的被动实施者，而是应该和学生
一起成为课程的有机组成部分，成为课程的积极开发者和主
体。
（
3
）教学观：教学已不再是忠实而有效地传递课程的过
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