小学数学教师工作总结
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2021年01月18日 14:05
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小学数学教师工作总结
小学数学教师工作总结
【篇一】
本学期，
我担任二年级数学教学 工作，
能够认真学习教育教学理论，
从各方面严格要求
自己，
主动与班主任团 结合作，
结合本班和学生的实际情况，
勤勤恳恳，兢兢业业的开展工
作，使教学工作有 打算，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：
< br>一．我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主
体，
以培养学生主动进展为中心的教学思想，
重视学生的个性进展，
重视激发学生的制造能
力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及
时批改作业 、
讲评作业，
做好课后辅导工作，
广泛猎取各种知识，
形成比较完整的知识结 构，
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己
的教学水平，并完成教学任务。
二、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
1
．在 教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真
钻研教材，
课堂 教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，鼓舞学生主
动参与、
主动探究、
主动考虑、
主动操作、
主动评价，
运用启发学习、
尝试学习、
发觉学习、
合作学习等方法，在教学中求创新，
在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，
精心设计
练习作业，
对学生的作业严格要求，
培养良好的作业习惯。在进行计 算能力训练时，我要求
学生先要认真审题，
边审题边考虑。
假如发觉个不学生做错了题 ，
及时要求学生纠正，
自觉
分析造成错误的缘故，防止再错，养成认真计算的习惯。< br>平常要求学生对题目中的数字、运
算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验 的习惯，端正认真学习、刻
苦钻研的学习态度，培养独立考虑和克服困难的精神。
2
、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经 常不能按时完
成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种咨询题，我就进行对学生进行思想教育。树立学
习的信心，
有的学生基础比较差，学习数学非常吃力，几次测验都没有及格过。他们要紧是对数学产生了畏难情绪。
针对这种情况，
在课堂上我有意识地通过一些浅显易明白的咨询题
为他们提供发言机会，
让他们到黑板上做题，
给他们自我表现的机会，
同时对 他们在学习中
的点滴进步，
我都给以表扬和鼓舞，
使他们逐步树立起学习的信心。如此一来他们也体会到
学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3
、作为教师自身的学习非常重要。我积极参加各种培训
,
更重要 的是得到更多前辈们的
批判与指导，
慢慢的成长！
比起我们学校里那些优秀的老师们，
我依旧存在着非常大差异的，
今后还要进一步的学习、
提高。
关于数学组的活 动，我每次都能积极参与。
不仅是观看示范
课，更多的是参与到评课讨论中去。
今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生 的辅导，使学生
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的数学成绩有更大的提高，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。
【篇二】
在我的意识里，
一直认为自己是一名一般而平凡的教师，
没有显赫的战功，
没有骄人的
业绩，只是在
***
小学这块沃土上默默地耕耘着。假如讲有什么 追求或目标的话，那就是努
力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、
同事信任、
领 导放心的好教师。基于对自身的
这种定位，
一直以来，
我坚持以勤学、
善思、
求实为指南，
认真、
务实地走过每一天。
因此，
今天用文字记录下来 的也不是什么个人总结，
而是自己工作这段时刻以来的一些办法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。
爱 校、
爱生是我多年来坚持的信念。
而对每一个学生负责，
并与学生建立良好的师生情< br>感，更是我作为教师的差不多准则。
我用自己的实际行动去感染他们、
阻碍他们，
让他们不
仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们
***
小学时学校要求我接三年级两个班的数学，
教了一年之后，
学校要求我重新再 接两个三年级
班，
一班和三班。
刚刚和这两个班的学生建立起了感情，
和两个 班的班主任工作配合的也非
常融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种缘故，< br>当时四班的数学
成绩是全年级最差的，
当时我内心专门不情愿，
然而我也深深明 白得个人服从集体哪里需要
我就到哪里的道理。
因此，我二话没讲，
就尽我所能进行教 学，而四班的数学成绩也由年级
最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的 好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。
过去的五年，
是我在小学数学教坛上不断探究，
摸爬 滚打的五年，
同时也是我不断进步
的五年。
在一次次听课和培训研讨中，
我发 觉了自己的不足，
寻到了自身进展的方向。
因此，
我经常向其他教师请教教学上的咨询 题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、
培训等，
利用现代网络技术参加远程教育 培训，
每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；
及时归纳总结培训学到的知识。
结 合自身的情况，
我努力探究，大胆尝试，
逐步摸索出一套
适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，
不断学习新课标，
刻苦钻研 教材教参，
积极摸底了解学生的学习情况和个
体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材 教参，又备学生；在课堂教学方面，更新
教学方法，
引导学生积极考虑，
合作探究，建 构知识发生进展的过程，
切实履行新课标提倡
的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外 辅导方面，
耐心细致，培养优生，帮扶后
进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学 习，从欢乐中得到进展，我也多次承
担学校、区公开课任务。
三、与班主任、家长紧密配合。
经常与班主任互相 沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同治理好学生；积
极主动地与家长联系，了解学生在家 里、
在社会、
在假日的情况，
并向家长报告学生在校的
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