小学数学教师学期个人工作总结
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2021年01月18日 14:10
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小学数学教师学期个人工作总结
导读：
本文
小学数学教师学期个人工作总结，
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小学数学教师学期个人工作总结（一）
本学期，我继续担任
六年 级数学教学工作，
认真学习教育教学理论，
从各方面严格要求自
己，
积极向有 经验的教师请教，
结合本校的实际条件和学生的实际情
况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开
展。
为使今后的工作取得更大的进步，
现对本学期教学工作 作出总结：
一、指导思想，教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学 和心
理学领域的最新研究成果，
致力于改变小学生的数学学习方式，
在课
堂中 推进素质教育，
力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体
会数学与大自然及人类 社会的密切联系；
体会数学的价值，
增强理解
数学和运用数学的信心；
初步学 会应用数学的思维方式去观察，
分析，
解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学 精神；获得
适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应
用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及
学生的实 际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课
都做到“有备而来”，
每堂课都在课 前做好充分的准备，
课后及时对
该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增
强 上课技能，
提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，
加强师生交流，充 分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养
学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂 教学作为有利于学生主
动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态
度价 值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，
把数
学教学看成是师生之间学生之间 交往互动，
共同发展的过程。
提倡自
主性“学生是教学活动的主体，
教师成为 教学活动的组织者、
指导者、
与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他 们
的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生
主动探究的过程是探究性 学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展 。我们把评价作为全面考
察学生的学习状况，
激励学生的学习热情，
促进学生全面发展 的手段，
也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，
既关注
学生知识与技能的理解和掌握，
更关注他们情感与态度的形成和发展；
既关注学生数学学习的结 果，
更关注他们在学习过程中的变化和发展。
地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具 备了什么能力。使
评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，
提高学生学习数学的兴
趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 在各个章节的学
习上都积极征求其他老师的意见，
学习他们的方法，
学习他们的优点，
克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改
进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生 的作
业批改及时，
认真分析并记录学生的作业情况，
将他们在作业过程出
现的 问题做出分类总结，
进行透切的讲评，
并针对有关情况及时改进
教学方法，做到有的放 矢。
七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的< br>学生进行相应的辅导，
以满足不同层次的学生的需求，
同时加大了对
后进生的辅 导的力度。
对后进生的辅导，
并不限于学生知识性的辅导，
更重要的是学生思想的辅导 ，
提高后进生的成绩，
首先解决他们的心
结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使 之对学习萌发兴趣。这
样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求
知上 来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，
也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，
虽然取得 了一定的成绩，
但也存在不少的缺点，
如对新课改理念的学
习和探讨上、
信息 基础教育上、
自己的教学经验及方法等方面有待提
高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长 处，弥补自己的不足，
力争取得更好的成绩。
小学数学教师学期个人工作总结（二）
一、政治思想工作
本学年，
我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，
能认真学习
中共中央
《关于全面推行素质教育的决定》
及教育政策法规。
在师德、
师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉
提高思想素质、道德水准。
时常观看和收听广播电视，了解国内外的
大事和时事动态。经常向学生和家长 宣传党的教育方针、
《中华人民
共和国义务教育法》
。正确处理好学校与社会、家庭的 关系，积极形
成教育合力，
为提高学生的素质打一个坚实的后盾。
生活上严格要求，< br>工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个
人得失，敬业乐教，无私奉献 。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪
守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符 合
教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的
人民教师来要求自己，从 无背离党的路线、方针、政策的言行。深受
社会、领导、同行、学生的尊重。
二、教育教学工作
1
、在教育教学过程中 ，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚
学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养 其素
质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还
教会学生做人的道理。
2
、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推 进
素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教
材，学习理论，摸清学生 情况，备出切实可行、指导性强的教案。上
课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体 系强，
重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑
解难，培养学生良好 的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地
教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完 后，能认真
制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮
助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。
3
、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕
业班的学生，
给他们 讲今后社会发展的动向，
有了知识才有生存的本
钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发 展打下扎实基础。同
时还尽力给他们提供条件，
把自己的资料书送给他们，
把自己的学 习
用具送给他们，在生活上关心他们。
三、其他方面
本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无
旷工、旷 课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导
交办的各种工作。
经过自己的不断努力，
我取得了很好的成绩，
但我并不满足这些，
我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，
以更高的标准来要求自
己，进一步完善自我，向着 更高的目标奋进。
小学数学教师学期个人工作总结（三）
本学期，我担任二年
级数学教学工作，
能够认真学习教育教学理论，
从各方面严格要求自
己，
主动与班主任团结合作，
结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，
兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期 教学工作作以下总结：
一
.
我始终坚持党的教育方针 ，面向全体学生，教书育人，为人
师表，
确立“以学生为主体”，
“以培养学生主动发 展”为中心的教
学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任
心强，服从 领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、
评课，及时批改作业、讲 评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种
知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教
学民主，
使学生学有所得，
不断提高，
从而不断提高自己的教学水平，
并完成教学任务。
二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面
的工作：
1.
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课
后的各项 工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学
生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生 主动参与、主动探索、
主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学
习、 合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学
重视学生的训练，精心设计练习作业，对 学生的作业严格要求，培养
良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，
我要求学生先要 认真审题，
边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自
觉分析造成错误 的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求
学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、 规范，作业做完
后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，
培养独立思 考和克服困难的精神。
2
、要提高教学质量，还要做好课后辅 导工作，部分学生缺乏自
觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问
题 ，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生基础
比较差，学习数学很吃力，
几 次测验都没有及格过。他们主要是对数
学产生了畏难情绪。
针对这 种情况，
在课堂上我有意识地通过一些浅
显易懂的问题为他们提供发言机会，
让他们到 黑板上做题，
给他们自
我表现的机会，
同时对他们在学习中的点滴进步，
我都 给以表扬和鼓
励，
使他们逐步树立起学习的信心。
这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3
、
作为教师自身的学习很重要。
我积极参加各种培训，
更重要
的是得到前辈们的批评与 指导，
慢慢的成长！
比起我们学校里那些优
秀的老师们，
我还是存在着很大差 异的，
今后还要继续进一步的学习、
提高。
对于数学组的活动，
我每次都能积 极参与。
不仅是观看示范课，
的是参与到评课讨论中去。
今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对
中下生的辅导，
使学生的数 学成绩有更大的提高，
为我们学校的教育
事业贡献自己的一份力量。
小学数学教师学期个人工作总结
（四）
本学期我担任 四年级
一班的数学教学工作。
在工作中，
我认真学习新课程标准及相关的理
论 知识，
在已有教学经验和教学方法的基础上，
深入研究和学习各种
新的教学方法。在工 作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进
自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师 的差距，虚
心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，
取长补短，
力求使自
己在较短的时间里缩短与他人的距离，
不断进步。
经过一个学期的努
力，
我 获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步，
以下是我对本
学期的教学工作作如下的回顾与总 结：
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