2019年小学数学教师工作总结个人
别妄想泡我
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2021年01月18日 14:13
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咄咄逼人的拼音-桃源图
2019
年小学数学教师工作总结个人
小学数学教师工作总结个人
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去
年下半年我向学区党支部递交了 入党申请书，所以这一学期来我都是
以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在
思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在
七一
那 天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的
台阶，同时也是对自己思想上严格要求 的一个新的开始。一学期来，
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水
平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工
作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重 。但不管怎样，为
了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优
秀论文集 》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听
课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺 术。平时还虚心请教有
经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是
-
决不
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打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教 材的特点及学生
的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级 两个班的数学、思想品德的教学及其中一
个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习 以及
家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较
熟悉，所以工作起来还 算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的
重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对 于后进
生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅
导。然后是在课堂上对 他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他
们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们
看扁
，树立起他们的
信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿 当后进
生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们
为什么那么喜欢当辅 导老师，他们说：
老师都那么有信心他们会学
好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进
步。
我想全班同学的学习成绩都是那么好。< br>
于是，我让他们组成
一帮一
小组，并给他们开会，提出
老师
必须履行的职责，主要就是
检查
学生
的作业，辅导
学生
掌握课本的基本知识和技能。给后进
生根据各自 的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师
们确实是非常尽责， 而
学生
时刻有个
老师
在身旁指点，学起来 也
非常起劲。两个班所定的
9
对
一帮一
小组，
学生
们全班都有进
步，有的进步非常快。
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三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班
会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学 生进行爱祖国、爱人民、
爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、
学 风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主
任工作的一项重要内容。我培养了两位 得力的班长。这些班干部能把
班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都
拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的
情况，鼓励他们大胆开展工作。使 班干能在同学中树立起威信，成为
同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学< br>期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，
有六个，加上原来的一共有< br>13
个，全是男生，并且来自不同的省份，
语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他 们连上课的基本要求都
没养成，并且有几个象
XXX
、
XXX
等是最 调皮的。特别是
XXX
，这个小
孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架 ，我唯有苦口
婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大
大减少了，上 课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优
秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的 常规工作搞好，我
每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校
的第一件 事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨
会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规 工作像早读、卫生、课
堂纪律等都抓得比较好。
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小学数学教师工作总结个人
在我的意识 里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显
赫的战功，没有骄人的业绩，只是在
***
小学这块沃土上默默地耕耘
着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名
学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自
身的这种定位，一直以来， 我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，
认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是 什么
个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来
坚持的信念。而“对每一个学生负责” ，并与学生建立良好的师生情
感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、
影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，
我都倾尽全力，尽我所能。我刚到 咱们
***
小学时学校要求我接三年级
两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新 再接两个三年级班，
一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主
任工作 配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和
四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩 是全年级最差的，当时我
心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我
就 到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四
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