小学数学三年级教学总结
余年寄山水
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2021年01月18日 14:16
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小学数学三年级教学总结
篇一：三年级小学数学教师个人工作总结
三年级小学数学教师个人工作总结
(
苏建平
)
很快一个学期的工作已经结束
,
下面对该学期的工作
作总结：
一、基本工作
本学期我担任三年 级二班数学学科的教学工作。工作
中能做到认真负责
,
深入班级对学生的个性、学习习 惯以及
学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解
,
根据
实际情况联 系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下
工作
:
1< br>、
从学生的听课抓起。
通过观察学生大部分比较聪明
,
但他们的学习习 惯相当差
,
自由散漫
,
惟我独尊。课堂上至少
有半数学生不会听课< br>,
自主学习意识更加单薄。针对这种情
况
,
针对他们的聪慧特点从他们 自主学习抓起
,
教他们学会
学习
,
怎样探索
,
树立 他们学习的自信心
,
激励他们做学习的
小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目 的。
2
、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差
,
甚至是
最基本的加减计算错误率都很高
,
我只得想方设法方法训练
学生
,
通过训练来提高学生的计算能力
。对此我在班级中采
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取了
“每天一练”
、
“小 小
?
医生
?
就是我”
——学生与学生动
,
相互找错 、久错等活动强化学生基本功的提高。
3
、紧抓学生作业 不放
,
想尽办法杜绝不按时交作业的
现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接 手这个班
时
,
课后作业近半数
、课堂作业至少有三分之一同学不按 时
交
,
拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题
,
我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系
,
进行交流、沟通
;
对学生采取 当堂作业当堂交
,
家庭作业次日早上到校必须交
的办法。学生交后立即检查
,
及时批阅。如有拖欠作业的
,
一
经发现
,
必须马上解决。前 一天家庭作业或当天上午数学课
上的作业未完成
,
中午解决
;
下午数 学课上的作业未完成
,
放
学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题
,
现在基
本杜绝拖欠作业的现象。
4
、培 优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路
,
采
取让优等生“优上加优”
、让 差生“有若变优”的措施
,
成
立了“智慧星”
“我也行”两个数学兴趣小组 。前者是本班
的数学优等生组合
,
对这部分同学注重拓展知识、开阔视野
后者是本班的后进生组合
,
对他们采取树信心、培训兴趣、
加强基本技能的补 习与训练
,
以提高班级整体素质。
5
、 积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通
,
可更有
效地发挥教育作用。我把学生的家长 电话号码作以记录
,
随
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时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单
单是给学生“告状”
,
而多 半是抓住学生的点滴进步与其家
长交流沟通
,
使其家长增强配合教师积极教育孩子的信 心
,
以实现我们的工作目标。
二、培养良好学习习惯，让其终生受益。
在教学过程中我 注重让学生掌握科学的学习方法和培
养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
三、做好单元过关教学质量检测，切实保证学生的学
习质量。
每一个单元，都要根据日常教学情况，认真编写单元
过关教学质量检测题，检测情况用
A
、
B
、
C
、
D
评价。检测后，师生共同认真分析教学质
量检测情况，反思教与学中存在的问题，以便以后更好的进行数学的教学与学习，并根据检测情况决定是否进行二次过
关。
四、教学反思
（
1
）
注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结
合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；
（
2
）注重知识的全方位整合与综合运用，分析；
（
3
）
在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反
思的习惯；
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（
4
）在学习过程中强 调独立思考与合作交流相结合，
培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯
和能 力，培养初步的应用意识；
（
5
）
在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯
的养成；
（
6
）
在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养
勇于 探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点
和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用 技能。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、
不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的
规定，努力向课堂要质量。积极进行数学教 学改革，努力提
高课堂教学效率。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不
够扎实，学习习惯有 待于培养，改进与提高
;
整体知识整合
不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养 提高
;
须加
强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接
再厉， 不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量
!
篇二：三年级下册数学教学工作总结
三年级下学期数学教学工作总结
本学期的教育教学工作已 结束，静下心来反思这一学
期的教学情况，有苦、也有甜。为使以后的工作更顺利地开
展，现对 本学期的工作情况作出总结，总结经验教训，促进
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教学工作更上一层楼。
一、思想方面
积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报
刊杂志，不断地学 习新的现代化教学方法。通过学习，不断
充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满
点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时
力求深入理解教材，准确把握重 点和难点。认真编写教案，
力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写
好教学后 记。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的
精神体现于每节课中。
在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生
为主体，教师为主导的教学思路 ，针对不同的数学内容和孩
子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、
合作交流 数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注
重对学生数学能力的培养。在平时与学生接触的过程中 ，尽
量做到关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
努力关爱每一位学生的成长。 与学生多谈心，帮助学生解决
学习上与生活上的各种困惑。练习设计有度。由于三年级的
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学生比较小，自主能力比较差，所以在练习设计时， 从班级
实际出发，设计不同层面，不同要求的习题，以中等学生为
主，形式
多样，循序渐进，让后进生吃得饱，又吃得好，力争使
好、中、差学生都有收获。
三、学习教育理论，参加教研活动。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各
种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感 受到了学无
止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，
坚持课后反思，通过反思 我也认识了自己的许多不足。每个
月坚持阅读教育教学类的报刊杂志，从中学习别人的长处，
领 悟其中的教学艺术。勤记业务学习笔记，并将学习到的理
论运用到自己的教学工作中。
四、今后努力的方向：
加强自身 基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重
对学生思维能力和习惯的培养，知识上做到课课清，严格知< br>识点把关。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使
他们在各方面有更大进步。加强守纪方 面的教育，使学生不
仅在课堂上集中注意力学习，提高听课的效率。
XX
年
6
月
21
日
篇三：小学三年级数学教学心得体会