小学五年级上册数学教学工作总结
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 14:22
最佳经验
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小学五年级上册数学教学工作总结
一学期即将过去 ，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真
执行学校教学工作计划，
把新课程标准的 新思想、
新理念和数学课堂教学的新
思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学， 收到很好的效果。
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作
出如下总结：
一、认真钻研业务，努力提高课堂
40
分钟的教学效率。
在业务上 我积极利用各种机会，
学习教育教学新理念，
积极参加教研活动，
潜心钻研教材教法， 认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以
提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的 新课程理念结合本班实际，努
力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂
40
分钟的效率。
课堂教学中正确处理
好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上 ，
在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动
探索、主动参与 认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在上梯形公
式的推导一课时，
通过让学生用七 巧板来旋转推拼平行四边型形，
使他们在活
动中，
有机会探索，
并有所发现。
使学生们拼出了个各种不同的平行四边形形，
从中得出梯形的面积是同底等高平行四边形面积的 一半。
激发了他们学习的兴
趣。
我上课的第一工作就是使学生“动”起来，
让 学生以愉快的心情积极参与
到学习中来。
如教学“小数乘、
除法”时，
我就创 设了到商场购物的虚拟情境，
让学生动起来。
我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，< br>当作商品发到
四人小组里，
然后让学生每人每次购买两件商品，
并算出这两件商 品应付的钱
数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，
谁就是 大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边
写算式，非常认真。我看到那积极 参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生
也积极地投入到活动之中。
新教学大纲提出：
小学数学教学改革的重要目标是
改变学生的学习方式
,
要让学生积极主动地探索,
发现解决数学问题的方法
,
发
现数学的规律
,
教师应 该转变角色
,
成为真正的组织者、
引导者。
让学生在解决
问题中能够 主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问
题的能力。我在数学的课堂教学中正是 如此努力地实现着这个目标。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互 相学习，
共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等。从中，我更
是感受到 了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提