小学三年级数学教学工作总结3
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 14:25
最佳经验
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小学三年级数学教学工作总结
< br>随着炎暑的到来，一个即忙碌又充实的学期过去了。
本学期我担任三年级的教育教学
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)
工作，在工作
中，我始终坚持以人为本，体现研学后教精神，时刻让 学
生做课堂的主人，发挥他们的内在潜能，从而使我的课堂
独有特色。
三年级数学是小学阶段的一个过渡阶段，有着非常重
要的位置，半年来在日常工作中 我勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有步骤地开展
;
在与学生们一起相处、< br>教学相长过程的中，也有不少的体验与反思。现将这学期
的工作跟大家娓娓道来，这样既对这学期 的辛劳有个交
代，也将为下学期的开始做个准备。
一、师德方面：
平时我能自觉遵守教师职业道德，做到干一行 ，爱一
行。勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得
失，更新知识，不断提高教学艺术 。作为三
(x)
班、三
(x)
班
的数学老师，首先认真管理这两个班 级，并且能够认真完
成两个班的数学教学工作。其实这两个班的大部分孩子都
比较乖，自觉性也 比较高，所以也比较容易管理。平时我
以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，
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积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同
仁。本学 期没因个人私事耽误学生一节课，能主动认真的
服从和配合学校各级领导安排的工作，并与本年级组同事
们团结协作，相互帮助，出色完成级组的大小事务。本学
期被评为师德标兵。
二、学习态度方面：
我觉得，要给学生 一杯水，教师必须有一桶水，但在
现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。新
时代 要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习
的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教 师来
说很重要。因为我们学生会说话，会思考，他们什么问题
都会提出来，而且往往
“
打破沙锅问到底
”
。没有广博的知
识，就不能很好地解学生之
“惑
”
，传为人之
“
道
”
。所以我认
真参加学校 组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的
教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自< br>己教育教学
(
此文来自
)
之上。同时自己也努力撰写教育心
得 ，本学期德育论文《教学生涯难忘的一件事
——
一堂失败
的好课》获学校征文一等奖。
三、数学教学方面：
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著名教育心理学家布鲁纳认为：
“
认知是一个过程，而
不是一个结果。
”
因此，他强调
“
教一个人某门学科，不是要
他把一 些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过
程。
”
三年级是小学的关 键阶段，一个转择点，担当着承
上启下的桥梁作用，这套教材较难，不好把握。
加之 三年
级教学任务也非常繁重，其中知识点包括两三位数乘一位
数、方向与位置、两位数除以一位 数，年、月、日的认
识，分数的初步认识，长方形、正方形的周长以及统计初
步与不确定现象。
我在课堂教学中正确处理了
“
教
”
与
“
学
”
，
“
学
”
与
“
导
”
的
关系，把教与学的重点放在
“
学
”
上，在教 法上着眼于
“
导
”
，
以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生 主动探
索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善
学。为了激发孩子们对数学的兴 趣，我经常尝试用不同的
教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把
全班分成四个 大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组
最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。
平时上课都尽量能穿插和该节学习内 容有关的小活动
,
比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此每天
上课之前都 抽几分钟做口算比赛。而这些小活动也使学生
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热情高涨，喜欢上数 学了。针对我们班学困生比较多的特
点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联
系， 争取家长的配合，继续抓好常规管理，使学生明确学
习目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中 去。
在
“
研学后教
”
理念的引领下 ，经过本人的努力，所任教
班级在期末的检测中获得了理想的成绩，三年
(x)
班平均 分
是
88.6
分
;
三年
x)
班平均分是
8 6.4
分，达到了优秀档次。不
过在成绩面前，我也看到了自己的不足，这就是在本学期
的教学中，我发现学生在笔算算理这一单元教学中，学生
对计算掌握熟悉了，可是对计算过程却掌握得 不是很到
位。
还有估算的教学中部分学生还是书面的估计上， 没有
提高实际操作的高度上来，这可能在我当时新授教学中没
有刻意地去强调有关，又或者与学 生对大数的感觉还没有
很好的感知。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜
悦，也有失败的困 惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在
缺点。
今后社会对教师 的素质要求更高，在今后的教育教学
(
此文来自
)
工作中，我将更严格要求自 己，加强学习，学习
新课标中新的教学思想和理念，挖掘教材，进一步把握知
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识点和考点。多听课，多学习同科目教师先进的教学方法
和教学理念。为美好的明天 奉献自己的力量。
(
本范文仅供参考，希望能够有所帮助！
)
附：
【总结的写法】
(
一
)
总结的标题
总结的标题有种 种形式，最常见的是由单位名称、时
间、主要内容、文种组成，如《××市财政局
2019年工作
总结》、《××厂
xx
年上半年工作总结》。
二
,
工作总结的种类
,
特点和内容
(
一
)
工作总结的种类
1.
按内容划分
(1)
思想工作总结
(2)
经济工作总结
2.
按范围划分
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(1)
地区工作总结
(2)
部门工作总结
(3)
单位工作总结
(4)
个人工作总结
3.
按时间划分
(1)
月份工作总结
(2)
季度工作总结
(3)
年度工作总结
.
(4)
三年以上工作总结
4.
按性质划分
(1)
综合性总结
(2)
专题性总结
(
二
)
工作总结的特点
1.
客观性
总结是对过去工作的回顾和评价
,
因而要尊重客观事实
,
以事实为依据
.