小学数学老师网课教学总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 14:28
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小学数学老师网课教学总结
现在，我们国家的疫情基本结束，但是外国疫情更加严峻 ，我每
天早上都看新闻，
一批批医务工作人员都陆续回到了自己的家，
他们
是 国家的功臣，
当国家有困难的时候，
他们挺身而出，
舍小家顾大家，
他们在家 是妈妈的乖乖女，是孩子的妈妈，但他们为了病人，请缨奔
向武汉。我们作为一名教师，虽然不能向医务 工作者一样，去和病毒
作斗争。但我们的任务就是在家上网课，把孩子教好。
我们二七区在
2
月
17
号都开始上网课了。
现在都一个多月了，
我
们在一步步的改进，怎样才能提高效率，让学生学到知识。达到停课
不停学的目的。 上一星期，我们学校规定，每个备课组在星期四上一
节直播课作为研讨课。
我们六年级游老师上 了一节正反比例应用题复
习课。由于网课直播，所以预设不等于生成，游老师一下课就给我发
微 信，说：
“
这一节课上的太不成功了
”
。学生互动的太少了，认为比
较简单的问题，学生没有回答。学生根本就找不出两种变化的量，学
生找不到定值，不知道一道题用正比 例或反比例解答。我说：
“
游老
师，你不要生气，学生找不出定值，因为正比例和反比 例的判断，学
生掌握的不好，因为学生以前接触的是数，对量这个词很陌生，只有
咱们现在学习 了正反比例的判断，
才和量常打交道，
你以前教的是初
中，不要把学生估的太高，你问 的问题学生陌生，所以，无从回答。
正反比例应用题关键是让学生正确的判断，
然后，
从这两种变化的两
种量中找出两组相对应的数据，
列出比例式子，
让学生解比例，最后，
让学生检验，做的对或错。
”“
我以前都讲过用正比例或反比例解答应