小学数学教师期末工作总结.doc
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2021年01月18日 14:31
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小学数学教师期末工作总结
作为教师写好期末工作总结是必须完成的工作。下面是为 大家整理
的：小学数学教师期末工作总结，仅供参考，欢迎阅读
!
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小学数学教师期末工作总结【一】
不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结 束了，在校领导的
关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”
的教 学理念，
认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形
成比较 完整的知识结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思
想觉悟，为了把教育工作做好，我不断 在努力，争取做到更好，也更希望
看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：
一
、本学期的进步
教学方面，学校非常重视教学常规管理
,
扎实有效地开展教学工作。
强化教学常规管理
,
落实七认真工作
:
即备课要深
,
上课要实
,
作业要
精
,
教法要活
,
手段要新
,
辅导要细
,
质量要高。以课 堂教学研究为重点
,
立足校本
,
克服当前在课堂教学中存在的形式化
,
努力提高课堂教学质量。
我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的教 师学习教学
方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教
学过程，把 数学教学看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完
课，我都去写教学反思，我原本认为没什么 效果，后来通过一次次的反
思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最后我通
过一次又一次的反复讲课， 我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复
磨练，我最后把这节课终于讲了。通过孙校长还有几位年轻 教师的点评，
我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完
课，我开心 的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面，我
坚持每天听广播，听一年级刘荣老师的语文 课，也在平时看一些带拼音的
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书。功夫不负有心人，只 要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识
到普通话对于一个老师有多重要，因此我必须尽快成长。 还有在课堂管理
方面，我比原来进步了很多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步
很多很 多。
还有学校开展了多次教学活动，
1
、骨干教师上数学展示课。
2
、年轻
教师上数学汇报课。
3
、数学赛教活动。
4
、师傅 结拜，领航活动等用各种
方式让年轻教师取得更大的进步
二
、存在的不足与改进的方向。
1
、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为 对于教学经验不足的
我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关
于 教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的
准备及听课时所要观察的要领。< br>(
即听什么，看什么，想什么
?)
再者，我
们的评课仍停留在点上。< br>
2
、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所
以老师的 论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实
践学习相结合，提升教师数学专业素养， 使大家的教学艺术进一步得到提
高。
3
、课题探索研究工作力度不够，在今 后的教研工作中，继续把加强
课题的研究作为一个工作重点。
4
、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
总之，一学 期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准
严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的 成绩。但是，我们也深深
知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大
力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相
伴。本学期通过一系列的活动 ，让每一位老师都有不同程度的提高，让每
一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今 后，我们将
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以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更
好的成绩。
小学数学教师期末工作总结【二】
本学年中，我承担二年级三班、三年级一班的数学教学工作。
回首走过的日子，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。
现将教学工
作总结如下：
一、思想方面。
本学期我在思 想上严以律己，热爱教育事业，能够以教师的标准来要
求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度 ，与老师团结合作，能
够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为
自己学习的榜样
;
爱岗敬业，有奉献精神
;
能积极涌跃参加学校组织的各种< br>形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工
作安排。
二、教育教学工作
这学期，本人担任二、三年级数学教学工作。在教学中，我能自觉 做
到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先
进的教学理论、科学 的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学
中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的等能力。而且在教
学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对二、三年级学生的特点来设计课堂教学，教学中
我注重引导学生体验数学与生活 的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，
让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，
我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更
有效。
在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做
的作业我都及时的批改并讲解，并利 用学生的课余时间找学生改错进行复
批。