小学数学工作坊的学习总结
余年寄山水
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2021年01月18日 14:37
最佳经验
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河伯的新娘2017-李逵负荆
小学数学工作坊的学习总结
大名县孙甘店乡南石冲小学
宋现明
上一学期，我有幸参加了
“国培计划（
2 017
）”—河北省乡村中
小学教师工作坊研修项目
的培训，
为期两个学期的 培训学习，
使我受
益匪浅。现把我在培训期间的点滴收获分享给大家。
一、明确“线上网络培训
+
线下集中培训”的意义
时代发展的基本表现是就是信息网络化，
改变了现代人的生活方
式，
教育的形式也在 发生改变。
教师的培训有以前的定点集中培训发
展到线上网络培训，但一味的线上网络培训，难 免或有所缺陷，所以
就形成了现在“线上网络培训
+
线下集中培训”的培训模式。线上 网
络培训有以下优点：
1.
打破时空限制，实现教学资源的共享，互
相学习取长补短。
2.
网上学习的时间和地点比较灵活，
没有硬性
规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的 限制。
3.
学
员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。
线上网络培训的
缺点则是不可避免的，
它的缺点是网络培训是远程教育培训，
老师与
学员之间缺少面对面的交流，在进行线上交流的时候难免不甚完
美。
只有这 种“线上网络培训
+
线下集中培训”的培训方式，既迎
合了时代的发展、又提高了自己 的业务水平和教学能力。
二、通过研修努力提高自身专业素养，转变教育教学理念。
想要驾驭新课程理念指导下的课堂，教师必须具备深厚的专业素
养，这些素养既包括渊博的知识 ，操作现代信息技术的能力，也包括
先进的教育教学理念。
工作坊研修中有教育专家的专题报告 ，
有一线