[精]部编版三年级语文上册《语文园地一》图文讲解(附练习卷)
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2021年01月18日 14:55
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部编版三年级语文上册
《语文园地一》
图文讲解（附练习卷）
课文知识点
读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、
牙……
【理解】
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
披头散发：形容头发长而散乱。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口千舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。
【拓展】
含有表示人的身体部位的词语还有：
肝胆相照
口是心非
左膀右臂
交头接耳
花拳绣腿
油嘴滑舌
怎样朗读能更好地表达句子的意思
?
想一想，练一练，然后和同学交流。
◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
◇书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂 就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也
值得。”
点拨：
只有理解了句子要表 达的意思，
才能知道哪些地方要重读，
应该用什么样
的语气来读。所以要在理解的基础 上读好重点词语，表达出句子的意思。
句一写的是“我”天马行空的想法，因此“真的”“地 下的学校里”要重读。此
外，“我真的觉得
/
那些花朵
/
是在地下的 学校里上学”是一个长句子，朗读时还
要注意读好停顿。
句二表达的是孙中山背书时的感受，所以“一点儿也不懂”这个部分要重读。
句三表 现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定的语气来读，重读“不
懂就要问”“挨打”等词句。< br>
在班里组织几个兴趣小组吧！
试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，
吸引有相 同
爱好的同学一起开展活动。
点拔：好的小组名称一般具有以下两个特点：①能体现 活动的特点，如“巧手剪
纸组”“鲲鹏航模队”“黑白棋社”，用“巧手”“鲲鹏”“黑白”三个词写出
了兴趣小组的特点；②加入个性的词语，让人过目不忘。如“篮球侠”
“探索者
小队”
，
一个
“侠”
字给篮球活动加入了一些武侠元素，
更能让人热血沸腾 ；
“探
索者”将天文爱好者的本质写了出来，容易引起人们的兴趣。
作者介 绍：袁枚
(1716-1798)
，清代诗人、散文家。字子才，号简斋。有《小仓
山 房文集》等。
牧童：指放牛的孩子
振：振荡；回荡。
林樾：指道旁成荫的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立。
古诗意思：
牧童骑在黄牛背上，< br>嘹亮的歌声在林中回荡。
因为想要捕捉树上鸣叫
的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立 在树旁。
简析：一、二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一
词，把这个牧童发现 树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。
这是一首反映儿童生活的诗篇，
诗人 在诗中表达了对小牧童充满童趣的活画面的
喜爱之情。
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《语文园地一》语句段运用
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