2020年10月部编版三年级语文月测试题(含标准答案和答题卡)

余年寄山水
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2021年01月18日 14:55
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抠图技巧-财务部年终总结

2021年1月18日发(作者:祁鹏飞)



















































线















2020
10
月部编版三年级语文月测试题
(
含标准答案和答题卡)

友情提醒:
请在答题卡上作答。答题时间:
90
分钟。

. .............


...
第一部分:积累运用(
40
分)

一、

看拼音写词语,请在答题卡上田字格内书写。

8
分)
















































































r
ó
ng qi
ú
ti
à
o w
ǔ
y
á
n li
à
o p
á
i li
è





y
ó
u pi
à
o l
à
zh
ú
f
ù
sh
ā
ng yu
à
n qi
á
ng





二、把下列词语补充完整,并完成练习。
(10

)
①(



)里(



)涂

②(








)无声

③(



)疾(



)快

④(



)忙(



)乱

⑤春(



)秋(





⑥(



)叶(



)秋

1.
根据意思选择上面的词语填空。
(
填序号
)(2

)
(1)
形容非常安静。







(2)
形容做事机警敏捷。







2.
词语③④都含有人体部位名称,请你再写出两个这样的词语
: __







_


__







_

2
分)

三、选择题 ,请将正确答案的选项填在答题卡相应的表格内。

10
分)

1.
下列加点字的读音完全正确的一项是
(


)
A.
坪坝
(b
à
)


(su
ā
i)

口笛
(d
í
)



B.


(f
á
)



( d
ǒ
u)



(r
ó
ng)



C.


(
à
o)


(z
ē
ng)



(l
í
ng)



D.
雨靴
(xu
ē
)


(c
á
n)
照例
(li
è
)



2.
下列加点词语的近义词不恰当的一项是
(


)
A.

!
多么明朗
的天空。
(
晴朗
) < br>..
B.
秋天的雨
,
趁你没留意
,
把秋天的大门打开 了。
(
在意
)
..
C.
它带着清凉
和温柔
,
把秋天的大门打开了。
(
清净
)
..
D.
我 一步一步小心地走着,一片一片仔细
地数着。
(
认真
)
..
3.
下列对词语展开的想象正确的一项是
(


)
A.
张牙舞爪
(
想到跳舞很优美的样子
) B.
簌簌地响
(
想到同学们鼓掌的声音
)
C.
摇头晃脑
(
想到小金鱼睡觉时的样子
) D.
咿咿呀呀
(
想到同学们自由朗读的声音
)










































4

.

4




4.
三年级同学组织了许多社团,下列社团的名字不合理的一项是
(


)
A.
足球社团
(
绿茵达人
) B.
围棋社团
(
黑白棋社
)
C.
文学社团
(
妙笔生花
) D.
电子琴社团
(
舞动精灵
)
5.
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
(


)
A.
秋天的雨,是一把钥匙。

B.--
排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

C.
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

D.
秋天的雨
,
趁你没留意
,
把秋天的大门打开了。

四、按要求完成句子练习。

4
分)

1.
续写句子。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏







,< br>它



































2.
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
(
改为陈述句
)









3.
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人 句)

清晨,
走在林间的小路上,
树上的小鸟







五、根据课文内容填空。

8
分)

1.
《卖火柴的小女孩》作者是



(国家)



(谁)




的小女孩先
后擦亮了



次火柴。

2.
秋天的雨,带给大地的是









,带给小朋友的是











3.
《赠刘景文》中的“一年好景”是指










(填诗句)

4.







































”,我要养成这种学习习惯,是自己的学习成绩更上一层楼。

第二部分

课外阅读(
12
分)

一、仔细读题,讲正确答案的序号填到答题卡的表格内。

8
分)

1.
皮皮鲁跟(



)学会了开车。

A
、爸爸
B
、瓜皮帽叔叔
C
、奇奇市长

2.
皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子?(







A
、是

B
、否

C
、不知道


3.
瓜皮帽叔叔得了一种病,叫(






A
、舌头下垂


B
、胃下垂
C


胃溃疡











































4

.

4










4.
拍拍是(



)警察





A
、治安

B
、交通

C
、便衣


5.
“我”送走门神的方法是(






A
、用板刷刷掉带门神的剪纸
B
、请怪老头收回去
C
、被妈妈赶跑

6.
门神神荼是(

)脸,


)胡子,郁垒是(

)脸,


)胡子。正确的
顺序是
(

)
A
、红

绿




B
、黑



绿


C




绿





7

在耗子国,
即使到了荒年,
小耗子们也饿不着,
因为大耗子、
老耗子都吃了





A
、万年糖豆儿
B
、夹心饼干
C
、蛋糕

8
、怪老头儿家里有个(




,能存放冰淇淋。


A
、木头柜

B
、冰箱


C
、冰柜

二、填空。

4
分)

1.

《怪老头儿》主人公名字叫






,外号








2.








,立根原在破岩中。
《竹石》

3.
姑苏城外寒山寺,










《枫桥夜泊》

第三部分

阅读理解(
18
分)

(一)大青树下 的小学
(
节选
)

10
分)

上课了,不 同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真
好听
!
这时候 ,窗外十分安静,树枝不摇了
,
鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在
听同学们读课 文。最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地
听着。下课了 ,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、
山狸也赶来看热闹。

1.
从课文片段中找出一组反义词。






---





(2

)

2.
这段话写了大青树下的小学





时和





时的情景。
(2

)

3.
画“──”的句子读起来很有新鲜感,让你觉得窗外十分





,同学们读书
的声音






好像连











都要来听同学们的朗读。
(4

)
4.
这段话中哪句话让我们感觉到下课时很热闹?摘抄下来。









(2

)

(二)家乡的秋天

8
分)

①小时候的秋天也是家乡的秋天,总是蓝蓝的,让人心醉,偶尔飘过的云朵,变换










































4

.

4




着各种图形,任你遐想无际。中年的秋天也是异乡的秋天,总是不见那时的思绪。前几
日到临沂 ,在高速路
.
上,望着窗外的蓝天与白云,似又回到了童年与故乡
.....
②你悄悄地走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。飘飘悠悠从天上飞下
无数黄蝴蝶,在半空 中盘旋。不知过了多长时间,浅黄的衣裳变成了深黄,深黄又变成
了赭
(zh
ě
)
石色。你看,它多像一个顽皮的小鬼。

瞧那边的田野里,高粱如醉,简直
是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成
一片
,
给人一种说不出的温暖。

③你悄悄地走来,走进田间,麦子香飘四方,那亩亩庄稼, 远看好似翻滚的千层波

;
近看,麦子笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀,地里 的人忙极了,
“唱一曲啊
收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国 家啊。
”悠扬的
歌声道出了农家秋收的喜悦。

④你悄悄地走来,带来了美丽 的秋光美景,带来了丰硕
的果实。听,锣鼓喧天,好
..
热闹呀
!
忙 了一年的人们脸上露出了抑制不住的喜悦
:
“又迎来了一个丰收年。

⑤我迷恋着家乡的秋
!
秋─—绚丽多彩
的时节
,
果实收获的时节 ,令人喜悦的时节。

....
1.
联系上下文,解释下列词语。
(2

)
(1)
丰硕
:








2.
文中出现了三次“你悄悄地走来”
,下列理解不正确的一项是(




(2

)
A.
说明秋天来得无声无息,没有人知道。

B.
把秋天当作人来写,表现了作者对秋天的喜爱。

C.
只要反复写一个意思,必须出现三次。

D.
更能表达出作者对家乡秋天的迷恋。

3.
短文第②自然段中写到了秋天,
树叶的颜色从



变成




又变成




与霞光、田野里高粱的



色连成一片,给人一种说不出的温暖。
(2

)
4.
下列是几位同学读完短文后的讨论
,
不正确的一项是(




(2

)
A.
作者非常思念家乡,连望着窗外的蓝天与白云,都好像又回到了童年与故乡。

B.
“飘飘悠悠”
“遮盖”两个词语可以通过联系生活实际的方式来理解。

C.
忙了一年的人们脸上露出了抑制不住的喜悦,那是因为锣鼓喧天,十分热闹。

D.
第⑤自然段起到了总结全文、抒发情感的作用,让人印象深刻。


第四部分:习作表达
(30

)
同学们,你最喜欢的人是谁?他( 她)的长相
是怎样的呢?有哪些特点和爱好
呢?
..
.....
请拿 起笔,
写一写。
别忘了给你的习作拟一个好题目哦!
注意:
把语句通顺,书写工整,










































4

.

4


(2)
绚丽多彩
:










正确使用标点符号。不少于
250
字。

三年级语文练习题答案

第一部分

一、绒球

跳舞

颜料

排列

邮票

蜡烛

富商

规则

二、

①糊里糊涂

②鸦雀无声

③眼疾手快

④手忙脚乱

⑤春华秋实

⑥一叶知秋

1.




2.
摇头晃脑

张牙舞爪



三、
C C D D A

四、
1.
答案不固定,语句通顺、书写正确

2.

孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。

3.
欢快地唱着歌儿(拟人,答案不唯一)

五、
1.
丹麦

安徒生

可怜(又冷又饿)



2.
一曲丰收的歌

一首欢乐的歌

3.
最是橙黄橘绿时

4
.学问学问,不懂就要问

第二部分

课外阅读(
12
分)

一、
B B B C A B A A
二、
1.
赵新新

铁头
2.
咬定青山不放松
3.
夜半钟声到客船

第三部分

阅读理解(
18
分)

(一)

1.
安静

热闹
2.
上课

下课
3.
安静

很好听

鸟儿

蝴蝶

4.
最后一句话。

(二)

1.

1

(果实)又多又大。


2
)各种各样的色彩,灿烂美丽。

2.C
3.
浅黄

深黄

赭石色



4.C
第四部分:习作表达
(30

)
参考:小学三年级统考作文评分标准

一类文(
27

30



1
、字迹工整。

2
、写作文题目。

3
、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。

4
、内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。

5
、能合理地分段写作。











































4

.

4


抠图技巧-财务部年终总结


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