2020年10月部编版三年级语文月测试题(含标准答案和答题卡)
余年寄山水
948次浏览
2021年01月18日 14:55
最佳经验
本文由作者推荐
抠图技巧-财务部年终总结
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
2020
年10
月部编版三年级语文月测试题
(
含标准答案和答题卡)
友情提醒:
请在答题卡上作答。答题时间:
90
分钟。
. .............
.
.
...
第一部分:积累运用(
40
分)
一、
看拼音写词语,请在答题卡上田字格内书写。
(
8
分)
学
校
班
级
姓
名
学
号
r
ó
ng qi
ú
ti
à
o w
ǔ
y
á
n li
à
o p
á
i li
è
y
ó
u pi
à
o l
à
zh
ú
f
ù
sh
ā
ng yu
à
n qi
á
ng
二、把下列词语补充完整,并完成练习。
(10
分
)
①(
▲
)里(
▲
)涂
②(
▲
)
(
▲
)无声
③(
▲
)疾(
▲
)快
④(
▲
)忙(
▲
)乱
⑤春(
▲
)秋(
▲
)
⑥(
▲
)叶(
▲
)秋
1.
根据意思选择上面的词语填空。
(
填序号
)(2
分
)
(1)
形容非常安静。
(
▲
)
(2)
形容做事机警敏捷。
(
▲
)
2.
词语③④都含有人体部位名称,请你再写出两个这样的词语
: __
▲
▲
▲
▲
_
、
__
▲
▲
▲
▲
_
(
2
分)
三、选择题 ,请将正确答案的选项填在答题卡相应的表格内。
(
10
分)
1.
下列加点字的读音完全正确的一项是
(
▲
)
A.
坪坝
(b
à
)
摔
跤
(su
ā
i)
口笛
(d
í
)
.
.
.
B.
罚
站
(f
á
)
抖
动
( d
ǒ
u)
戒
尺
(r
ó
ng)
.
.
.
C.
傲
霜
(
à
o)
增
添
(z
ē
ng)
凌
乱
(l
í
ng)
.
.
.
D.
雨靴
(xu
ē
)
残
酷
(c
á
n)
照例
(li
è
)
.
.
.
2.
下列加点词语的近义词不恰当的一项是
(
▲
)
A.
啊
!
多么明朗
的天空。
(
晴朗
) < br>..
B.
秋天的雨
,
趁你没留意
,
把秋天的大门打开 了。
(
在意
)
..
C.
它带着清凉
和温柔
,
把秋天的大门打开了。
(
清净
)
..
D.
我 一步一步小心地走着,一片一片仔细
地数着。
(
认真
)
..
3.
下列对词语展开的想象正确的一项是
(
▲
)
A.
张牙舞爪
(
想到跳舞很优美的样子
) B.
簌簌地响
(
想到同学们鼓掌的声音
)
C.
摇头晃脑
(
想到小金鱼睡觉时的样子
) D.
咿咿呀呀
(
想到同学们自由朗读的声音
)
第
4
页
.
共
4
页
4.
三年级同学组织了许多社团,下列社团的名字不合理的一项是
(
▲
)
A.
足球社团
(
绿茵达人
) B.
围棋社团
(
黑白棋社
)
C.
文学社团
(
妙笔生花
) D.
电子琴社团
(
舞动精灵
)
5.
下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
(
▲
)
A.
秋天的雨,是一把钥匙。
B.--
排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
C.
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
D.
秋天的雨
,
趁你没留意
,
把秋天的大门打开了。
四、按要求完成句子练习。
(
4
分)
1.
续写句子。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏
天
的
炎
热
;
你
看
,< br>它
把
▲
▲
▲
▲
,
▲
▲
2.
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
(
改为陈述句
)
▲
▲
▲
▲
3.
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人 句)
清晨,
走在林间的小路上,
树上的小鸟
▲
▲
。
五、根据课文内容填空。
(
8
分)
1.
《卖火柴的小女孩》作者是
▲
(国家)
▲
(谁)
,
▲
的小女孩先
后擦亮了
▲
次火柴。
2.
秋天的雨,带给大地的是
▲
▲
▲
▲
,带给小朋友的是
▲
▲
▲
▲
。
3.
《赠刘景文》中的“一年好景”是指
▲
▲
▲
▲
。
(填诗句)
4.
《
不
懂
就
要
问
》
一
文
让
我
感
受
最
深
的
一
句
话
是
“
▲
▲
▲
▲
”,我要养成这种学习习惯,是自己的学习成绩更上一层楼。
第二部分
课外阅读(
12
分)
一、仔细读题,讲正确答案的序号填到答题卡的表格内。
(
8
分)
1.
皮皮鲁跟(
▲
)学会了开车。
A
、爸爸
B
、瓜皮帽叔叔
C
、奇奇市长
2.
皮皮鲁是否愿意收溜溜为干儿子?(
▲
)
A
、是
B
、否
C
、不知道
3.
瓜皮帽叔叔得了一种病,叫(
▲
)
。
A
、舌头下垂
B
、胃下垂
C
、
胃溃疡
第
4
页
.
共
4
页
▲
▲
。
4.
拍拍是(
▲
)警察
。
A
、治安
B
、交通
C
、便衣
5.
“我”送走门神的方法是(
▲
)
。
A
、用板刷刷掉带门神的剪纸
B
、请怪老头收回去
C
、被妈妈赶跑
6.
门神神荼是(
)脸,
(
)胡子,郁垒是(
)脸,
(
)胡子。正确的
顺序是
(
▲
)
A
、红
绿
黄
黑
B
、黑
红
绿
黄
C
、
黑
绿
黄
红
7
、
在耗子国,
即使到了荒年,
小耗子们也饿不着,
因为大耗子、
老耗子都吃了
(
)
。
A
、万年糖豆儿
B
、夹心饼干
C
、蛋糕
8
、怪老头儿家里有个(
▲
)
,能存放冰淇淋。
A
、木头柜
B
、冰箱
C
、冰柜
二、填空。
(
4
分)
1.
《怪老头儿》主人公名字叫
▲
▲
,外号
▲
▲
。
2.
▲
▲
▲
▲
,立根原在破岩中。
《竹石》
3.
姑苏城外寒山寺,
▲
▲
▲
▲
。
《枫桥夜泊》
第三部分
阅读理解(
18
分)
(一)大青树下 的小学
(
节选
)
(
10
分)
上课了,不 同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真
好听
!
这时候 ,窗外十分安静,树枝不摇了
,
鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在
听同学们读课 文。最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地
听着。下课了 ,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、
山狸也赶来看热闹。
1.
从课文片段中找出一组反义词。
(
▲
)
---
(
▲
)
(2
分
)
2.
这段话写了大青树下的小学
▲
▲
时和
▲
▲
时的情景。
(2
分
)
3.
画“──”的句子读起来很有新鲜感,让你觉得窗外十分
▲
▲
,同学们读书
的声音
▲
▲
,
好像连
▲
▲
、
▲
▲
都要来听同学们的朗读。
(4
分
)
4.
这段话中哪句话让我们感觉到下课时很热闹?摘抄下来。
▲
▲
▲
▲
(2
分
)
(二)家乡的秋天
(
8
分)
①小时候的秋天也是家乡的秋天,总是蓝蓝的,让人心醉,偶尔飘过的云朵,变换
第
4
页
.
共
4
页
着各种图形,任你遐想无际。中年的秋天也是异乡的秋天,总是不见那时的思绪。前几
日到临沂 ,在高速路
.
上,望着窗外的蓝天与白云,似又回到了童年与故乡
.....
②你悄悄地走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。飘飘悠悠从天上飞下
无数黄蝴蝶,在半空 中盘旋。不知过了多长时间,浅黄的衣裳变成了深黄,深黄又变成
了赭
(zh
ě
)
石色。你看,它多像一个顽皮的小鬼。
瞧那边的田野里,高粱如醉,简直
是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成
一片
,
给人一种说不出的温暖。
③你悄悄地走来,走进田间,麦子香飘四方,那亩亩庄稼, 远看好似翻滚的千层波
浪
;
近看,麦子笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀,地里 的人忙极了,
“唱一曲啊
收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国 家啊。
”悠扬的
歌声道出了农家秋收的喜悦。
④你悄悄地走来,带来了美丽 的秋光美景,带来了丰硕
的果实。听,锣鼓喧天,好
..
热闹呀
!
忙 了一年的人们脸上露出了抑制不住的喜悦
:
“又迎来了一个丰收年。
”
⑤我迷恋着家乡的秋
!
秋─—绚丽多彩
的时节
,
果实收获的时节 ,令人喜悦的时节。
....
1.
联系上下文,解释下列词语。
(2
分
)
(1)
丰硕
:
▲
▲
▲
▲
2.
文中出现了三次“你悄悄地走来”
,下列理解不正确的一项是(
▲
)
(2
分
)
A.
说明秋天来得无声无息,没有人知道。
B.
把秋天当作人来写,表现了作者对秋天的喜爱。
C.
只要反复写一个意思,必须出现三次。
D.
更能表达出作者对家乡秋天的迷恋。
3.
短文第②自然段中写到了秋天,
树叶的颜色从
▲
变成
▲
,
又变成
▲
,
与霞光、田野里高粱的
▲
色连成一片,给人一种说不出的温暖。
(2
分
)
4.
下列是几位同学读完短文后的讨论
,
不正确的一项是(
▲
)
(2
分
)
A.
作者非常思念家乡,连望着窗外的蓝天与白云,都好像又回到了童年与故乡。
B.
“飘飘悠悠”
“遮盖”两个词语可以通过联系生活实际的方式来理解。
C.
忙了一年的人们脸上露出了抑制不住的喜悦,那是因为锣鼓喧天,十分热闹。
D.
第⑤自然段起到了总结全文、抒发情感的作用,让人印象深刻。
第四部分:习作表达
(30
分
)
同学们,你最喜欢的人是谁?他( 她)的长相
是怎样的呢?有哪些特点和爱好
呢?
..
.....
请拿 起笔,
写一写。
别忘了给你的习作拟一个好题目哦!
注意:
把语句通顺,书写工整,
第
4
页
.
共
4
页
(2)
绚丽多彩
:
▲
▲
▲
▲
正确使用标点符号。不少于
250
字。
三年级语文练习题答案
第一部分
一、绒球
跳舞
颜料
排列
邮票
蜡烛
富商
规则
二、
①糊里糊涂
②鸦雀无声
③眼疾手快
④手忙脚乱
⑤春华秋实
⑥一叶知秋
1.
②
③
2.
摇头晃脑
张牙舞爪
等
三、
C C D D A
四、
1.
答案不固定,语句通顺、书写正确
2.
孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。
3.
欢快地唱着歌儿(拟人,答案不唯一)
五、
1.
丹麦
安徒生
可怜(又冷又饿)
五
2.
一曲丰收的歌
一首欢乐的歌
3.
最是橙黄橘绿时
4
.学问学问,不懂就要问
第二部分
课外阅读(
12
分)
一、
B B B C A B A A
二、
1.
赵新新
铁头
2.
咬定青山不放松
3.
夜半钟声到客船
第三部分
阅读理解(
18
分)
(一)
1.
安静
热闹
2.
上课
下课
3.
安静
很好听
鸟儿
蝴蝶
4.
最后一句话。
(二)
1.
(
1
)
(果实)又多又大。
(
2
)各种各样的色彩,灿烂美丽。
2.C
3.
浅黄
深黄
赭石色
红
4.C
第四部分:习作表达
(30
分
)
参考:小学三年级统考作文评分标准
一类文(
27
—
30
)
:
1
、字迹工整。
2
、写作文题目。
3
、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思。
4
、内容具体,能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。
5
、能合理地分段写作。
第
4
页
.
共
4
页