语文作文素材——古今中外名人故事
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2021年01月18日 15:11
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语文作文素材——
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个古今中外名人故事
一、贫穷造就了作家
年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀 ，用挂窗帘
的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；
为了坚持写作，
他把仅有的几件衣服也 送进
了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因
为今夜可以 读书写作了。
正是贫穷磨砺了他的意志，
他终于写成了轰动一时的
《卢
贡·马 加尔家族》。
分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。
左拉为我们树立了榜样。
话题：
贫穷是一笔财富
坚持不懈
苦难出人才
二、艰难困苦铸人才
米勒 是１９世纪法国著名的作家。
他生于农家，
年轻时跟人学画，
因为不满其老
师 浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐
地他对此种艺术感到厌倦， 但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、
苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎， 住到乡下。在农村，他依然
未能摆脱贫困，
但美丽的大自然、
淳朴的农民和农家生活，
激起了画家的创作激
情。
他忍受了一切艰难，
坚持创作，
创作出了许 多著名的作品，
如
《播种者》
等。
分析：人的一生都会遇到千辛万 苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋
斗，定能书写辉煌的人生。
话题：< br>
成功与磨难
挫折的力量
苦难是一种财富
三、磨难是财富
困难、
挫折对有志者来说是一笔财富。
苏联
宇宙之父
齐奥尔科夫斯基，
少年时
患猩红热病而耳聋，被赶出学校 。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。
德国诗人海涅生前最后八年是在
被褥的 坟墓
中度过的，
他手足不能动弹，
眼睛
半瞎，但生命之火不灭，吟出 了大量誉满人间的优秀诗篇。
分析：
也许没有声音的世界更能静心思考，
但
被褥的坟墓
绝难予人灵感，
一颗
坚强的心才是根本！
话题：
磨难是财富
生命的力量
四、面对失败和贫困
杰克·伦敦自幼家境贫寒，
但他雄心勃勃为自己设计了 一个做大作家、
用笔杆子
改造社会的远大前程。
为了当作家，
他在中学补课一 年，
然后考入加利福利亚大
学，
但因难以支付学费，
只读了半年就辍学了。< br>失学并没有动摇他当作家的决心，
他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔 文、马克思、尼
采等的作品使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。
他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过
日子，挤时间写。白天时 间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终
于在
1890
年发表了处女作《 给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。
分析：
艰难困难，
玉汝于成！
杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和
真理再实践了一遍而已。
话题：
挫折
决心
成才的途径
五、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作 曲家，被人称为
独弦琴上练出来的小
提琴家
。他的艺术道路坎坷不平 。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯
罪坐了
20
年牢。但即使是身陷囹圄，他 也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在
狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日， 终于在演奏技
巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时
代 的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力 ，另一方面，也有
对生命的渴望和对艺术的执著。
话题：
永不放弃
信念与毅力
六、海伦·凯勒
--
残疾人的骄傲
美国盲聋女作家、
教育 家海伦·
凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，
这对于一般人来说是
不可想象、不可忍 受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚
强的毅力战胜了病残，学会了讲 话，用手指
听话
并掌握了
5
种文字。
24
岁时，她以优异
的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。
以后她把毕生的精力投入到 为世界盲人、
聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。
1959
年，联合国曾发起
海伦·凯勒
运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成
多种文字广泛发行。
分析：< br>敢于正视人生的疾苦和磨难，
是海伦成功的根本。
正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。
话题：
残而不废
坚 强成就人生
生命的价值
七、博迪眨眼写作
博迪 是一名法国记者。
他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，
只有左眼可以活动。
但他决心把打
好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》
写出来，
于是他要求笔录员门迪宝协助他，
每 天花
6
小时笔
录他的著述。
而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，
门迪宝按顺序读出法语常
用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，
眨两次表 示错误，然后拼成词语。
这种常人难以想
象的
写作
终于在数 月后奇迹般地完成了。这本
150
页的著作已被出版，受到人们的欢迎。
分析：
博迪眨眼写作
的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度 残缺却丝毫不能阻止
他们在文学及科学研究上的昂首阔步。
话题：
毅力
完美与残缺
奇迹的诞生
八、红顶商人的中庸之道
胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。
在 官场、
漕帮黑白两道的夹缝里，
在民族经
济与西方经济的夹缝里，
在左宗棠与 李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡
雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果 。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左
宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。
从白手起家到富 甲天下，
再回到一文不名，
胡雪岩走
完了他人生轨迹的圆圈。
分析：
一个绝顶聪明之人，
往往善于利用规则而不是创造规则。
胡雪岩的一生验证了这一道
理，同时也说明另外一个道理：
玩火者必自焚
。
话题：
规则与人生
规则的双刃性
九、屈原以死报国
屈原一生经历了楚威王、
楚怀王、顷襄王三个时期，而主 要活动于楚怀王时期。这个时期正
是中国即将实现大一统的前夕，
横则秦帝，纵则楚王
。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于
辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三 闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对
内积极辅佐怀王变法图强，
对外坚决主张联齐抗秦，< br>使楚国一度出现了一个国富兵强、
威震
诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚 国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，
由于上官大夫
等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀 王的疏远。
他被流放江南，辗转流离于沅、湘
二水之间。顷襄王二十一年（公元前２７８年）< br>，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自
沉汨罗江，以身殉国。
分析：
为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，
崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：
命运
责任
精神卫士
十、岳飞
精忠报国
岳飞应募参军，
因战功累累不断升职，
宋高宗亲手写了
精忠岳飞
四个字，
制成旗后赐给他。
又召 他到寝阁，对他说：
中兴的大事，全部委托给你了。
金人攻打拱州、亳州，刘 锜向朝
廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：
设施之事，一 以委卿，
朕不遥度。
岳飞于是调兵遣将，
分路出战，
自己率领轻装骑 兵驻扎在郾城，
兵锋锐气十足。
但是，
后来高宗和秦桧决定与金议和，
向金称 臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地
的时候，高宗和秦桧却连发
12
道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以
莫须有
的罪
名毒死于临 安风波亭，时年仅
39
岁。
分析：
国家有难， 匹夫有责
。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外
侮当前，人们总 是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：
国难见忠心
国家与个人
忠君与爱国
十一、辛弃疾忧国忧民
辛弃疾曾写
《美芹十论》
献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统
治者的怨恨，
以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。
后七篇就南宋方面应如何充实
国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具 体的规划。但
是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：
位卑未敢忘忧国
，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：
责任
爱国
十二、严复的担忧
1912
年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化 比较观走向成熟，开始进
入自身反省阶段，
趋向对传统文化的复归。
他担忧中国丧失本 民族的
国种特性
，
他认为会
如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为
发越，此谓之失其本性
，而
失其本性未能有久存者也
。出于这样一种对中华
民族前途与 命运的忧虑，
严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，
完全
用来治旧学，
用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠
。
这一行为 在当时称得上用心良苦。
分析：
严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明 晓？爱国的形式是多
种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！
话题：
看待事物的角度
目的与形式
十三、张伯苓的理想
南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学 堂，学习驾驶。
毕业后，他参加了
甲午海战
，但军舰一出海就被击沉 ，这对他触动很大。１８
９９年英国强租我国威海卫军港，
张伯苓亲眼看见，
第一天在 港口升起的清朝国
旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。
他四处奔走，
筹集资金，
终于在１９０７年办起了南开学校。
张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不 余遗力地创办学校，希
望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。
话题：
教育与爱国
人生的目标
十四、于右任的临终诗
国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：
葬我于高山之上兮，望我故乡；
故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见 兮，只有
痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
诗作于
1964
年公开发表，立刻打动
了无数中国人的心。
分析：
祖国的统一和强盛是华夏 儿女永恒的愿望。
于右任的临终诗之所以能打动
无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发 了人们的共鸣。
话题：
故乡情
月是故乡明
殷殷爱国情
十五、李宗仁的民族情
1955
年，李宗 仁在美国公开提出反对
台湾托管
和
台湾独立
，主张国共再度
和谈，
由中国人自己解决中国的事情。
1965
年
7
月，
在周恩来总理亲自安排下，
李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，
摆脱国 民党特务机关的暗杀，
毅然返回祖国，
他声明：
期望追随我全国人民之后，参 加社会主义建设，并欲对一切有关爱国
反帝事业有所贡献。
他还希望留在台湾的国民党 人，凛于民族大义，毅然回到
祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。
分析：为了祖国的和平统一，
李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，
将永远
激励着为 统一大业而奋斗的人们。
话题：
心中的丰碑
祖国的呼唤
十六、肖邦的遗愿
１８３０年１１月，费列德利克·肖邦（波 兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖
国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀 感激之情，接受了朋友们赠送