2018年高考语文作文引用经典素材积累
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2021年01月18日 15:37
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创建文明城市的意义-离骚屈原原文
2018
年高考语文作文引用经典素材积累
辛弃疾，南宋爱国词 人。原字坦夫，改字幼安，中年名所居曰稼
轩，因此自号“稼轩居士”
。历城人。辛弃疾存词< br>600
多首。强烈的
爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。
他是我国 历史上伟
大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。
众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
――摘自《青玉案
?
元夕》
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
――摘自《破阵子
?
为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里且贪欢笑，
要愁那得工夫。
近来始觉古人书，
信着全无是处。
――摘自《西江月
?
遣兴》
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
――摘自《菩萨蛮
?
书江西造口壁》
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
――摘自《南乡子
?
登京口北固亭有怀》
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
――摘自《西江月
?
夜行黄沙道中》
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《水龙吟
?
登建康赏心亭》
《贺新郎（甚矣吾衰矣）
》
《永遇乐?
京
口北固亭怀古》
《清平乐
?
村居》
《破阵子
?
为陈同甫赋壮词以寄之》
《鹧
鸪天
?
代人赋》
1.
热爱生活，亲近自然。大自然是我们人类赖以生存的家园，热
爱生活的人必定是热爱祖国大好河山、
亲近自然的。
我们应当怀着一
颗感恩的心、敬 畏的心，崇尚自然，取法自然，学会坚忍、淡泊、谦
和……
2.
志存高远， 矢志不渝。人的一生总会经历各种坎坷，我们应当
从小树立远大志向，
并为此而奋斗不息。唯其如此，
即使是壮志难酬，
抱负不展，也决不气馁。相信风雨之后见彩虹。
< br>3.
吐故纳新，勇于创新。
“吸收”就是站在了巨人的肩膀上，前
人的成果，我 们应当去粗取精，去伪存真，取长补短，而不可盲目迷
信古人，更不可因循守旧。这样，我们才能永远立 于不败之地。
《做个有心人》
文中三个片段诗歌、
音乐、
心境，
都涂上了一层浓浓的文学色彩，
而这三方面又紧紧围绕“有心人”来展开，内容丰富且 具典型性，选
材与表达都体现出考生深厚的文学功底。同时，结构相同、语言简洁
的三个小标题 ，不仅体现出巧妙的构思，而且使文章层次清晰。
特别值得一提的是，作者化用了辛弃疾的《 破阵子
?
为陈同甫赋
壮词以寄之》
，并对他的《西江月
?
夜 行黄沙道中》进行了适当变形，
使文章充满了诗情画意。
心，
是指我们胸腔内那颗有规 律跳动的心脏，
还是指那溢满思考与感情的心？或许，
无论是哪一种心，
都可以用心< br>谛听世界。
做个有心人
心随诗情
在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，
翻阅手中那些泛黄的诗词。
闭
眼，用心去听 那古人的愁绪：辛弃疾的“五十弦翻塞外声”看似是将
士们激昂的号角，细细一品，却被他深切的爱国之 情触动；李清照轻
吟“一种相思，两处闲愁”
，哦，是思念夫君了吧？可用心感悟时，
我却为她独自一人静度年华的恬淡所折服；
李商隐写下
“锦瑟无端五
十弦，一弦一柱思 华年”来回忆亡妻，以心聆听，我却与他感慨时光
如白驹过隙的无奈产生几分共鸣。
这就是用心 吧，
那诗中的浅聋深恨
要如此用心才触及得到。那么，我愿做个有心人，用我的心贴近诗词中古人寄托的情愫。
心随乐感
我静坐在钢琴旁，指尖轻弹一曲贝多芬 的《月光奏鸣曲》
。心随
乐感，随着贝多芬的音乐，
不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴 键。黑
白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧。可是，黑白也可以筑造色彩，
《命运交响曲》便是 最好的证明。用心去听，听到大提琴延长着贝多
芬的坚持；
用心去听，
听到大管沉重的 呼唤是贝多芬与命运抗争的誓
言。用心听吧，听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强。那么，我也愿做
个有心人，用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强。
心随心律
心，
毕竟是自己的，
为何不用心来听听自己的世界？此刻的我心
里想了些什么，是的，是青春年华。 晚上，独自一人站在田野边，明
月冲破乌云，
惊飞了在枝头熟睡的鹊儿，
阵阵清风，< br>送来远处的蝉鸣。
正在心烦意乱之际，远处传来“呱呱，呱呱”的蛙鸣，想必是它们在
想象着丰收后的喜悦……于是，我的心飞翔了起来，升学、就业、名
誉、地位等等烦 忧都随着清风而去了。
有心人就是这样么？或许吧，可对我而言，用心翻阅诗词，用心
聆听音乐，
用心感悟自己就算是做到了吧，
无风仍脉脉，
不雨亦潇潇。
用心 ，
就能听到世界深沉的故事，
那么，
我会做个有心人，
谛听世界，
谛 听美好。
你何不也做个有心人呢？
青春的喝彩
艺术家 说青春是含苞欲放的花；
舞蹈家说青春是最美的旋律；
诗
人说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，
饱含希望、
蕴藏硕果；而伟人说青春是早晨八九点钟的太 阳，大、圆、亮……
青春是诗，格调高昂，章节响亮，空灵而蕴藉深厚，隽永含蓄耐
读耐品……
青春是一首歌，一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌，无论是
浅唱还是低吟，都能让人沉醉，让人遐想 ……
青春无烦恼，不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味，爱
上层楼，为赋新 词强说愁”
。因为没有愁，所以便不识愁的滋味，所
谓的愁绪满怀，多愁善感，那是无愁的青春 独特的表现。在青春的眼
中，愁是属于成人的，属于屈原、杜甫、李煜这些文人骚客的。
青春不言弃，我喜欢“凭谁问廉颇老矣，尚能饭否”这句话。白
发老翁尚且“老骥伏枥，志在千里”
，何况我们这些朝气蓬勃的年青
人呢？青春意味着创新而不是僵化，谁人不知“青山遮不住，毕竟东
流去”呢？
青春时代，是人生大放光彩的时代。
我爱诗，我最爱的一句诗是：当人生的交响乐奏响以后，青春是
最动人的一章。
我爱青春，当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章！文
章以诗化的语言，比如引用了辛弃疾 的词“少年不识愁滋味，爱上层
楼，为赋新词强说愁”
、曹操的“老骥伏枥，志在千里”
，极力讴歌了
青春的美好灿烂。这是一篇饱满充沛、汪洋恣肆的散文诗。文章结构
紧凑，一气 呵成，语言华丽多姿，色彩亮丽，通篇用比喻和排比的修
辞手法，不但朗朗上口，而且文采斐然。
王安石
王安石，临川人，字介甫，号半山，封荆国公。北宋杰出的政治
家、
思想家、文学家、
改革家，
唐宋八大家之一。
有《王临川集》
《 临
川集拾遗》
等存世。
官至宰相，
主张改革变法。
诗作
《元 日》
《梅花》
等最为著名。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往 往有得，以其求
思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世
之奇伟、瑰 怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志
者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者 ，亦不能至也。有志
与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然
力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可
以无悔矣，其孰 能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何< br>可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
――摘自《游褒禅山记》
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
――《登飞来峰》
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《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
《小石潭记》
1.
只有胸怀大 志，才有可能到达理想的境地。人生的崇高理想如
同天下的奇异雄伟、异乎寻常的景物，又常常在险远之 处。要想到达
理想的境地，就需要放眼世界，有敢为天下先的远大抱负。
2.
有勇气、
毅力及相应的有利条件，
才能实现理想。
漫漫人生路，
荆棘丛生。
因此需要我们以超乎寻常的勇气和毅力不断地开拓、
创新，
不断地拼搏、奋斗，并为自 己理想的实现创造相应的有利条件。
3.
对待科学、人生需要深思慎取。在科学乃至 人生的道路上，假
恶丑往往与真善美如影随形，如何去伪存真，去粗取精，不可人云亦
云，也不 可浅尝辄止，需要脚踏实地，大胆探究，深思熟虑，反复甄
别。
《莫畏浮云遮望眼》
文章以王安石“莫畏浮云遮望眼”的诗句 为题，巧妙地化用诗句
的意境，并以此为线索展开全文。作者以项羽、刘邦、约翰
?
克 里斯
朵夫等人，从正反两方面论述“拨开漫天的乌云”就能“在黑暗中寻
求光明”的中心论点。 最后，水到渠成地提出“不可以不深思而慎取
之’
。唯其如此，
‘精彩在黑暗之后才能 重现’
”的结论。开头与结尾
一致的“拨开云雾”
，做到了首尾呼应，结构严谨。翅膀 若是足够坚
硬，雄鹰便开始展翅；水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌；心志若
是足够坚强、灵 敏，人便开始前行。
莫畏浮云遮望眼
拨开云雾，你会看见满天的阳光。——雪莱
于是，伸出双手，拨开漫天的乌云，在黑 暗中寻求光明，是下一
个道尔顿、下一个安藤百福，亦或是下一个乔利。
曾经，乌云笼罩楚汉之地。
项羽，
那个曾经仰天长啸的西楚霸王，
拥有将阿房宫付之灰炬的
不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌，虞
姬 的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过不了“千里澄江似练”
的江东。
刘邦之智 也许尽在于“愚”
。
“愚”忍鸿门之宴，
“愚”纳敌之降
将。他真正懂得眼前 只不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就
能最终夺得天下。
就像是衣袖上的污 点，项羽沉浸于它的肮脏，任凭它扩散；刘邦
设法将它洗净，化为生命的亮点。
人生终究不能够完美。
乌云遮天之时，
是留在大观园中浅吟低唱，
用一曲《葬花》来葬魂？还是挣脱束缚，用飞翔来成就人生？
约翰
?
克里斯朵夫给了我答案。
命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走 他的财富，掠走他的爱情，抢
走他的健康。挣扎，让他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂。在痛苦中，
用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强。
博迪同他，
用仅能够眨动的左眼，
他与助手配合，
最终完成巨著。
人生的不完美终究会不会是绊脚石？无须再问。
抬头看天，
乌云
之后躲着阳光 。
关键在于心空是不是足够开阔，
心志是不是足够机敏，
你是不是做好了接纳阳光的准 备？
感叹于先贤的智慧，
如果不是明白度过乌云的必要，
司马迁不会
在接受身心摧残之后重新站立；
韩非不会在受嘲后重新奋起；
贝多芬
不会耳聋后重新 高歌；季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑；道尔
顿、安藤百福亦不会成功……
莫 畏浮云遮望眼。此刻，绝对“不可以不深思而慎取之”
。唯其
如此，
“精彩在黑暗之后 才能重现。
”
纪伯伦之言犹在耳：
“上帝不会让你的天空永远阴霾，伸出你 的
手，用智慧之心打开那一片乌云。
”
不畏浮云遮望眼，拨开云雾，你我的世界阳光灿烂……
聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便
有了我― ―流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的
声音……
听，
“ 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
”看，
“一水护田将绿
绕，两山排闼送青来。”
我一路唱着歌，
流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水
的静 美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹
猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己 微小，但并不渺小。看！夹
岸的桃花笑颜粲然，
对着流水的清澈梳洗自己的模样；
柳杨 因得到我
的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而
鲜红耀眼。在一望 无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看
庭前花开花落。
面临高山的阻挡， 我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我
微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！
“至于怨
诽之多，
则固前知其如此也”
是王安石对变法反对者的引吭高歌；< br>“人
生自古谁无死，留取丹心照汗青”
，文天祥在历史的长河边唱出了自
己不屈 的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆
济沧海”
的壮志铭刻在历史的长河 中。
那些困难重山只能挡住我前进
的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯 歌迈向
远方……
“落花有意，流水无情”
，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：
“请跟
随我流淌的轨迹，
你会明白――流水并非无情，
而是带你迈向更广阔< br>