高中语文课本作文素材
萌到你眼炸
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2021年01月18日 15:40
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爱琳-桃花源记练习题
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08
届高三语文备考资料之一：
人教版高中语文课本中写作素
材探究
紧扣高中语文课本
挖掘议论文写作素材
议 论文写作素材的缺乏一直是困扰广大中学生的一个难题，
对高三学生来说，
广泛搜集
课 外写作素材已成为
“天方夜谭”。
我们可以从自己熟悉的六册教材入手，
发动学生充分 发
掘其中的写作素材，
进行多角度思维，思考材料可以为哪些观点服务、
如何为观点服 务，使
课本成为议论文写作素材的“源头活水”。笔者曾经从以下七个方面发动学生进行过整理：
家国天下篇、立志立业篇、求师求学篇、道德品行篇、生活哲理篇、评诗论文篇、情感爱情
篇。
（共发掘素材
200
余例）给学生留下了深刻印象，对写作也起到积极的作用。现略举几例，仅供参考。
（一）家国天下篇
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、课文素材：①历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有进退，有失败。自然也就
不免有清谈 者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史
的脊梁，他们像蛛丝一般 无力，绊不住历史的脚步。
（刘征）②我们从古以来，就有埋头苦
干的人，有拼命硬干的人，有 为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
（鲁
迅）
服务观点：①谁才是历史的脊梁；②怎样做一个有历史责任感的中国人；③真正的爱国者。
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、课文素材：①假若我只是一只鸟，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里。（艾青）②生
命诚可贵，
爱情价更高。
若为自由故，
两者皆可抛。
（裴多菲）
③ 拜伦，
为自由而战的歌者；
拿破仑，为民族解放而战的英雄。
服务观点：①真正的爱国情怀；②对崇高理想执著追求的精神；③人生的价值。
3< br>、课文素材：①冯唐易老，李广难封：冯唐，西汉人，有才能却一直不受重用。汉武帝时
选求贤良 ，
有人举荐冯唐，
可是他已九十多岁，
难再做官了，
后以慨叹生不逢时或表示 年迈。
李广，
汉光武帝时的名将，
多年抗击匈奴，
军功很大，
却终身 没有封侯。
后来慨叹功高不爵，
命运乖舛。②周公吐哺：
《史记》记载，周公在吃饭时 多次把饭从嘴里吐出来，为接待贤士
人才而中途停止吃饭。曹操有“周公吐哺，天下归心”的诗句。
服务观点：
①呼唤伯乐；
②正确选才；③善待人才的作用与埋没人才的恶果；④ 改革用人机
制，人尽其才。
（二）立志立业篇
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、
课文素材：①封狼居胥：
汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山（ 现在内蒙古自治区西
北部），封山（筑土为坛以祭山神，纪念胜利）而还。后指建功立业。②到中流击水 ，浪遏
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