人教版五年级语文上册第二单元试卷A及答案
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 15:53
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五年级语文上册第
4
单元测试题
1
姓名
:
班别
:
成绩
:
一、汉字识辨写。（共
19
分）
1
、书法小擂台（读拼音，写词语）。（
5
分）
p
é
n
ɡ
s
ō
n
ɡ
ɡà
o ji
è
m
á
o t
í
n
ɡ
y
à
n
hu
ì
b
ā
n b
ó
sh
í
ji
à
n
y
ò
u
ě
r
c
ā
o z
ò
n
ɡ
zu
ǐ
ch
ú
n
x
ì
n
ì
2
、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（
4
分）
捕
捞
（
l
ā
o l
á
o
）娇
嫩
（
n
è
n
l
ù
n
）
挑
拨（
ti
ā
o ti
ǎ
o
）
眸
子（
m
ó
m
ó
u
）
绿
蔓
（
m
à
n w
à
n
）沮丧
（
s
ā
n
ɡ
s
à
n
ɡ）涟
漪
（
y
ī
y
ǐ
）
挨
近（
ā
i
á
i
）
3
、火眼金睛（辨字组词）。（
4
分）
稚
（
）
蜡
（
）
腮
（
）
笼
（
）
雏
（
）
腊
（
）
鳃
（
）
茏
（
）
4
、同音荟萃。（
4
分）
m
ù
（
）色
坟（
）
仰（
）
屏（
）
j
ù
（
）集
（
）烈
（
）体
（
）怕
5
、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（
2
分）
（
1
）
怪
可惜
（
）
1
很
2
埋
3
妖
4
令人捉摸不透
5
惊奇
（
2
）
生
怕
（
）
1
很
2
没有成熟
3
不熟悉
4
长出
（
3
）不
容
置辩
（
）
1
盛装
2
外貌
3
允许，准许
4
对人大量
（
4
）睡的好
熟
（
）
1
精通
2
了解得透彻
3
程度深
4
果实长成
二、词语积学用。（共
20
分）
1
、在括号内用上本单元学到的词语。（
2
分）
（
1
）我的妈妈
_________________ _
，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（
2
）他刚刚受过老师的批评，看上去
______________
，一点精神也没 有。
（
3
）一个下午，又干这又干那的，累得我是
______________
的，全身骨头都快散架了。
（
4
）发现他在下面搞小动作，老师
______________
走到他跟前，当场抓了个正着。
2
、按要求写出词语的近义词和反义词。（
4
分）
近义词：急切（
）
收获（
）
告别（
）
选择
（
）
反义词：亲近（
）
熟悉（
）
推迟（
）
沮丧
（
）
3
、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（
4
分）
（
）
的教育
（
）
的丛林
（
）
的目光
（
）
的回忆
（
）
地闪动
（
）
地呼唤
（
）
地操纵
（
）
地欣赏
4
、按要求写词语。（
4
分）
（
1
）用来形容人多的四字词语。
__________________________________
（
2
）表现人物意外惊喜的词语。
__________________________________
5
、选词填空。（
4
分）
居然
果然
突然
猛然
（
1
）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（
）考了个全年级第一名。
（
2
）在放学的路上，（
）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（
3
）老师说要和我们一块行动，这不，他（
）来了。
（
4
）刚要出发，我（
）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
浮现
呈现
展现
出现
（
1
）我的眼前不时又（
）出当年那一幕幕激动人心的画面。
（
2
）一个奇特的想法突然在我的脑海里（
），我顿时又有了信心。
（
3
）你的作业中（
）这么多的错误，简直是不能原谅的。
（
4
）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（
）每一个游人面前。
6
、按照恰当的顺序排列下列词语。（
2
分）
（
1
）元宵节
重阳节
清明节
中秋节
端午节
_________________________________________ ________________
（
2
）冲向敌阵
调兵谴将
全歼顽敌
侦察敌情
英勇出击
____ __________________________________________________ ____
三、句子万花筒。（
7
分）
1
、将下面的语句不写完整。（
2
分）
（
1
）欲要看究竟，
________________
。
（
2
）
____________
，万事功到自然成。
（
3
）宝剑锋从磨砺出，
_____________
。
（
4
）虚心万事能成，
_______________
。
2
、句子加工厂。（
5
分）
（
1
）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）
__________________________ __________________________________
（
2
）我受到了启示。（扩句）
______________________________________________ ______________
（
3
）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）
___________________________________ __________________________
（
4
）母亲把花生做成了好几样食品。
改成“被”字句：
_________ _______________________________________
（
5
）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
______________________________ _______________________________
四、课文梳理间。（
6
分）
1< br>、《落花生》一课讲了作者是
______________
，他的笔名是“
_ _________
”。作者在这篇课文中运用了
____________
的写法， 给我们讲了做人的道理：人要做
__________________
的人，不要做
_____________________
的人。
2
、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“
______________ ______________
，
_________________________
”的道理。
3
、
《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一 句话来解释：
“
_________________________
，
_ __________________________
。”
4
、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：
______________ ______________________
。
5
、“滴水穿石”这个成语讲的是
____________
代一个叫
__ _____________
的县令的故事。
五、理解与感悟。（
20
分）
（一）（
10
分）
父亲划着了一 根火柴，
看了看手表，这时是晚上
10
点，
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个 小时。父亲盯着鲈
鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”