小学三年级语文教学反思范文大全
巡山小妖精
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2021年01月18日 16:12
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小学三年级语文教学反思范文大全
< br>教师的教学反思是教师自我完善和提高的过程，
通过反思教
学能使教师不断成长，成为出 色的专家型、学者型教师。教师的
专业发展使他们尽快投入新课程改革努力提高教学质量必须把
教师的教学实践与教学反思融为一体使之成为促进教师专业持
续发展、能力不断提升的过程。下面是是为 大家准备一些内容，
希望对你们有帮助，
小学三年级语文教学反思范文大全一
一个学期将要过去，本学 期本人能注重研究中学教学理论，
用心参加科组活动和备课组活动，
上好每已节课，
能 经常听各老
师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务
水平。每节课都以的 精神状态站在教坛，以和蔼、简单、认真的
形象去应对学生。
注意以德为本，
结合现实 生活中的现象层层善
诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
能做到认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，
有层次性。对学生的作业 批改及时、认真，分析并记录学生的作
业状况，
将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，< br>进行透切
的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
在教学方面，我认真学习《语文课程标准》。课程标准是现
行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，
正确把
握了语文教学的特点，倡导自主、合作、探究的 学习方式，努力
建设开放而有活力的语文课程，下面主要说说我对新课程的体
会。
1
、创设平等、和谐的课堂氛围。教师在新课程中的是主角
的变 化，
教师将不再只是知识的传授者和管理者，
更是学生发展
的促进者和引导者。
在新课程中，
学生的学习方式从传统的理解
学习向探究学习转变，
而教师的工作就在 于帮忙孩子们确定适当
的学习目标，并确定和协调到达目标的途径
;
明白学生养成良好
的学习习惯，掌握学习的策略和发展潜力
;
创设丰富的教学情境，
激发学生的 学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习用心性。
在教学活动中，< br>教师与学生是平等的，
不是服从与被服从的
关系，
教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，
促使他们生动活泼、
主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里，学生的 思维才
可能处于用心主动的活跃状态，
才能把紧张的学习过程转变成愉
快的学习活动。
生动活泼、
用心主动的课堂教学气氛具有很强的
感染力，它易于造成一种具有感染性的 催人奋发向上的教学情
境，
使学生从中受到感化和熏陶，
从而激发出学习的无限热情和
创造愿望，
使他们全力以赴地投入学习，
提高对学习活动的用心
性。