最新整理三年级语文教学反思案例
别妄想泡我
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2021年01月18日 16:22
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最新整理三年级语文教学反思案例
范文一：三年级语文教学反思
第一次走入三年级语文教学这个环境
中，在教学过程中有很多问题需要去反思，去探究。因为三年级是个过渡时期，
从低年级到中年级的转 变，
教学目标也有了新的变化。
如何来上好三年级的语文
课，我在过程中成长与反思。
一、创建趣味、丰富的语文课堂来吸引学生的集中力，提高教学效果。
三年级的语文教材，教材内容形式多样化。要想让学生一堂课
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分钟全神
贯 注的听讲确实不易，
就算是好同学也很难做到。
老师讲课的时候必须让他们把
焦点放在 老师身上。
开始上课的时候常常觉得力不从心，
觉得孩子总是不是那么
认真的听课，不 能那么专心，开小差，常常半路停下来处理课堂纪律问题。反省
觉得是自己纪律没抓好。
后来看 了一位老师的
《给我一个班，
我就心满意足了》
，
才有所感悟，这位老师在里 面写到“在我们班上课，孩子想开小差都难！
”因为
她足够的自信自己的课孩子一定愿意听。< br>我开始反思课堂纪律不单是孩子的问题，
更多的也是老师的问题，正如所说“我拿什么去吸引你— —我的孩子。
”我开始
注重提高课堂本身的趣味性，
更加用心的去好好的备课。
你的课有激情，
同学们
也容易被你的激情所带动，
所感染；
你的课有意思，
同学们才乐意全身心的步入
你的课堂，走进乐于学习的世界。所以要用心备课、认真备课，不备 好课，不进
课堂。
二、
依旧要必须培养他们良好的学 习习惯和优良的学习氛围，
同时适应新课
标的要求，更加注重他们“自主、合作、探究”学习的 能力。
但如何将它们渗透到教学过程中，
却是很难把握的。< br>首先要大胆放手，
让学
生成为学习的主人，
在科组组长的带领下，
首先 我们制定了详细的让学生自主预
习的预习要求，让学生做好充足的课前准备，能够在初读的时候学生字， 组词，
读顺课文，
摘抄课文当中的好词好句，
做到课前的自主学习。
小语修订 版大纲认
定，
“学生是语文学习的主人”
，因而，
“要加强学生自主的语文实 践活动，引导
他们主动地获取知识，形成能力。
”孩子的成长基本上得益于自己的学习。
同时在课堂教学过程中，
多采用同桌间互读互讲，
小组讨论、
一些朗读游戏