小学三年级上学期语文教学反思.doc
余年寄山水
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2021年01月18日 16:25
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小学三年级上学期语文教学反思
教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践 的判断、思考和
分析能力。以下是我为您整理小学三年级上学期语文教学反思
,
供您参
考，希望对你有所帮助，。
三年级是个过渡时期，从低年级到中年级的转变，教学目 标也有了新
的变化。如何来上好三年级的语文课，我在教学过程中有所感悟，把理论
运用到课堂 实践上，有了一点收获。
一、
认真备课，提高教学效果
要想让学生一堂课全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做
到。开始上课的时候常常觉得力不 从心，觉得孩子总不认真的听课，不专
心，常开小差，常常半路停下来处理课堂纪律问题。反省后觉得是 自己纪
律没抓好。后来看了一位老师的《给我一个班，我就心满意足了》，才有
所感悟。这位老 师在里面写到“在我们班上课，孩子想开小差都难!”这
是因为她有足够的自信让孩子一定愿意听自己的 课。我开始反思课堂纪律
不单是孩子的问题，更多的也是老师的问题。我开始注重提高课堂本身的
趣味性，更加用心的去好好的备课。你的课有激情，同学们就容易被你的
激情所带动
;
你的课有意思，同学们才乐意全身心的步入你的课堂，乐于
学习。所以要用心备课、认真备课，不备好 课，不进课堂。
二、提高学生自主学习的能力。
在新课程中，教师的变化 最大，教师将不再只是知识的传授者和管理
者，更是学生发展的促进者和引导者。学生的学习方式从传统 的接受学习
向自主学习转变。要让学生学会学习必须要让学生先学会预习。语文预习
简单而实用 ，编首打油诗，只有二十字：读思存疑问，课前十分钟。用心
能坚持，等同半天功。具体分析有：
(
一
)
、细读。课前认真阅读每一篇文章，读准字音，读清字形，读明< br>字义，读对节奏，读懂情感，读出诗文的音乐美。“书读百遍，其义自
现”，“读”是学习语文的 基础。