在牛肚子里旅行 教学反思
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 16:33
最佳经验
本文由作者推荐
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在牛肚子里旅行
【课后反思】
成功之处：
一、多种形式阅读，进行朗读体验。
故事内容能够抓住学生的心，使其一口气读完，教师
放手让学生在课上读，分角色朗读，尤其是 青头的话，句句
在激励红头，
给了红头信心。
教师让学生在反复的阅读理解，
在反复阅读的过程中，孩子们会充分享受阅读的乐趣。同时
他们也从读中感悟出生活中的哲理——遇到困 难、危险时，
帮助朋友、鼓励朋友。在危险到来时要镇定、还要学会乐观
的面对。
二、品词析句，深入体会。
本课重在引导学生抓住青头语言及行动，理解 青头奋不
顾身帮助朋友的精神，并且能灵活运用知识救出朋友。而情
意目标的达成并不是教师强 加给学生，它需要教师激起学生
的生活经验和情感体验，让学生在潜移默化中受到文本人文
思想 的熏陶。语文教学需要文道有机结合，需要学生在感悟
文字的过程中理解文本内涵。
因此，
在了解了红头的遭遇后，
教师让学生仔细品读
描写青头的句子，并谈谈自己的感 受，在交流过程中，进一
步引导学生抓住重点词、句深入体会文字传达的情感。这既
尊重了学生 个性化的朗读体验，又培养了学生品词析句的能
力。在深入理解的基础上，进行多种形式地朗读，提倡学 生
读出自己的体会。