部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教学反思1
余年寄山水
828次浏览
2021年01月18日 16:36
最佳经验
本文由作者推荐
云南玉石-六味地黄丸的作用
小学语文
三年级
上册
《习作：我有一个想法》教学反思
本次习作主要是让学生学会观察生活，思考生活中 的现象，并提出可行的建议和解决措
施。在授课过程中，
大多数学生对自己身边的事情都视若无 睹，说不出什么特别的想法。这
其实是一种不关心生活，
对生活的态度不认真的表现。
在之后的教学中，
教师还要注意培养
学生热爱生活，关心生活，学会观察生活的能力，做一个生 活的有心人。
一．教学效果：
课堂上
,
教师不是指导学生应该写这 个
,
可以写那个
,
而是安排学生围绕题目要
求放开思路
,< br>大胆交流
,
让学生在交流中多见多识
,
纵向延伸
,
开 阔眼界
,
积累习作原料
,
树立敢写
的信心。然后
,
教师又横向拓宽
,
放低要求
,
让学生撇开心理负担
,
自由选 材
,
引导他们在丰富的
习作源泉里对号入座
,
产生生动直观的形象。
有纵有横
,
扫除学生怕作文的阴影
,
使学生放开手
脚敢写。
二．成功之处：
1.
丰富习作源泉
,
让学生敢写。课堂上
,
教师不是指导学生应该写这个
,
可以写
那个
,
而 是安排学生围绕题目要求放开思路
,
大胆交流
,
让学生在交流中多见多识,
纵向延伸
,
开
阔眼界
,
积累习作原料
,树立敢写的信心。然后
,
教师又横向拓宽
,
放低要求
,
让学生撇开心理负
担
,
自由选材
,
引导他们在丰富的习作源泉里对号 入座
,
产生生动直观的形象。
有纵有横
,
扫除学
生怕作文的 阴影
,
使学生放开手脚敢写。
2.
注重作文的评价
,
让学生 乐写。教师的评价对学生
十分重要。评价得当
,
能激励学生敢于作文、乐于作文
,
因而对学生的文章不能千篇一律
,
也不
能一棒打死。应根据不同水平的学 生给予不同要求的评价
,
对基础好的学生要有较高的要求
,
基础差的哪怕是用 了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。这样做
,
能让一些差生得到鼓励
,
看 到希望。
3.
注重作文修改
,
让学生体验成功的喜悦。
让学生在修改 的过程中看到经自己修改
过的作文比原来更通顺了、更流畅了
,
从而产生一种成功的喜 悦
,
以增强学生对写好作文的自
信心
,
提高写作的兴趣
,< br>进一步养成认真进行习作、
认真修改自己作文的良好习惯
,
从而不断提
高作文水平
,
最终使学生成为作文的真正主人。
三．不足之处
:< br>教师要有意识地加强对学生发言、
交流和倾听的礼貌教育。
要培养学生清晰、
连 贯地讲话
;
文明有序地交流
;
认真、专注地倾听的良好习惯
,
以保证小组学习能够有序、
有效
地进行。
四．改进措施：
习作教 学，
尤其是起步阶段的习作教学，
教师要适度降低目标，
少一些规范，
少一些 限制，千方百计激活儿童的言说欲望，
鼓励他们说真话、写真话，说写自己最想说的
话，慢慢地 ，主动表达了，喜欢表达了，就会越写越好。反之，过于强调规范，过于强调技
巧，过于强调“意义”< br>，表达冲动没有了，言语灵性缺失了，写作，就远离了“表达自我”
。
这样的写作，成了 “应命而作”
，而非“情动辞发”
。
三年级上册语文背诵闯关表
关卡
页码
内容
背诵情况
第一关
第二关
P11
P14
语文园地一（必背）
4
、古诗三首（必背）
背诵日期
家长签字
1
第三关
P19
6
、秋天的雨（
2
自然段必
背）
第四关
第五关
第六关
第七关
第八关
第九关
第十关
P25
P41
P61
P74
P85
P99
P88
语文园地二（必背）
语文园地三（必背）
语文园地四（必背）
17
、古诗三首（必背）
语文园地六（必背）
语文园地七（必背）
21
、大自然的声音（必背
2
、
3
自然段）
第十一关
P102
第十二关
P112
第十三关
p16
24
、司马光（必背）
语文园地八（必背）
5
、铺满金色巴掌的水泥道
（选背）
第十四关
P66
16
、金色的草地（选背
3
自然段）
第十五关
P76
18
、富饶的西沙群岛
（选
背）
第十六关
第十七关
P79
P81
19
、海滨小城
（选背）
20
、美丽的小兴安岭
（选
背）
三年级上册语文必背内容
4
、
古
诗
三
首
（
必
背
）
山
行
[
唐
]
杜
牧
远
上
寒
山
石
径
斜
，
白
云
生
处
有
人
家
。
停
车
坐
爱
枫
林
晩
，
霜
叶
红
于
二
月
花
。
赠
刘
景
文
[
宋
]
苏
轼
荷
尽
已
无
擎
雨
盖
，
菊
残
犹
有
傲
霜
枝
。
一
年
好
景
君
须
记
，
最
是
橙
黄
橘
绿
时
。
夜
书
所
见
[
宋
]
叶
绍
翁
萧
萧
梧
叶
送
寒
声
，
江
上
秋
风
动
客
情
。
知
有
儿
童
挑
促
织
，
夜
深
篱
落
一
灯
明
。
17
、
古
诗
三
首
（
必
背
）
望
天
门
山
［
唐
］
李
白
天
门
中
断
楚
江
开
，
碧
水
东
流
至
此
回
。
两
岸
青
山
相
对
出
，
孤
帆
一
片
日
边
来
。
饮
湖
上
初
晴
后
雨
［
宋
］
苏
轼
水
光
潋
滟
晴
方
好
，
山
色
空
蒙
雨
亦
奇
。
欲
把
西
湖
比
西
子
，
淡
妆
浓
抹
总
相
宜
。
望
洞
庭
[
唐
]
刘
禹
锡
湖
光
秋
月
两
相
和
，
潭
面
无
风
镜
未
磨
。
遥
望
洞
庭
山
水
翠
，
白
银
盘
里
一
青
螺
。
6
、
秋
天
的
雨
（
2
自
然
段
必
背
）