小学三年级语文期末考试反思
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 16:54
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小学三年级语文期末考试反思
总的来说因为班级管理不到位， 加上本人给中下学生的时间无法保证，造成班集
凝聚力不强，学习氛围不浓
!
有得有失 ，为了学生，为了一切的学生，下学期我会在班
级管理上下功夫，以优带劣，迎头赶上
!
下面是小编整理的小学三年级语文期末考试反
思，希望对你有帮助
!
小学三年级语文期末考试反思
1
又一学期即将结束， 依据本学期的教材特点，还算圆满地完成了本学期的教育教
学任务。并且不断培养和提高学生分析和解决 问题的能力，静心思索，本学期在教育
教学工作中有成功之处，也存在着很多不足之处，为了认真总结经 验，吸取教训，进
一步提高教育教学质量，为以后的教学工作打下基础。现将本学期的语文教学反思如< br>下：
一、成功之处
1
、结合课文和综合学习，逐步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生
正确地理解和运 用祖国语言文字
,
丰富学生对语言的积累。
2
、根据新的教育教学理念，在平时教学中，做到了认真备课，用心设计教案，及
时批改作业，落实三维 目标，根据班中的实际情况，进行分析每个学生的基本素质和
接受知识能力的情况，不断尝试新的教学方 法。
3
、在教学中加强学生思维的培养，重视发展学生智力， 注重培养学生的观察、思
维、表达能力。结合
“
口语交际
”
和
“
习作
”
教学，培养学生的口头表达能力，激发学生的
想象能力和创造力。
4
、对课前的预习工作也很重视，不断教给学生预习课文的方 法，让学生渐渐养成
课前预习的好习惯。
5
、尽量做 到面批作业，重视学生的书写，及时表扬书写整洁的同学，并在全班交
流，稍有进步的，及时写上鼓励性 的语言或鼓励性的标记，经常要求学生在规定的时
间内完成规定的内容，培养按时完成作业的好习惯。< br>
6
、加强家校联系，加强与家长间的及时沟通，把每位同学家的 电话号码都记载下
来，以便和家长联系，把学生在校的情况及时反映给家长，共同搞好学生的学习。家< br>里没有电话的学生，把写好自己电话号码的条子，让学生带回家，以便家长和老师联
系。告知老师 学生在家的表现。
二、不足之处
1
、全班有三分之二的学生比较努力学习，能按要求完成学习任务。三分之一的同
学生学习 处于被动状态，学习不用心，理解能力差、记忆力差，学习用品不全，大多
家长忙于在外打工，顾及不了 孩子的学习生活，需和家长继续做思想沟通。
2
、对作业不能 按时完成，书写速度慢、潦草，说话不通顺的后进生的课外辅导太
少，使其语文基础知识掌握不住。
3
、媒体教育手段的运用有待加强，在今后的教学中要坚持继续学 习新课程的教育
教学理念，提高自己的业务素质。
总之，在今 后的教学工作中，要充分调动起学生学习的积极性、主动性，激发学
生学习语文的兴趣。使自己的教学能 力更上一个台阶
!
小学三年级语文期末考试反思
2
本学期，我担任四年级的语文教学工作，期末考试已完成，本学期的各项工作已< br>画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学
水平有所提高 ，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的总结与说明：
一、班级、学生说明
本学期我担任的是四年级的语文教学工作 。与学生之间比较熟悉，管理较容易。
从学生语文基础上分析，优等生多，后进生也不少。
学生在语文学习方面存在以下几点不足：
1
、少部分学生汉语拼音没掌握，生字词不过关
;
< br>2
、阅读能力普遍不高，朗读水平较差，
“
唱读
”
现象比较严 重
;
3
、书写马虎，作业不够认真。
二、具体工作
1
、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以 及本册教材的编写特点，结合本班学生的实际情
况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校 的统一时间安排，合理设定
了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语 言感受
能力，形成较高的语言表达能力
;
学会从内容提要中体会思想，分清文章主次< br>;
会听、会
说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文 教学在
预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
2
、根据不同的课型，设计不同的教学方法。