二年级的下学期工作计划
余年寄山水
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2021年01月18日 17:30
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二年级的下学期工作计划
落实教学工作，努力提高全组教师的业务素质< br>,
力求课堂教学成效高，尤其
是要抓好双语教学工作，促进双语教师发展。以下是收集的 二年级的下学期工
作计划，仅供大家阅读参考
!
二年级的下学期工作计划一、指导思想
本学期二年级组的工作主要以《学校工作计划 》为指导，以教务处《教学
工作计划》、《德育、少队工作安排》为依据，在落实学校各项工作的同时，
努力提高本年级教师的总体素质，加强年级组的师德师风建设，提高年级组老
师们的团队意识。 以学生的综合素质发展和行为习惯养成为重点，以
“
师生阳光
成长
”
为主题开展系列活动，使老师和学生能快乐的工作和学习。
二、工作目标
1
、德育为先，发挥团队精神，继续抓好本年级学生的行为养成教育。
2< br>、落实教学工作，努力提高全组教师的业务素质
,
力求课堂教学成效高，尤
其是 要抓好双语教学工作，促进双语教师发展。
3
、以活动为载体，增强学生的安全意识 ，加强安全教育。
4
、做好民族团
结教育工作，努力营造年级组轻松、愉快、团结向上 的氛围
,
使年级组的民汉师
生能互帮互助，共同发展。
5
、结合本年级组学生的实际情况和学校的月月秀、季季青活动，每周、每
月有目的开展活动，在活动中培 养和提高学生的综合能力。
6
、营造书香氛围，落实好师生的读书活动。
三、实施措施
德育为先，发挥团队精神，抓好本年级学生的行为养成
1
、制定出适合本年级教师的教师考核方案，以制度约束教师的行为。每月
一考核。
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2
、抓好本年级学生的行为养成教育，使学生能健康快乐的成长。
年级组长 对班主任进行培训，让每位班主任首先要高度重视对学生行为习
惯的养成教育。
以班规、红花本规范学生的行为，以故事指导学生的言行，以榜样感染学
生的行为。
在年级组内对学生的行为习惯，班级之间互相监督、对比及时取长补短，
同时也要虚心向其他年 级组学习班级管理及学生行为习惯养成的好方法，力求
使年级组内整体学生的行为习惯都有好转
在班级开展争当四好少年系列活动，以提高学生的综合素质。
制定特色中队创建计划，开展好特色中队系列活动。
3
、发挥家长指导委员 会的作用，做好家长学校活动，使走进三小的家长和
孩子一起成长。
及时召开家长会 ，发挥家长位委员会成员的作用，对家长进行专题的培
训，让家长了解学校，了解老师，了解自己的孩子 在学校的生活，随孩子一起
成长。
红花本天天反馈、天天平价；周周反馈，周周评价 ，班主任和课任老师及
家长学生全员参与评价，评价与要及时有针对性，并指导家长会评价孩子，学生会自我评价。
开展亲子活动，增进家长、老师、学生三者之间的情感，使家长进一步了
解学校，了解孩子的生活，以促进家校合作，培养德智体美劳全面发展的好少
年。
< br>4
、每个学科的老师结合所任学科和学生行为养成教育进一步完善和修订师
生的发展和培 养目标，
根据所定目标制定实施方案开展系列活动，使活动具有时效性，达到师生
师 生阳光成长。
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在所定计划实施过程中及时反思总结，收集图片和文字材料，做好成长记
录册。
制定好校本课程计划，组织学生积极参加课外实践活动，形成绘本。
5
、各 班制定出切实可行的班级管理制度，加大力度对学生进行行为习惯的
教育。根据少队部的检查要求和各班 的实际情况，制定出切实可行的班规，以
制度来约束学生的行为，以红花的形式来激励学生。利用晨会和 队会课组织学
生学习《小学生日常行为规范〉〉，《小学生守则〉〉，使学生把要求落实到
学习 生活中。
6
、抓好班主任工作，每月对班干部进行及时培训，树榜样促行为。
、每月 月底针对少队部检查反馈结果，对班主任进行培训，以班主任工作
促使年级工作上一个台阶，每周把班会 课落到实处，强化学生的行为养成教
育。
、对中队干部进行计划培训和生成性培训相结合。培训的内容是针对本班
存
在的问题或要求班干部怎么做
,
使班干部的管理能力不断提高。
、 实行全班共管，让班级人人有事做，事事有人做，使每个学生在管理与
被管理中分享付出的快乐。
落实教学工作，努力提高全组教师的业务素质
,
力求课堂教学成效高，尤其
是抓好双语教学工作，促进双语教师发展。
1
、加强年级组教师的业务能力，深钻 教材，认真备课，认真上好每一节
课，努力提高课堂教学质量。
有效开展校本研修， 做好自己的小课题，并积极参加各级课题培训，形成
自己的研究成果，每月可以进行小课题成果展示。积 极参加学校各层级领导组
织的校内校外教育教学活动。
课后同学科的老师及时探讨课堂中出现的疑难问题，勤反思、敢于再实
践。
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调动年级组每位老师的业务学习积极性，认真学习做好业务笔记。
、重视每单元的学生测试和每月一次学校统一考试。
(5
）、各学科要在开 学初制定出培优辅差计划，学科教师要明确分工、分
层、分类开展学生辅导，让每个学生有所收获，做好 优秀学生的储备库。
2
、抓好年级组内各学科的集体备课，要保证有实效性。
3
、激励年级组内的教师多互相听课、评课共同进步。
4
、组织同学科的教师多交流、探讨，使课堂练习和课后作业有实效。
5< br>、组织年级组教师积极参加
“
登高磨课和新星磨课活动，及课堂达标活
动。
6
、组织年级组汉语老师和双语老师结对子、班级与班级结对子，促进双语
老师 的业务水平，提高双语班的综合能力。
增强学生的安全意识，加强学生安全教育。
1
、利用晨会课和队会课继续加强安全教育，在校内规范学生的课间活动，
要求学生在 校园内不玩危险的游戏，以杜绝不安全隐患。学习交通、饮食、自
我防范等安全知识，培养学生自我保护 意识。
2
、加大对住宿生的安全教育，放学必须有序排队回宿舍，回家必须有家长< br>接，不得私自离开宿管处。多与生活指导老师联系，提高住宿生各方面的能
力。
做好民族团结教育工作，努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的氛围
,
使
年级组的 民汉师生能互帮互助，共同发展。
1
、利用晨会和班队会加强民族团结教育，利用身 边的典型的民族团结事例
感染师生。
2
、老师之间要互帮互助，以民汉老师 民汉班级结对子，同发展等方式使民
族团结之花处处开放。
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