《对联赏析》习题
绝世美人儿
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2021年01月18日 17:49
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路一直都在-人参的雅称
对联赏析习题(一)
班级:
序号:
姓名:
一、南京人杰地灵,
曾在此居住过的文化名人灿若群星:
王羲之、
李白、
曹雪 芹、
吴敬梓、
鲁迅、
徐悲鸿……
有人曾写过如下对联,请你根据所学知识填写 出人名和书名。
(
4
分×
2=8
分)
上联:
冷眼观世,
《儒林外史》讽丑恶
下联:周树人深情怀旧,
《
》忆往昔
二、在
2005
年春节晚会上,来自全国各地 的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为
晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知 识,在下面两副对联后面的括号中填上相应的省名。
(
2
分×
4=8
分)
1.
上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;
(
)
下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
(
)
2.
上联:石林自有高材生,群峰拔地;
(
)
下联:琼海独具大手笔,五指擎天。
(
)
三、成语对联填空(成 语对联的特征:组成对联的两个成语,其意义或相同或相反,其结构一致,工整对
仗)
。请在下 面的两个成语后面的括号内各填写一个成语,使之与前面的组成对联。
(
4
分×
15=60
分)
旗开得胜(
)
瓜熟蒂落(
)
引狼入室
(
)
赫赫有名(
)
流芳百世(
)
百依百顺
(
)
夸父逐日(
)
峥嵘岁月(
)
艳如桃李
(
)
大名鼎鼎(
)
冷冷清清(
)
鳄鱼眼泪
(
)
眼高手低(
)
两袖清风(
)
少见多怪
(
)
四、先判断上下联,属于上联的请在(
)內填“上”
,属于下联的请在(
)內填“下”
;然后将下列句子
从繁体字改写为简体字并书写在右侧空白处。
(
4
分×
3=12分)
1.
德從寬處種(
)福向儉中求(
)
2.
養天地正氣(
)法古今完人(
)
3.
詩書濟世長(
)忠厚傳家久(
)
五、對聯場所配合(
2
分×
6=12
分)
參考選項:
(
A
)土地廟聯
(
B
)學校聯
(
C
)財神廟聯
(
D
)鐘表店聯
(
E
)書社茶室聯
(
F
)報社聯
( )1.
刻刻催人須警醒;聲聲呼汝惜光陰。
( )2.
茶能醉人何必酒;書能香我不須花。
( )3.
縱談天下事;洞徹古今情。
( )4.
熱血丹心育桃李;櫛風沐雨作園丁。
( )5.
這一街許多笑話;我二老從不作聲。
( )6.
只有幾文錢,你也求,他也求,給誰是好?不做半點事,朝來拜,夕來拜,給誰是好?
对联赏析习题(二)
班级:
序号:
姓名:
一、
指出下列寿联所指年龄。
(
3
分×
8=24
分)
1.
逾古稀又十年可喜慈颜久驻
去期颐尚廿载预征后福无疆
(
)
2.
明月有恒纪年合献九如颂
长春不老添闰当称百岁人
(
)
3.
辞赋登坛方半甲
功名强壮蚤旬年
(
)
4.
不惑但从今日始
知天犹得十来年
(
)
5.
上寿期颐庄椿不老
君子福履洪箔思陈
(
)
6.
五岳同尊唯松峻极
百年上寿如日中天
(
)
7.
甲子重新如山如阜
春秋不老大德大年
(
)
8.
从古称稀尊上寿
自今以始乐余年
(
)
二、指出下列对联所写的人物。
(4
分×
10=40
分)
1.
满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。
(
)
2.
何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
(
)
3.
鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空。
(
)
4.
枫叶四弦秋。根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,匀留江山别离情
(
)
5.
刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。
(
)
6.
云过雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。
(
)
7.
四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
(
)
8.
大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
(
)
9.
成大事以小心,一生谨慎;仰宗臣之遗像,万古清高。
(
)
10.
译书尚未成功,
惊闻殒星,
中国何人领呐喊;
先生已经作古,
痛忆旧雨,
文坛从此感 彷徨。
(
)
三、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
(
4
分)
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如 画,人游山中,如
行画中。
上联:春水船如天上坐;
下联:
四、福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的是(
)
。
(
2
分)
A.
半入江风半入云
B.
一味清凉上月时
C.
二分明月万梅花
D.
三月细雨春妩媚
五、先判断上下联,属于上联的请在(
)內填“上”
,属于下联的请在(
)內填“下”
;然后将下列句子
从繁体字改写为简体字并书写在右侧空白处。
(
6
分×
5=30分)
1.
鐵肩擔教育(
)笑臉待兒童(
)
2.
一腳踢開窮光蛋(
)雙手迎進財神爺(
)