【小升初】2020年陕西省西安市小升初语文毕业会考试题含答案(全网唯一)
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 17:58
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一、选择题
1
．“地履其黄”的“履”，与（
）中带点的字意思相同。
A
．削足适履
．
B
．步履
蹒跚
．
C
．如履
薄冰
．
D
．履行约定
2
．下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是（
）
A
、离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子
． ．．．．．
都被翻出来了。
B
、还想让你老爸 保你过关吗
?
老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河
——自身难保
了，谁也救不了
．．．．．
．．．．
你
!
C
、不久前，王刚又杀回马枪
，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅
． ．．
速吸引了不少观众的眼球。
D
、就你摊的那些 活儿，我三下五除二
就可以把它弄清爽
!
谁像你，几天也拿不下来。
．．．．．
3
．选一选。“小小的天窗会使你的想象锐利起来！ ”句中的“锐”的意思是（
）。
A
．快或尖，跟“钝”相对
B
．锐气，勇往直前的气势
二、看拼音写词语
4
．读拼音，写词语。
d
ù
j
ì（
______
）
g
ō
ng ji
à
n
（
______
）
y
ù
j
ì（
______
）
j
ǐ
n j
í（
______
）
1
ch
é
ng f
á（
______
）
ji
ǔ
x
í（
______
）
b
ù
zh
ì（
______
）
n
à
h
ǎ
n
（
______
）
三、选择正确读音
5
．用“√”画出文中加点字的正确读音。
< br>（
1
）
.
昼
出耘田夜绩麻。（
zh
ò
u z
ò
u
）
．
（
2
）
.
彩丝穿取当银钲
。（
z
ē
ng zh
ē
ng
）
．
（
3
）
.草满池塘水满陂
。（
b
ē
i p
ō）
．
四、辨字组词
6
．糟塌（
）担搁（
）就序（
）宏扬（
）
五、近义词反义词
7
．写出下列句子中加点词的反义词。
（
1
）
.
眼前昏暗
了，感觉山石似乎都在朝我挤压过来。（
____
）
．．
（
2
）
.
余外全是昏暗，不知道有多么宽广
。（< br>____
）
．．
（
3
）
.
先看到 的是蜿蜒
在洞顶的双龙。（
____
）
．．
（
4
）
.
内洞大概
有十来进房子那么大。（
____
）
．．
六、多音字
8
．多音字组词。
乐（
______
）（
__________
）
（
______
）（
__________
）
禁（
______
）（
__________
）
（
______
）（
__________
）
传（
______
）（
__________
）
（
______
）（
__________
）
七、句子排序
9
．正确排列下列句子，将序号写在括号里。
（
_____
）但它的另一个结果却是始料未及的。
（
_____
）人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。
（
_____
）计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
（
_____
）于是，小规模家庭反而变成高碳排放体。
（
_____
）每个孩子人均能源消耗量大大提高。
八、修辞手法
10
．写出下面句子的说明方法。
（1
）
.
他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以”“那么棒冰可以吃吗？”他小心 地问。
（
________
）
（
2
）
.
我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（
___ _____
）
2
（
3
）
.
他好久没有说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。（
_________
）
九、句子综合应用
11
．按要求写句子
（
1< br>）我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合
成一句话 ）
_____________________________________________ ____________________________________
__________ _
（
2
）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。 （缩句）
_____________________________________ ____________________________________________
__ _____________
（
3
）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
_________ __________________________________________________ ______________________
_____________
（
4
）他非常着急。（改成比喻句）
_____________ __________________________________________________ __________________
__________
（
5
）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）
_____ __________________________________________________ ______
十、语言综合运用
12
．用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
_______________________________________
十一、课外阅读
13
．
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他
们怀着无 限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上
这位慈父般的老人，这 位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事
业的老教授，他们是多么想把时光留 住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人
还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们 这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们， 下课了”，但嘴巴张了
张，竟未能说出来。教室里一片寂静。
3