【小升初】2020年陕西省西安市小升初语文毕业会考试题含答案(全网唯一)
萌到你眼炸
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2021年01月18日 17:58
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一、选择题
1
.“地履其黄”的“履”,与(
)中带点的字意思相同。
A
.削足适履
.
B
.步履
蹒跚
.
C
.如履
薄冰
.
D
.履行约定
2
.下列选项中加点的词语使用不恰当的一项是(
)
A
、离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子
. .....
都被翻出来了。
B
、还想让你老爸 保你过关吗
?
老实告诉你吧,他已是泥菩萨过河
——自身难保
了,谁也救不了
.....
....
你
!
C
、不久前,王刚又杀回马枪
,再返中央电视台主持节目,舍“动物”而去找“朋友”,又迅
. ..
速吸引了不少观众的眼球。
D
、就你摊的那些 活儿,我三下五除二
就可以把它弄清爽
!
谁像你,几天也拿不下来。
.....
3
.选一选。“小小的天窗会使你的想象锐利起来! ”句中的“锐”的意思是(
)。
A
.快或尖,跟“钝”相对
B
.锐气,勇往直前的气势
二、看拼音写词语
4
.读拼音,写词语。
d
ù
j
ì(
______
)
g
ō
ng ji
à
n
(
______
)
y
ù
j
ì(
______
)
j
ǐ
n j
í(
______
)
1
ch
é
ng f
á(
______
)
ji
ǔ
x
í(
______
)
b
ù
zh
ì(
______
)
n
à
h
ǎ
n
(
______
)
三、选择正确读音
5
.用“√”画出文中加点字的正确读音。
< br>(
1
)
.
昼
出耘田夜绩麻。(
zh
ò
u z
ò
u
)
.
(
2
)
.
彩丝穿取当银钲
。(
z
ē
ng zh
ē
ng
)
.
(
3
)
.草满池塘水满陂
。(
b
ē
i p
ō)
.
四、辨字组词
6
.糟塌(
)担搁(
)就序(
)宏扬(
)
五、近义词反义词
7
.写出下列句子中加点词的反义词。
(
1
)
.
眼前昏暗
了,感觉山石似乎都在朝我挤压过来。(
____
)
..
(
2
)
.
余外全是昏暗,不知道有多么宽广
。(< br>____
)
..
(
3
)
.
先看到 的是蜿蜒
在洞顶的双龙。(
____
)
..
(
4
)
.
内洞大概
有十来进房子那么大。(
____
)
..
六、多音字
8
.多音字组词。
乐(
______
)(
__________
)
(
______
)(
__________
)
禁(
______
)(
__________
)
(
______
)(
__________
)
传(
______
)(
__________
)
(
______
)(
__________
)
七、句子排序
9
.正确排列下列句子,将序号写在括号里。
(
_____
)但它的另一个结果却是始料未及的。
(
_____
)人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。
(
_____
)计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
(
_____
)于是,小规模家庭反而变成高碳排放体。
(
_____
)每个孩子人均能源消耗量大大提高。
八、修辞手法
10
.写出下面句子的说明方法。
(1
)
.
他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以”“那么棒冰可以吃吗?”他小心 地问。
(
________
)
(
2
)
.
我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(
___ _____
)
2
(
3
)
.
他好久没有说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。(
_________
)
九、句子综合应用
11
.按要求写句子
(
1< br>)我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。(用恰当的关联词把这两句话合
成一句话 )
_____________________________________________ ____________________________________
__________ _
(
2
)一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。 (缩句)
_____________________________________ ____________________________________________
__ _____________
(
3
)他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)
_________ __________________________________________________ ______________________
_____________
(
4
)他非常着急。(改成比喻句)
_____________ __________________________________________________ __________________
__________
(
5
)这篇文章的内容和形式都很丰富。(修改病句)
_____ __________________________________________________ ______
十、语言综合运用
12
.用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
_______________________________________
十一、课外阅读
13
.
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”
然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动。四年前,他
们怀着无 限的憧憬踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。面对讲台上
这位慈父般的老人,这 位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事
业的老教授,他们是多么想把时光留 住片刻,和老教授多待一刻呀!怅然之中,他们每个人
还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们 这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们, 下课了”,但嘴巴张了
张,竟未能说出来。教室里一片寂静。
3