食品质量-小学教研组工作计划

2021年1月18日发(作者：陆羽)
2015
年秋期高中二年级期中质量评估

语

文


注意事项：

1
．本试卷共六大 题，
17
小题，满分
150
分，考试时间
150
分钟。试卷 答案一律写在答
题卡上。考试结束，只交答题卡。

2
．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。

3
．选择题答案使用
2B
铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；
非选择题答案使用
0.5
毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4
．请按照题号在各题的答题区域
（黑色线框）
内作答，超出答题区 域书写的答案无效。

第
Ⅰ
卷选择题（共
30
分）

一、
（共
18
分，每小题
3
分）

l
、下列词语中，加点的字注音都正确的一项是

A
．提
防
(d
ī
)
重峦叠岫
(yi
ù
)
付梓
（
z
ǐ）

天高地迥
(ji
ǒ
ng)
．
．
．
．
B.
央浼
(m
ě
i)
锣鼓喧阗
(ti
á
n)
砧
板
(zh
ā
n)
命途多舛
(chu
ǎ
n)
．
．
．
．
c.
坳
堂（à
o)
苦心孤诣
（
y
ì）

拔擢
(zhu
ó
)
锱
铢必较
(z
ī
)
．
．
．
．
D
．糍
粑
(c
í
)
门衰祚
薄
(zu
ò
)
拱券
(xu
à
n)
模
棱两可
(m
ú
)
．
．
．
．
2
、下列词语中，没有错别字的一项是

A.
羡妒

哀声叹气

扳道岔

钟鸣鼎食

B.
盘桓

臭名昭著

吊角楼

不可逾越

C.
岑寂

皇天厚土

吊胃口

怏怏不乐

D.
颦蹙

煞有介事

笑眯眯

见微知著

3
、依次填入下列各句中横线处的成语，最恰当的一组是


①国产优 秀纪录片
《舌尖上的中国》
既向广大观众展示了中华传统美食，
又借助美食表
现乡土人情，真可谓
________
，难怪开播以来收视率那么高。


②老李过去烟瘾很大，一天要抽两包，既损害了身体，又浪费了钱财。戒烟之后，老李
的身体状 况好了许多，还为家里节省了一笔开支，真是
____
。


③施工之前，
技术人员对原施工方案进行了认真细致的研究和大幅度修改，
按照新施工
方案，加快了工程进度，提高了工程质量，收到了
____
的效果。

A
．兼而有之

一石二鸟

一举两得

B
．事半功倍

兼而有之

一石二鸟

C
．一石二鸟

一举两得

事半功倍

D
．一举两得

事半功倍

兼而有之

4
、下列各句中，没有语病的一句是


A.“平安 河南”十大年度人物评选活动，
起到了宣传典型人物先进事迹，
弘扬社会正气，
推动政 法系统核心价值观教育活动深入开展。

B
．尽管中国奶业屡陷信任危机，但 由于越来越多的消费者重视奶制品给自己带来好处
的情况下，市场需求仍然呈现扩大趋势。

C
．在语文教学上，我坚持有所教有所不教，积极引导学生多读课本以外的古诗、美文 ，
因为我自己就是一个热爱文学和诗歌的读者，坚信只有这样才能学好语文。

D
．哈萨克斯坦这片广袤的土地，是古丝绸之路经过的地方，曾经为沟通东西方文明，
促进不同 民族、不同文化相互交流做出过重要贡献。

5
、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是


历史教育本质上应该吸取前人智慧，因为

，

，

。


，

，

。但历史常常成为人们自豪和光荣的资本，学习历史，
很多时候是为了炫耀祖先。所以，历史真相便常常被隐藏或者被扭曲。


①还能照出丑，照出皱纹，照出雀斑


②由此迅速提高个体和整体的生存能力


⑦人类具有一个特殊优势


④镜子不仅能照出人的美


⑤历史常被人比喻为镜子


⑥可以通过文化传播共享生存智慧

A
．⑤④①③⑥② B.③⑥②⑤④①

C
．⑤④①②③⑥ D.③②⑥⑤④①

6
、对下列句子中加点词语或文言句式的解释，有误的一项是

尝从人事
，皆口腹自役（人事：做官。古今异义词。
）

．．
A
．

悦亲戚
之情话

（亲戚：亲人们。古今异义词。
）

．．
雄州雾
列，俊采星驰

（雾：像雾一样，名词作状语。
）

．
B
．

屈
贾谊于长沙

（屈：认为……委屈，形容词意动用法。
）

．
《齐谐》者，志怪者也

（判断句）

而彼且奚适也

（疑问句中疑问代词作宾语前置）

既自以心为形役

（被动句）

D
．

而莫之夭阏者

（否定句中代词宾语前置）


二、
（共
12
分，每小题
3
分）


阅读下面的文言文，完成
7-10
题，


高斯得， 字不妄，利州路提点刑狱、知沔州稼之子也。少从李坤臣学，坤臣瞽，斯得左
右扶持之，中
成都 路转运司试，补入太学。绍定二年举进士，授利州路观察推官。端平二年
．
C
．

九月，稼死事于沔。服除而哀伤不已，无意仕进。心传
方修四朝史，辟为史馆检阅，秩同
．
秘阁校勘，盖创员也。斯得分修光、宁二帝《纪》
。寻
迁史馆校勘， 又迁军器监主簿兼史馆
．
校勘。时丞相史嵩之柄
国，斯得遇对，空臆尽言。冬雷，斯得 应诏上封事，乞择才并相，由
．
是迕嵩之意，迁太常寺主簿，仍兼史馆校勘，
时斯得叔 父定子以礼部尚书领史事，
时人以为
美谈。会太学博士刘应起入对，拄嵩之，嵩之恚，使其党言 叔父兄子不可同朝，以斯得添差
通判绍兴府，淳祐二年，四朝《帝纪》书成，上之。嵩之妄加毁誉于理宗 、济王，改斯得所
草《宁宗纪》末卷，斯得与史官杜范、王遂辨之。范报书亦有“奸人剿入邪说”之语， 然书
已登进矣。
心传藏斯得所草，题其末曰“前史官高某撰”而已。迁浙东提点刑狱，
遂劾知处
州赵善瀚，知台州沈暨等七人倚势厉民。疏上，不报。改江西转运判官，斯得具辞免，上奏曰：“臣劾奏赵善瀚等七人，未闻报可，固疑必有党与营救，惑误圣听，今奉恩除，乃知中
臣所料。
善瀚者，
侍御史周坦之妇翁也，
赃吏之魁。
沈暨者，
同签书枢密院事 史宅之妻党也。
祖宗以来未有监司按吏一不施行者坏法乱纪未有甚此臣身为使者劾吏不行反叨易节若贪荣
冒拜则与世之顽顿无耻者何异

乞并臣镌罢，以戒奉使无状者。”章既上，坦自谓己任 台谏
而反见攻，遍恳同列论斯得，同列难之。计急，自上章劾罢斯得新任。未几，坦亦罢，七人
竟罢去。

(
节选自《宋史·列传第一百六十八》
）

[
注
]
①心传：李心传，著作佐郎，管修史。

7
、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

①
A.
中
成都路转运司试

中：考中。

．
B.
寻
迁史馆校勘

寻：不久。

．
C.
秩
同秘阁校勘

秩：次序。

．
D.
时丞相史嵩之柄
国

柄：执掌。

．
8
、下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是

A.
稼死事于
沔
/
覆杯水于
坳堂之上
B.
服除而
哀伤不已
/
临清流而
赋诗

．
．
．
．
C.
时人以
为美谈
/
臣以
供养无主
D.
同列难之
/
胡为乎遑遑欲何之

．
．
．
．
9
、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.
祖宗以来未有 ／监司按吏一不施行者／坏法乱纪未有甚此／臣身为使者劾吏／
不行／反叨易节／若贪荣冒拜／则与世之 顽顿无耻者何异／

B
．祖宗以来／未有监司按吏一不施行者／坏法乱纪／未 有甚此／臣身为使者／劾
吏不行／反叨易节／若贪荣冒拜／则与世之顽顿无耻者何异／

C
．祖宗以来／未有监司按吏／一不施行者／坏法乱纪未有甚此／臣身为使者／劾吏不行／反叨易节，／若贪荣冒拜／则与世之顽顿无耻者／何异／

D.
祖宗以来未有／监司按吏一不施行者／坏法乱纪／未有甚此／臣身为使者／劾
吏不行反叨易节／若贪荣冒 拜／则与世之顽顿无耻者何异／

10
、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.
高 斯得关照老师，怀念父亲。他年少时师从李坤臣学习，李坤臣眼睛失明后，他
扶持在老师左右；
他父亲高稼在沔州战死，
他为父服丧期满后仍然哀伤不已，
无心做官。

B.
高斯得得罪权贵，受到报复。他曾上疏言事得罪了丞相史嵩之，后来，史嵩之指
使其同党议 论高斯得不能与叔父同朝为官，致使高斯得到外地任职。

C
．高斯得著作被 改，争辩无果。史嵩之不但在理宗和济王面前肆意诋毁高斯得，
而且还擅自改动他编的史书，高斯得与其 他史官为此争辩，但没有效果。

D.
高斯得直言进谏，不顾个人得失。他任 浙东提点刑狱时，弹劾赵善瀚等人依仗权
势危害百姓，但未引起朝廷重视，他便直接上朝面见皇上，请求 辞去官职以示抗议。

第
II
卷非选择题（共
120
分）

三、
(27
分
)
11
、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画 横线的句子和教材中的文言句子翻译成现代汉语。
(10
分
)
(1)< br>冬雷，斯得应诏上封事，乞择才并相，由是迕嵩之意。
（
5
分）



(2)
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
（李密《陈情表》）
（
5
分）



12
、阅读下面一首唐诗，完成
(1)
一
(2)
题 。
（
11
分）

送人东归

温庭筠

荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。

江上凡人在，天涯孤棹还。何当重相见，尊酒慰离颜。

(1)
清人沈德潜认 为这首诗首联“起调最高”，那么，首联“起调”高在哪里？请指出
来并简要赏析。
（
5
分）



(2)
诗的后两联表达了作者什么样的思想感情？请简要赏析。

（
6
分）




13
、补写出下列句子中的空缺部分。
（
6
分）

(1)
《庄子·逍遥游》中引用《齐谐》中的话描写大鹏鸟飞往南冥时振翅拍水、乘风 而
上的两句是“

，

”
。

(2)
陶渊明《归去来兮辞》中“________，
____ 两句写作者归家后在室内
一边自斟自饮，一边随意看看院中树木，悠然自得之情溢于言表。

(3)
王勃在《滕王阁序》中用“

，

”两句表明早年的
时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。


四、
(23
分
)
14
、阅读下面的文字，完成< br>(1)--(4)
题。
(23
分
)
告状

沙叶新


会议室在走廊的最尽头，
此刻室门紧闭，
门上挂着一块棕红色的小木牌，
上面端端正正
地写着四个字：“非公莫入。”

室内，
厂长和工会干部们正在严肃认真地审定五好职工的名单。
在讨论到总务科会计杨
庆是否可以当选时，大家意见比较一致。

“我认为，”厂长说话沉稳有力，“杨庆可以当选 ，他工作踏实，作风正派，群众关系
也不错。”


“他对领导也很尊重，”工会主席喜欢插话，“他始终和领导保持一致。”


“笃！笃！笃
l”轻轻的敲门声，敲得很小心，很犹豫。


会议给打断了，是谁？工会主席离开座位，开门去看：没人，怪了！讨论继续进行。


“杨庆在厂里各方面表现一直都很好，
还真挑不出什么毛病。
”好几个工会干部这么说 ，
看来杨庆当选是毫无疑问的了。


“笃！笃！笃！”又响起了敲门 声，仍然是那样轻。会议再次被打断，大家皱起眉头。
工会主席只得再去开门，咦，还是没人！


工会主席觉得蹊跷，他将门关上，守在门后，右手握着门把手，左手向背后摇了摇，示
意会议暂停片刻，看看究竟谁在捣乱。


气氛突然变得紧张了。


所有的目光立即集中在门上，大家凝神屏气地等待着第三次敲门，足足等了三分钟。


“笃……”刚敲了第一下，
工会主席连忙拧动把手，
急速将门打开，
咳……是 个八九岁
的小男孩！


“小鬼，你捣蛋！”工会主席一把抓住小男孩的手。“不，我有事！”男孩急切地说。


“你没看门上挂着牌子：非公莫入！”


“看了，不是公的不能进来，我是男孩，是公的，可以进来。”


一 听这话，
大家都乐了。“进来吧！
”厂长招呼小男孩，
“可是你不能这样解释‘非公< br>莫入’
。
”


“解释错了？那不怪我。
《成语词典》上没有。”小男孩很认真，不像是个小调皮。


“你叫什么名字？”


“敝娃杨，木易杨，叫杨鲁，鲁迅的鲁，我……我有贵干！”小男孩说得一本正经。


大家又乐了。这孩子是怎么了？才八九岁，硬充大人，人小嘴老，太有趣了。

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