沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷I卷

巡山小妖精
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2021年01月18日 20:37
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2021年1月18日发(作者:莫树杰)
沪教版
2019-2020
学年七年级上学期语文期末考试试卷(
I
)卷

姓名
:________
班级
:________
成绩
:________

一、

选择题
(

4
题;共
8

)

1.

2
分)选出句中划线字注音不正确的一项。





A .
高可二黍许(shǔ)





B .
石青糁之(sǎn)





C .
神情与苏黄不属(zhǔ)





D .
舟尾横卧一楫(jí)





2.

2
分)下面句中成语运用不正确的一项是(



A .
文章写到这个份上
,
遣词造句都不重要了
,
一切妙 手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味
,
读者会陪你哭陪
你笑。

B .
闻着路边那沁人心脾的花香,我顿时觉得神清气爽。

C .
就你这点小本事还敢在专家面前班门弄斧,也不怕贻笑大方。

D .
初中生活快结束了,同学们依依不舍,期待着能在新的校园再次相逢,共享天伦之乐。

3.

2
分)下列句子有语病的一项是(



A . 2014

9

19
日,阿 里巴巴强势登陆美国股市,以最高
250.2
亿美元的融资额,成为全球史上最大规模
IPO


B
.
第二届《中国汉字听写大会》甘肃选拔赛经过三 天的激烈角逐,兰州代表队、陇南代表队、张掖代表队分
别获团体组前三名。

C .
随着
Windows XP
的退场,对于操作系统行业及安全行业来说,无疑是一件大事或一次机会。

D . 2014
年青奥会于
8

28
日在南京落下帷幕。

4.

2
分)对下面修辞手法的判断有误的一项是(







1




11


A .
我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
(反复)

B .
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
(拟人)

C .
天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲树生意盎然,充满了对未来的信念。
(比喻)

D .
它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
(排比)

二、

字词书写
(

1
题;共
2

)

5.

2
分)下列词语书写正确的一项是(




A .
俗不可奈





煞费苦心





名付其实





索然无味





B .
趾高气扬





身名狼籍





心有余悸





人情事故





C .
萍水相缝





兴高采烈





认劳认怨





销声匿迹





D .
猝不及防





棱角分明





司空见惯





心血来潮





三、

中国名著
(

1
题;共
4

)

6.

4
分)法布尔(
1823-1915


________
、生物学家、
________
、文学家。身为现在昆虫学与动物行为学的
先 驱,
法布尔以膜翅目、
鞘翅目、
直翅目的研究而闻名,
雨果称他为“昆虫界的 荷马”。
作品有

________


________

《橄榄树上的伞菌》等。


四、

句子默写
(

1
题;共
10

)

7.

10
分)


古诗文名句填空。

(< br>1
)独坐幽篁里
,________

(王维《竹里馆》
)< br>


2

________
,何人不起故园情。< br>(李白《春夜洛城闻笛》




3
)马上相逢无纸 笔,
________

(岑参《逢入京使》




4

________
,惟解漫天作雪飞。

____ ____
《晚春》




5

____ ____
,寒光照铁衣。
(乐府民歌《木兰诗》



(< br>6
)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中的诗句
________

_ _______




7
)爱国,是诗歌常见的主题,请 写出两句表达爱国情感的古诗词
________

________





2




11


五、

语言表达
(

3
题;共
11

)

8.

1
分)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

小溪流水不止息奔 向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;
________


9.

5
分)姚明被誉为中国篮坛的巨星。他效力于美国休斯敦火箭队,在 美国掀起了一股“温度”很高的“姚
明热”,
有关他的故事,
他的比赛,
他的 一言一行和一举一动都已成为媒体关注的焦点。
请你发一条短信息祝贺他。


10.

5
分)给下面新闻拟一个标题(不超过
15
字)


今日,广东汕头市南澳县海域的明代古沉船“南澳一号”重启打捞后的出水文物将 第一次对媒体展示。在广东
省文物局的组织下,包括《广州日报》在内的多家媒体在今日登上“南天顺” 打捞船一睹水乡沉睡数百年的文物。

4
月上旬重启“南澳一号”文物抢救性发掘以来 ,目前已近一个月。其间,由于天气影响,对文物的打捞工作中
途曾经暂停过数次。不过,在这不到一个 月的时间内,已经有大量文物出水。

六、

现代文阅读
(

2
题;共
30

)

11.

20
分)阅读下文,回答问题

和草木在一起

周华诚

①都说“草木无情”,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一些情 思,草木也不例外。人和草木在
一起待久了,慢慢也会受到草木的影响。

②春天到来 ,牛牵引着犁铧走向野地,那里正盛开着一个喧闹的春天。犁尖插进微热的土地,把新鲜的泥巴翻
转过来 。穿蓑衣戴斗笠的农人扶锄而立,他要把种播撒进清明的土地。他就那么站了一会儿,在手掌上吐了一口唾
沫,两掌搓一搓,然后用力挥动尖嘴锄,就把种子们一一点进了泥巴间。微细的雨滴继而铺陈下来,润湿大地。 很
快,嫩黄色的细芽将穿透种壳,在土地上彰显力量。
A
.这时,如果你蹲下身来,与 嫩芽们对视,用目光抚摸它们
的茎叶,就能看清茎秆上细细的白色绒毛。这样和草木在一起待久了,你会 感受到它们时时都在蓬勃的生长。

③在大地上,草木都依照四时节气过日子。春日里开花,夏 天舒枝长叶,到了秋天结出累累果实,冬天开始落
叶,脱去一身繁华。父亲在田间种水稻,他告诉我,水 稻的生长过程也是严格遵循四时节气的。谷雨过后,立夏之
前,父亲要浸种,三日后谷子爆芽,五日后谷 种播到秧田。
B
.之后,水稻们拔节、开花、灌浆、结实,直至立秋,
谷子成熟,向着 大地弯下腰身,等待一场盛大的收割。

④中国人的智慧里,有光阴与节气。节气这件事存在的 意义,正是让人不要走得太快,走得太急。现在的人,



3




11


大多心急,可是只要 返回千百年前看一看,你就知道,并没有什么可急的。那时候人是怎么生活的?他们是跟草木
一起过日子 。立春的时候赶牛下地,打它两鞭子,吃两个春团;到了惊蛰,听几声响雷,去竹园掘几株笋,用咸肉
煮 起来吃;清明的时候,思念一下远去的亲人,看梨花在屋角绽放;小满的时候,谷物在田地里抽穗拔节;到了芒< br>种,那就挥汗如雨,把大半年的辛劳扛在肩上。

⑤节气就是规矩,草木与人,都要遵循 这些规矩。父亲守着四时,一年里种着一季两季稻,一辈子不过收获几
十次、百余次稻谷。已无法再多。 光阴不会给你更多的可能。跟草木在一起久了,你慢慢就变得不那么着急了。你
知道它们会在什么时候开 花,在什么时候结果。你知道它们没有经受烈日曝晒的瓜果不甜,经过霜降的青菜才会更
加甘糯。你知道 要享受自然的果实,唯一需要的是耐心,要陪着它们在光阴里慢慢成熟。

⑥和草木在一起待久 了,你的身上慢慢也会有草木的朴拙。我认识一位水稻科学家,一年中,他多数时间在稻
田里。我发现他 的脸有几个特点。第一是黑,被太阳晒黑的。第二是粗糙,他从不抹七七八八的化妆品。第三个特
点,是 似乎渐渐与这个社会的流行脱节。整个社会都在速效、融资、上市,利欲喧嚣,他却还是站在稻田里,手掌
抚过一株一株的水稻。他从草木中间来,带着草木的质朴与淡然。

⑦草木在大地上,人也是 大地上的草木。这样说吧,人和草木在一起待久了,走到阳光下,也就拥有了草木的
神采。
< br>(
1
)在作者看来,“人和草木在一起待久了”会受到哪些影响?请分点简要概括。


2
)文章第③段和第⑤段两次写了父亲种水稻,是否多余?请简要分析。



3
)按要求对文中
A

B
两处进行鉴 赏。

①A
句中划线的词语具有怎样的表达效果?请简要品析。

②请从表达效果的角度简要鉴赏
B
句。


4
)文 章结尾写到“人和草木在一起待久了,走到阳光下,也就拥有了草木的神采”。请结合所学过的有关
人与 草木的课文为例,谈谈对这一观点的认识。


12.

10
分)阅读《回忆我的母亲》选段,完成下列小题。

母亲这样 地整日劳碌着。
我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,
到八九岁时就不但能挑能背,
还会种地了。
记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放 牛去了。有的季节里,我
上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教 给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下 去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是



4




11


豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨 出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做
得使一家人吃起来有滋味。赶上丰 年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织
成布,染了颜色,我们叫 它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。


1
)根据要求,赏析下列句子。

①记得那时我从私塾回家,常见 母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。
(从词语
运用的角度赏析)

②这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
(从表现 手法的角度赏析)


2
)结合文段具体内容,说说“我”从母亲身上得到了哪些教益?


七、

文言文阅读
(

1
题;共
11

)

13.

11
分)阅读文言文,回答问题。

陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢
十中八九,但微颔之。< br>
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安 敢轻吾射!”
翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入, 而钱不湿。因曰:“吾
亦无他
,
唯手熟尔。”康肃笑而遣之。


1
)解释下列划线词语在句子中的意思。

①有卖油翁释担而立
________

②尔安敢轻吾射
________

③徐以杓酌油沥之
________

④康肃笑而遣之
________


2
)把下面的句子翻译成现代汉语。

见其发矢十中八九,但微颔之。


3
)文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是(




A .
为后文写陈尧咨埋下伏笔。








5




11

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