学习的重要性作文600字
余年寄山水
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2021年01月18日 21:09
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四川大学分数线-exo秀敏
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篇一：学习的重要意义
化德县第三小学开展深入学习实践科学发展观活动
化德县第三小学概况
化德县第三小学共有
34
个教学班，
学生数为
1560< br>人，化德县第三小学
，副书记
1
人，
委
员
4
人，共有党员
22
人
学习的重要意义
党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图。十八大之后，
习近平总书记代表新一届中央领导集体提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战
略思想。
完成十八大确定的各项任务，
夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利，
实现 中华
民族伟大复兴的中国梦，
必须紧紧依靠人民，
充分调动最广大人民的积极性、主动 性、
创造
性。
开展党的群众路线教育实践活动，
是实现党的十八大确定的奋斗 目标的必然要求，
是保
持党的先进性和纯洁性、
巩固党的执政基础和执政地位的必然要 求，
是解决群众反映强烈的
突出问题的必然要求，
更是实现中华民族伟大复兴中国梦的 坚强保证。
同时，
开展群众路线
教育实践活动也是推进党的事业和党的建设的一项基础 工程，
对于进一步密切党同人民群众
的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意 义。
总体要求
党的群众路线实践方面主要体现在，
一 是要
“着力解决人民群众反映强烈的突出问题”
，
回
答人民群众关切，
化解既有和潜在矛盾，
集中力量解决前一阶段发展过程中忽视的薄弱环节。
二是深入调查了解 发展情况和动态，
要善于根据变化着的形势和工作实际，
及时提出新任务，
调整现有工 作手段方式，动态密切联系人民群众，充分凝聚力量，努力争取达成既定目标。
三是针对当前贪污腐败、
官僚主义、
形式主义频发、屡禁不止等消极现象和问题，
通过切实
贯彻群众路 线，做好群众工作，让权力在阳光下运行，增强公信力，巩固执政基础。四是坚
持深入基层群众，切实减 轻减少官僚作风、衙门习气，增加地气，
增强生机活力和内部协调
合作，
减少内耗和不 必要的误解误会。
五是要与各时期发展主题要求紧密结合起来，
与各地
方各部门各行业 各单位的工作实际紧密结合起来，
群众路线、
群众工作、群众观点、群众作
风才能真正 落到实处。六要形成机制制度，集中开展教育实践活动只是总结、提高、强化、
普及、坚持，而不是一股 潮流一股风。七要研究、规划、制定与新一轮深化改革开放、政治
体制改革、民主政治建设、创新社会管 理和基层群众自治等配套服务的工作方法政策措施，
通过优良的党内民主带动人民民主，
体现社 会主义核心价值观，
推进全面建成小康社会。
组
织机构
学习实践科学发展观活动领导小组
组长：孙智（校长）
副组长：刘爱红（副校长）
成员：罗宝霞
李德荣
朱振东
赵树栋
盛守政
方法步骤
第一阶段：学习调研
第二阶段：分析检查
第三阶段：落实
活动栏目
篇二：作文范文在语文作文教学中的重要性
作文范文在语文作文教学中的重要性
周海艳
关键词：范文高考
提升
摘
要：作文就是点点滴滴的积累，作文教学我们作为老师只是教给学生方法，而写作既
靠学生自己的天赋，
也靠他自己文学的积累。
所以语文教学需要大量的阅读，
也是这个 原因。
当教给学生方法，学生依然如旧，范文就可以起到很好的作用。
时近期末，又近高三。
经过一年紧张劳累的写作训练，
作文写作将要降下帷幕。
但是学生
的作文仍处在一个瓶颈口，怎样才能突破瓶颈口，
是我这几天来苦苦思索的问题。< br>范文，解
决了这个问题。
一、
作文范文产生的背景
在
07
年，我就开始运用范文教学，但是由于处在摸索阶段，让学生去看，而
没有去讲，
所以收效甚微，
草草收兵。后提起，
是在援疆老师徐红芬校长的引 导下，再一次拾起作文范
文，并学会分析与欣赏，并以此教授学生。
由于 学生底子薄，作文开始一系列系统的讲解，学生也开始由自评、小组互评（具体方法
见《语文教学与研究 》
）到课堂的点评，在讲解中改正，在评析中提升。而今，当学生的作
文虽然由普遍较差成为个 别较差，
但是要想使作文成绩整体上升到更好的阶段时，
教师的讲
解已经满足不了作文 出色的需要。范文的运用，就起了引导和提升的作用。
二、
作文范文在语文作文教学中的运用
范文的范围较广，但基本上有两种：一是学生写的比较好的作文，拿出来展
示，可以 激励学生写作兴趣，其他学生可以学习其优点，
这在作文教学当中普遍使用，
但是
学生 写作较好的毕竟有限，
课堂时间也有限，
多方面的原因使之收效甚微；
另一则是历届高
考中的优秀作文，
把这种优秀作文当作学生学习的范文，
也就是本文中说的范文，效果相比
较之下，会更好一点。我就以自己作文教学中如何运用范文为实例进行共同探讨。
作文结构分为三部分：风头、猪肚、豹尾。讲解也按照这三部分进行。凤头，文章的题目是文章的眼睛，
而好的开头和题目可以让阅卷老师在审美疲劳时能够眼睛一亮。
教给学生写
作方法，让学生锻炼
，可是有的学生写的作文题目和开头依然差强人意。就可以找出 高考
范文示范阅读，
同一作文材料有许多好的作文篇章，
选出学生易懂的作文，
分别有不同的开
头和题目
，教师讲解，学生探究，可以运用多种方法如修辞、诗句等等，拓宽学生的眼界。
猪肚也一样，
容量大，
需要用事实论证和道理论证来证明观点的存在性。
事例 论证方式为：
事例
+
分析
+
总结，都是为观点服务，直至最后总结要 再一次论证观点。这个事例的运用就
较为灵活，可以是一个事例，也可以是多个事例，事例之间详略得当 。事例也就是素材，学
生写作最头痛的是无素材可写，
即便是有素材也不知道如何上下文贯通，
还有的同学认为只
能写事例，
其实不然。通过范文，学生可以明白有时引用也可以作为 道理论证，除了证明论
点的真实有效性，还能增强作文的逻辑性和美感。
作文结构的严谨性，如层递性结构、平行式结构如何写作，衔接段、最后的总结，开头和
结尾的结合都可 以通过范文的方式让学生了解、
学习并模仿，
并都起到很好的作用。
如高考
作 文《转身》
，选取其中几篇，让学生学习如何运用事例论证为中心论点服务。教师讲解、
分析、
欣赏，
学生学习专研，
再一次写作文就得到很好的效果，
有些同学并得到表扬 。
因此，
将范文穿插在作文教学中，发
挥它的作用，就会收到意想不到的结果。
三、
作文范文在语文作文教学中的重要性
高考范文运用到语文作文教学中的做法，
有些老师对此嗤之以鼻，
认为没有
带来好的效果，
也没有起到好的作用。
其实，
作文就是点点滴滴的积累，作文教学我们作为老师只是教给学
生方法，
而写作既靠学生自己的天赋，
也靠他自 己文学的积累。
所以语文教学需要大量的阅
读，也是这个原因。当教给学生方法，学生依然如旧 ，范文就可以起到很好的作用，论证结
构、层次之间的关系，运用哪些论证、语言上的优势都可以从范文 中学到，并可以运用。这
样的范文需要精挑细选，
难度不能过高。
有的学生在老师讲解 作文后，
依然不会写作，
但是
给了范文，写的就很好，这样范文，就起了引导的作用。
现在，学生的作文整体结构都能把握，满分
60
分的作文，基本 上能拿到
40
分
-42
分（以
前基本为
35
分—< br>39
分）
，但是要想拿到
45
分
-50
分，还需要提 升，怎么样才能让学生的作
文突破这个瓶颈口，
仅靠老师的精点讲析已经不能满足需要，
还要靠范文的引导性作用。
只
有这样，学生写作水平才能达到一定的高度。
篇三：有意义的一课
(600
字
)
作文
精选作文
:
有意义的一课
(600
字
)
作文
有意义的一课
苦涩的抉择
今天，老师一进来就
问我们：
你们要不要玩游戏？
好！
同学们异口同声地说。
随即便在底下热火朝天地讨论开
了。
老师清了清嗓子，大家立刻静了下来。接着，老师说：好，现在我们开始玩游戏。请
同学们在纸上写出你最爱的五个人。
我毫不犹豫地在纸上写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
和弟弟。
好 ，现在请你们划掉一个人。记住，划掉他，就表示他从你的生命中消失，请你
们认真对待这个游戏。老师 一脸严肃地说。
听到老师的话，
我虽有些不舍，但还是忍痛划
掉 了弟弟。
脑海中立刻浮现出弟弟吃东西时非要分我一半的样子。
忽然觉得鼻子有点酸酸的。
游戏继续，
再划掉一个人。老师说。
我又忍痛 划掉了爸爸，
脑海里浮现出爸爸叫我思考数
学题的样子，接送我上下学的样子
& ;&
就在这时，老师那平时听起来温柔的声音
此刻听起来却是听起来却是 那么刺耳的声音有传来了：
再划掉一个人。
这时候，
有些同学< br>已经撑不住了：
老师，
我退出这场游戏行不行？一位同学带着哭腔的声音传了过来。
我觉
得我好像一个无情的刽子手，
我手中的笔就好比一把刀，
落在我的心上，
令我痛不欲生。
这
节课让我从天堂掉到地狱， 从山顶跌到万丈深渊，从炎炎夏日到数九寒天
&&
窗
外，
一只小鸟正依偎在大鸟的怀里
&&
我的泪，
落了
&&
初一
:
陈雨燕
语
文
哲理，
道尽人世沧桑。
4
、篇趣。
好文章多了，
脍炙人口的有，
《唐诗三百首》
、
《古文观 止》
、
《现代美文》
，仅举欧阳修《扬花词》
，大家就可见精妙文章的妙处。
意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。我只想 强调的
是语文学好了对个人人格魅力的提升有不可比拟的作用。
唐代荆洲长史韩朝宗才华横溢，
李
白非常钦佩，做文道：
“生不羡封万户侯，但愿一识韩荆州”
。
“ 从来佳人怀吉土，哪有淑女
爱金夫”
。有文采的人，往往得到众多红颜的追慕，此不必细表。有 文采的妙处，还可从下
面的对比中来发现。
《还珠格格》
中最常用的句式：
我 好喜欢好喜欢你哟！除了连用两个好，
并无其他的妙处，
用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻，
我如是这样认为，
不知道你们以为
如何。再来看冯延巳的《长命女》
，看别人 如何描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，
再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同 粱上燕，岁岁长相见。多么有诗情话
意。
这都是学好语文的妙处。
我到过农村许多学生 家里，
在春节的时候，
很多门户上都贴
“招
财进宝“四个字，很一般，但有一 次，我却发现有了不同，贴的是：门对青山摇钱树，户迎
绿水聚宝盆。怎样，语文的档次就出来了。
信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信
念和决心，丝毫不能动摇。我强调三点。一 是你们都能学好语文，这不是信口开河。我批改
过你们的入学试卷，
有一部分基础很不错，相对 差一点的，也很有潜力。二是你们要充分相
信正在给你门上课的老师我。
虽然我只教过一届高三 ，
但高考成绩的应届最高分和高分段都
出自我手下，
此次学校把两个重点班托付于我你 们应该放心。
三是要对学校有信心。
珙一高
的文科在整个宜宾是非常有地位的，
不信你们可以去调查。
同时，
我还要特别提醒和告戒大
家，语文学科是一门博大精深 的艺术，永无止境，
要对自己有十分高的要求。有两句诗可以
佐证：
“千斤纵买相如赋 ，脉脉此情谁诉“。说的是纵然有司马相如那样优美的文笔，也有
无法准确表达感情的时候。
无 独有偶，
在画界也如此。
“世上无限丹青手，
一片伤心画不成”
，
说 的也是这个道理。
方。指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而