英语音节及划分规则

巡山小妖精
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2021年01月18日 21:33
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张国荣热情演唱会-歌颂母亲的诗歌

2021年1月18日发(作者:池芝盛)
-!



音的
几个


< br>1)














26


















a

e

i

y


o

u













2)














3)


















48


(< br>20



+28















































































4)
















ap'ple,

stu'dent,

tea'cher,

un'der'stand




5)





a)

+


+


+
e,


name bike

b)


+





he, go, hi



6)





a)

+


+





bad , bed, sit, hot, cup;


b)


+





it



7)



















-!



节以
及划





音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
在英 语中元音特别响亮,
一个元音可构成一个音节,
一个元音和一个或几个辅音
音素结合也 可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不
能构成音节。英语的词有一个音节的 ,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单
音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take
拿,
ta/ble
桌子,
po/ta/to
马铃薯,
po/pu/la/tion
人口,
con/gra/tu/la/tion
祝贺,
Te/le/co/mmu/ni/ca/tion
电讯。





划分音节的方法:

元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音,
一般都是一个音节。如:
bed
床,
bet
打赌,
seat
坐位,
beat
打,

beau/ty
美。

两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:
stu/dent
学生,
la/bour
劳动。

有两个辅音字母时,
一个 辅音字母归前一音节,
一个归后一音节,
如:
le/tter
信,
win/ter
冬天。

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:
fa/ther
父亲,
tea/cher
教师

























-!
英语音节划分规则


1
.一个音节至少有一个元音 字母。即
a

e

i

o
,或
u
,有时也可

以是
y
。例
如:


re

fuse

un

com

fo r

ta

ble

jum

ping< br>,
a

void

ed

gar

lic

for

ty

2
.当两个元 音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母
r
除外)


而且左边的
元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母通常划

入右边的音节。例如:


stu

dent
,< br>o

pen

pa

per

va

cant

fa

tal

pi

lot


3

两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合,
左边的元音



按重读闭音
节规则发音,
那么,
这个辅音字母或辅音字母组合通常

划入左边的音节。
例如:

moth

er

slith

er


4

如果两个元音字母中间有两个辅音字母,
通常这两个辅音字母

分别划入左右
两个音节。例如:


mem

be r

les

son

col

lect

shal

low

hap

pen< br>,
dis

tant

5
.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,第一个是
r
,这两个辅

音字母,也
分别划入左右两个音节。第一个音节(左边那个音节)

称为
r
音节,按重读
r
音节读音规则发音。例如:

cor

ner

por

trait

har

bor

bar

ber
6

如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元

音,
划分音节
时,
不能将其从中分开,
要划在一起。
例如:

oi boil

er

oy voy

age

ou through

out

ow tow

er


7
.有些辅音字母经常在一起,只发一个辅音,或者联系很紧密。

划分音节时,
也不能将其分开。
例如:


ph tele

phone

sh ush

er

th pa

thetic

wh a

while


8
.辅音字母组合构成发音的辅音连缀,划分音节时,也不能将其

分开。例如:


de

sroy

ex

pli

cit

pre

scrib e

in

struc

tion


9
.如果一个单词是以字母
-le
结尾,并且辅音
-le
前 面还有一个辅

音字母,那么
这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音

时,这是一个成音节。例
如:


ta

ble< br>,
un

cle

mar

ble

peo

ple

hur

dle

sta

ble

但是,

-ckle
结尾的单词例外。因为辅音字母
-c
不发音,所以辅音字母
- ck
划分在左边的音节
里。例如:

pick

le

buck

le

sick

le
10
.加前缀时,前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如:


dis

like

be

head

i n

ac

tive

im

pos
si

ble

sem

i
cir

cle

su

per

m an

o

ver

sleep

an< br>/
ti

air

craft
11
.加后缀时,后缀不影响其他音节的划分。例如:


pain t

er

pass

a

ble

dif

fer

ent

fall

ing

friend

ship

seek< br>/
ers
多数后缀如-
ing


ed
,< br>-
ment


ty
,单独划分音节。



12
.如果后缀
-ed
加在以
-t

- d
结尾的单词后面,发/-
id
/,构


成一个音节,< br>拼写时可单独划分为一个音节;反之,其他情况下不算一个独立的音节。例如:

pre

dict

ed

test

ed
lift

ed

fin

ished
fol

lowed

un

fogged





-!
音节有七种构成形式


1
、开音节


以元音字母结尾的音节,如:

hi
he


relation,
celebrate
complete,
secret


2
、相对开音节


以辅音字母和一个不发音的

-e
结尾的音节,如:

name
scene
kite coke cute


3

闭音节


以辅音字母结尾的音节,
如:

map bag dull

companion victory rubber
umbrella


4
、元音字母组合


如:
wait play bee beat believe field show sow shout suit


5

-r
音节


如:
her, bar
等。

6

-re
音节


如:
fire, hare
等。



7
、成音节辅音


l, m, n
的前面如果由一个其它的辅音音素,这个辅音音素可以


l, m, n
构成音节。
这时

l, m, n
叫作成音节辅音。
如:
bottle, bottom, button
等。




补充说明:在国外的语音书籍里,像
bottle
属于成音节辅音;而像
bottom, button
等不属于成音节辅音,因为它们的第二个音节里含有元音音素。




























-!
开音节和闭音节


音节按读音可以分为开音节和闭音节,
开音节又 可以分为绝对开音节和相对开音
节。


1.
相对开音节

相对开音节:
单个元音字母后面加单个辅音字母

r
除外)

再加一个不发音字母
e
构成的音节。也就是(辅音
+
)元音
+
辅音(
r
除外)
+
不发音的
e
的结构。

例如:
exer-cise


satel- lite


name


these


bike


home


excuse


like

ape

ice .......
也可以这么说:

在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母< br>(r
除外
)
与一
个不发音的字母
e
,也是开音节。这 个元音字母发它本身的音。如:
name, fine



一般开 音节后面有不发音的“
e

。因此相对开音节也叫“元”
+
“辅(除
r


+

e



2.
绝对开音节

绝对开音节:
单个元音字母后面没有辅音字母的 音节。
也就是辅音
+
元音的结构。

例如:
al-so ze-ro pho-to no she he we ........
也可以这样说:

以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,
即它本身的读音 。如:
no, he, table


总结来说就是:
开音节包括 绝对开音节和相对开音节。
其中,
以一个发字母本身
音的元音字母结尾的重读

音节叫绝对开音节
we[wi:];
以一个元音字母
+r
除外的< br>辅音字母
+
不发音的
e
结尾,元音字母发本身音,这种重读音节叫相对 开音节
name[neim]

3.
闭音节

单个元音字母后面有辅音字母组成

r w y
除外)

且以辅音字母结尾的重读音节。

例如:
bag begin fish not cup
闭音节可以分为:元音
+
辅音或辅音
+
元音
+
辅音


重读闭音节

英语重 读闭音节就是一个单词的元音字母不发它的字母音,
以一个辅音音节而且
是重读音节结尾,即两 个辅音中间夹一个元音。

重读闭音节改变时态时要双写,
同时最后只有一个辅音字母 ,
元音字母发短元音。


:sit---sitting

begin---beginning

put---putting

swim---swimming
举两个很经典的例子:

forbid ---forbidding (
重读闭音节,双写
)
prohibit--- prohibiting
(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)

travel---travelled

traveled

(重 读在第二音节
,
但是次重读在第一音节,重读闭音
节或非重读闭音节两者兼可,所以可 双写或不双写)


-!
4.
如何识别开音节和闭音节


开音节特点

1
)以发音的元音字母结尾的音节。
例:
be

he
。结构
:
辅音
+
一个 元音

2
)以辅音字母(
r .w.y
除外)
+
不发音的
e
结尾的音节。

例:
make

like,cake
。结构
:
辅音
+
一 个元音
+
一个或几个辅音
+
不发音的
e

闭音节特点

以一个或几个辅音字母(
r
除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭
音节。

例:
m ap

desk

is
。在重读的闭音节中元音字母读作短元音。< br>































张国荣热情演唱会-歌颂母亲的诗歌


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