作文范文之英语作文憨豆先生
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 21:41
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大兵瑞恩-和你在一起作文
英语作文憨豆先生
【篇一：
2014
举办泉州市第九届
“
英语周报杯
”
中学生英
语小作文评奖活动的通知】
泉教科研
[2014]120
号
关于举办泉州市第九届
“
英语周报杯
”
中学生
英语小作文评选活动的通知
各县（市、区）教师进修学校、市直各中学：
为推进新课程改革，落实教 育部关于外语测试与评估改革的精神，
了解我市中学英语教学水平，促进我市中学英语教学方法和教学策
略改革，不断提高我市中学生的英语应用能力，经研究，决定举办
泉州市第九届
?英语周报杯
?
中学生英语小作文评选活动。现将有关
事宜通知如下：
一、评选方式：分初中组和高中组进行评选，分别评出一、
二、三等奖若干名。
二、小作文的主要内容及要求：
初中组：
一个懂礼貌的人往往会赢得更多的机会、得到更多人的喜爱。< br>2014
年《开学第一课》节目中，容祖儿为孩子们上了一堂颇有教育意义
的课
——“
礼
”
。从小妈妈就教育她，爱干净、爱整洁，就是从最基
本的礼仪”
开始；妈妈教育她关心长辈，家里甚至连吃饭都有不少礼
仪规矩。容祖儿说，小时候她不 喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一
起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很开心。但是妈妈告诉她说，做事要时时考虑别人的感受，家里点点滴滴的小要求
令容祖儿受益终生。
写作要点：
1.
讲讲父母师长教会你懂礼仪的事；
2.
谈谈你
如何身体力行做个懂礼仪的人；
3.??
高中组：
请根据所给材料内容和写作要点进行写作。要求：
1.
题目自拟
; 2.初
中组词数
250
左右，高中组词数
350
左右；
3.
稿件要求使用
?
泉州市
第九届
‘
英语周报杯
’中学生英语小作文评选作文纸
?
由参赛者本人手
写并提交电子稿（
wor d
文档，字体格式：英文：
times new roman
，
5
号 ；中文：仿宋，
4
号），指导教师只限一名
;
内容若发现雷同或抄
袭 者，将取消其参评资格
;4.
参评同学请自留底稿，手写稿和电子稿
未同时上交者视为 放弃参评资格。
三、名额安排：
各县（市、区）、 市直中学应认真开展本项活动，选出优秀者送市
参评。具体名额安排如下：
1.
市直中 学每校初、高中各
4
篇；
2.
南安、晋江：初、高中各
30
篇；安溪、惠安：初、高中各
25
篇；
永春、德化、石狮、鲤城区、丰泽 区、洛江区、泉港区、台投区：
初、高中各
20
篇。
四、报送时间：
各县（市、区）教师进修学校、市直各中学需将经过初选 后的稿件
于
2014
年
10
月
30
日之前报送至泉 州市教育科学研究所英语科。
附件：泉州市第九届
?
英语周报杯
?
中学生英语小作文评选作文纸
泉州市教育科学研究所
二〇一四年九月十九日
抄送：泉州市教育局中教科、各县（市、区）教育局
泉州市教育科学研究 所
2014
年
9
月
19
日印发
【篇二：辅导机构作文教案
(
供老师用
)
】
如何写好人物
一、欣赏影片《憨豆先生》片段，思考下面问题：
1
．你能用语言描绘出憨豆先生的样子吗
2
．这个片段讲述了关于憨豆先生的什么事情
3
．你觉得憨豆先生是个什么样的人？
二、基础讲解
——
写人三项
“
注意
”
1.
外貌特征：人物的外貌特征，包括容貌、身材、衣着和表情。写
人物的外貌时，一定要抓 住人物与别人不同的地方，人物的独特之
处。
例子：
*
哈利波特：他有一张白净消瘦的面孔、一头乌黑浓密的短发
和一双翠绿明亮的眼睛，戴着一副用许多透明 胶带粘在一起的圆框
眼镜。他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤
痕。（独 特之处）
*
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，< br>就像两颗水晶葡萄。
（比喻句）
*
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
*
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，
像个感叹号。
*
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
学 生演练：请学生选择班级一位同学，画出他的肖像，然后进行外
貌描写。（要画出他五官的特点，描写时 也要写出他的特点，善用
比喻句。）
2.
以事写人：人的性格特点都是 从事件中表现出来的。在事件中的
言行是最真实、最具有说服力的，最能体现人物的性格。（教师举例说明）
3.
细节刻画：对人物的外貌、动作、神态、语言、心理要具体刻 画，
抓住这些细微之处，才能使人物形象有血有肉、栩栩如生。
猜猜他们是谁，用了什么描写手法？
*
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。
*
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手持羽扇，身披鹤毞，飘飘然有
神仙之概
*
思考问题时，不停地眨眼睛，抓耳挠腮。
*
会动耳朵
——
有
“
动耳神功
”
“
我一定会回来的
——”
“
我想死你们大家了
”
“
接下来就是见证奇迹的时刻了！
”
三、课间休息及游戏环节
四、写作
——
写写你周围的人吧！
供学生参考的词语（可作为积累）
1
）描写人物外貌的词语
*
虎头虎脑
眉清目秀
面红耳赤
白净柔嫩
满面红光
满头银发
目光炯
炯
双目如潭
火眼金睛
浓眉大眼
慈眉善目
气宇轩昂
高大魁梧
英姿飒
爽
衣着得体
2
）描写人物表情的词语
眉开眼笑
破涕为笑
捧腹大笑
笑逐颜开
满面春风
洋洋得意
和颜悦色
悠然自得
容光焕发
神采飞扬
气势汹汹
神情沮丧
愁眉苦脸
没精打采
泪流满面
3
）描写人物心情的词语
*
心花怒放
满心欢喜
归心似箭
心旷神怡
心潮起伏
心悦诚服
心事重
重
忧心忡忡
心如刀绞
悲痛欲绝
怒火中烧
心惊胆战
心慌意乱
心急如
焚
心灰意冷
【篇三：贵州省咖啡加盟店十大排行榜】
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