小学美术《风筝的魅力1》优质教案.教学设计
萌到你眼炸
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2021年01月18日 22:21
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关于毛泽东-苏杭游
《风筝的魅力》教学设计
教学准备：
师：有关风筝的资料、竹条、风筝纸、线、课件、胶带、剪刀、尺子等
生：竹条、风 筝纸、卡纸、双面胶、棉绳、风筝线板、飘带、彩笔、尺子等。
教学重点：
1.
了解风筝的结构特征，制作方法，运用传统材料制作一件菱形风筝。
2.
发挥想象力，绘制自己的风筝。
难点：
1.
板式菱形风筝中骨架的左右对称和重心问题。
2.
板式菱形风筝中十字形骨架的缠绕。
3.
风筝面与骨架的粘合。
教学设计：
一）古诗引入，导入新课
课件播放《村居》
师：同学们，你们知道古诗当中的纸鸢是什么吗？
生：风筝
师： 没错，同学们，通过查找资料，预习了关于风筝的知识。现在，老师用抢答题的方式检验大
家的预习成果 ，请看题：（课件展示）
（设计意图：古诗《村居》引入，开门见山，声像唯美，引人入胜）
师：看来同学们 的预习是非常到位的，春天来了，如果能放飞自己亲手扎制的风筝飞上天，那
该是多么有趣又高兴的事呀 ！那么今天我们就一起来感受风筝的魅力！
板书课题：《风筝的魅力》
二）生动形象，讲授新课
1
）
师生谈话：同学们，在中国民间传统玩具中，风筝由于制作容易、娱乐性强而深受人们喜爱，
在传统民间艺术中也占有重要的地位。
同学们，你们知道中国最大的风筝制造地在哪吗？
生：山东潍坊。
师：对，山东潍坊被称为“世界风筝之都”。在那里，每年都会举办盛大的风筝节。现在老师就带
领同 学们一起学习风筝的知识。
（设计意图：扩大视野，激发学习兴趣，增强民族自豪感）