全国科技创新大会-原地侧向推铅球

2021年1月18日发(作者：丰干)
六年级下册语文课做本答案六年级下册语文课堂作业


语文课堂作业


1
、文言文两则



一、看拼音，写词语。
h
ó
ng
h
ú
ji
à
o
hu
ì
xu
é
y
ì
p
á
n
y
ú
c
ā
ng
li
á
ng t
à
n t
ā
ng bi
à
n l
ù
n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu
ā
n x
ī
n zh
ì
zh
ì
g
ō
ng zhu
ó
f
ú
ru
ò
zh
ī
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。



孟（

）

沧（

）

唯（

）

辫（

）

悔（

）

盂（

）

抢（

）

惟
（

）

辨（

）

晦（

）

盆（

）

枪（

）

淮（

）

辩（

）

诲（

）

三、在括号里填同音字。


( )
慧

指（

）

恩（

）



朝发夕（

）

声（

）

教（

）

专心致（

）

考（

）

开（

）



（

）之不理

装（

）

描（

）


2
、匆匆

一、看拼音，写词语。
nu
ó
y
í
p
á
i hu
á
i k
ō
ng x
ū
l
í
ng
l
ì
m
á
ng r
á
n zh
ē
ng f
ā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b
ó
w
ù
ch
ì
lu? lu?
h
é
n j
ì
zh
ē
w?n l
è
i sh
ā
n sh
ā
n n
í
ng r
á
n ( ) ( ) (
）（

）

（

）
（

）

二、
写出下列词语的反义词。

聪明
（

）

伶俐
（

）

空虚
（

）

蒸融

（

）

去

（

）

枯

（

）

（

）

轻

（

）

匆匆（

）

三、选
关联词填空。



没有。
。
。
。
。
也没有。
。
。
。
。
。
尽管。
。
。
。
。
。
尽管。
。
。
。
。
。

1
、
我的日子滴在时间的流里，
（

）
声音，
（

）
影子。
2
、
去的
（

）
去了，来的（

）来着。

四、给加标点。



燕子去了

有再来的时候

杨柳枯了

有再青的时候

桃花谢了

有
再开的时候

但是

聪明的

你告诉我

我们的日子为什么一去不复返
呢

五、写出下列句子的修辞手法。


1
、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

（

）


2
、燕子去了，有再来 的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢
了，有再开的时候。（

）

四、选字组词。


1
、（奕

弈

翌

异）

对（

）

（

）日

（

）常

神采（

）（

）

2
、（沧

仓

苍

抢）

（

）茫

（

）购

（

）海

（

）库

五、解释
下列句子中带点的字。
1
、使弈秋诲二人弈。



弈：
2
、虽与之俱学，弗若之矣。



俱：

弗：


3
、见两小儿辩斗，问其故。



辩斗：

故：
4
、我以日始出时去人近，而日中时远也。


3
、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

（

）


4
、
我躺在床上，
他便伶伶俐俐地从我身上跨过，
从我脚边飞去了。

（

）

六、修改病句。


1
、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。


2
、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。


3
、老师表扬了班里的好人好事和李刚热心助人的好事。



七、照样子，仿写句子。


1
、洗手的时候，日子 从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里
过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。


3
、桃花心木

一、读拼音，写词语。


gu
ī
l
ǜ
k
ū
w?i
m
ó
f?ng
b
ú
qu
è
d
ì
ng
y?
zh
ò
ng
x
ī
n
ch
á
ng
(
)
(
)
( ) ( ) ( ) du
à
n li
à
n b
ó
b
ó
sh
ē
ng j
ī
k?o y
à
n yu
ó
s
ī
ch
ā
y
ā
ng
y
ō
u y? ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（

）
z
à
i b
ú
qu
è
d
ì
ng zh
ō
ng sh
ē
ng
hu
ó
de r
é
n , n
é
ng b? ji
à
o j
ī
ng de q? sh
ē
ng hu
ó
de k?o y
à
n. ( )
二、比一比，再组词。



段（

）

赖（

）

汲（

）

番（

）

难（

）

锻（

）

懒（

）

吸
（

）

翻（

）

雅（

）

三、把下列词语补充完整，并选其中的两个
词写一句话。



（

）名其妙

从容不（

）

语（

）心（

）

无（

）无（

）

（

）
（

）生机

（

）风（

）雨

（

）（

）自在


4
、
*
顶碗少年

一、给下面的词选择正确的读音，画“√”。



萦绕（
y
í
ng r
à
o y
í
ng r?o)
哲理（
zh
é
l? zh
é
l
í
)
姿态（
z
ī
t
à
i zh
ī
t
à
i
）

陶醉（
t
á
o zu
ì
t
á
o su
ì
)
镇静（
zh
ē
n j
ì
ng zh
è
n j
ì
ng)
拼搏（
p
ī
ng b
ó
p
ì
n b
ó
)
二、填上合适的词语。



（

）的少年

歉疚地（

）

悟出（

）

（

）的乐曲

努力地（

）

舒展（

）

（

）的表演

专心地（

）

捂住（

）

三、把下列词语补
充完整。



不（

）不（

）

不知（

）
（

）

目不（

）睛

座无（

）
（

）

各
（

）各（

）

（

）想不到

四、在括号里填上合适的量词。



一（

）碗

一（

）节目

一（

）表演

一（

）观众

一（

）掌声

一（

）少年

一（

）赞歌

一（

）绿荫

五、根据意思写出词语。


1
、形容听众、观众或出席的人很多，

（
) 2
、形容不丧失美好
的举止姿态。

（

）
3
、形容不知道应该怎么办。

（

）
4
、形容使
人感受很深，震动很大。

（

）



四、用关联词将两句话合成一句话。


1
、种树的人来的时候总会带几株树苗来补种。

桃花心木苗有时
会莫名其妙地枯萎了。


2
、我每天都来为树苗浇水。



树苗会养成依赖的心，根会浮在地表上，无法深入地下。



五、按要求改写句子。


1
、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）


2
、种树人笑着说：
“种树是百年基业，我不能天天来浇水，不能
让它们养成依赖的心。 ”



（改成第三人称转述）



六、选词填空。



精彩

精神

精力
1
、节目很（

）。
2
、她长得十分（

）。


3
、这件事耗费了大家许多（

）。

舒展

舒服

舒适


4
、她躺在妈妈的怀里，觉得（

）极了。


5
、
他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，
柔软而又自然地
（

）
着肢体。
6
、这里的环境很（

）。

七、下列说法正确的打“√”，
错误的打“×”。


1
、顶碗少年在那次表演中一而再，再而三地失败，但还是赢得了
在场观众的热烈的掌声。（< br>
）
2
、顶碗少年尽管表演最终失败了，
但却给观众留下了深刻印象。（

）


3
、
顶碗少年那股顽强拼搏、
勇于挑战失败并最终战胜失败的精神
给作者以深刻的人生启迪。（

）
4
、从《顶碗少年》中我们不难悟
出，生活中随时有失败，失败并不可怕，关键是你能否不气馁， 敢于
从失败中走出来。（

）
5
、《顶碗少年》这个故事发生在二十多年
前的上海大世界的露天剧场。（

）


5
、手指

一、看拼音，写词语。


z
ī
t
à
i x
ì
ng g
é
m? zh? s
ā
o y?ng y?o ti?o f
ù
z
á
w
ē
i xi?n

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

ji
ē
ch
ù
mi?o xi?o j
ī
ng
x
ī
n
d
ò
ng
p
ò
y
í
ng
r
à
o
f
ù
y
ō
ng
(
)
(
)
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。



沙（

）

辩（

）

资（

）

幼（

）

增（

）

付（

）

渺（

）

瓣
（

）

姿（

）

窈（

）

憎（

）

附（

）

三、连一连。



构造

优美

曲线

窈窕

体态

简单

姿态

秀丽

四、给下列句子加
上恰当的关联词。


1
、无名指和小指（

）体态秀丽，（

）样子可爱。
2
、（

）中
指永远不受外物冲撞，（

）曲线优美，处处显示着养尊处优。


6
、北京的春节

一、读拼音，写词语。
ch
ū
x
ú
n
á
o zh
ō
u su
à
n b
à
n m? c
ù
ji?o zi f?i cu
ì
z
á
b
à
n er ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zh
ē
n
zi l
à
b
ā
b
à
o
zh
ú
gu
à
ng mi
à
o
hu
ì
s
ì
yu
à
n
t
ō
ng xi
ā
o (
) (
)
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。



校（

）

伴（

）

狂（

）

醋（

）

句（

）

辈（

）

饺（

）

拌
（

）

逛（

）

惜（

）

旬（

）

翡（

）

三、把下面的词语补充完
整。



（

）
( )
更新

灯火（

）（

）

日夜不（

）

（

）（

）不同



万不得
（

）

（

）
灯
（

）
彩

有
（

）
有
（

）

各
（

）
各
（

）

四．
按
一定的顺序排列下面的词语。



１。盛夏

初夏

早春

暮春

仲春



２
.
全部

少数

没有

一半

多数

大多数



３。鸟

动物

啄木鸟

益鸟



软弱

虚弱

薄弱



１
.
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力（

）也无
不过于他们了。



２
.
疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越（

）。



３
.
困难欺负
（

）
的人，
碰到坚强的人，
它只好低头认输。

六．
关
于“手”的成语很多，你能动动脑筋写下来吗？



形容动作敏捷的（

）

形容聪颖的（

）

形容高兴的（

）

形容
勤奋的（

）

形容凶狠的（

）

形容顺利的（

）



形容卑鄙的
（

）

形容医术高明的
（

）

形容动作利索的
（

）

形
容惊慌的（

）



形容态度冷漠的（

）

形容十分专横的（

）

形容无能的（

）



五、多音字组词。


Ch
à
( ) g
ēｎ
g
（

）
zh
ē
ng( ) f
ē
n( )


更

正

分

差
ch
ā
( ) g
è
ng( ) zh
è
ng( ) f
è
n( )

Ch
ā
i( )
六、修改病句。


1
、我们要端正学习的态度和方法。


2
、半个学期来，我的语文知识提高了。


3
、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。


4
、大家的眼睛都集中到主席台上。



一、读拼音，写词语。
Chu
á
n
q
í
p
á
o
xi
à
o
ku
à
ng
y?
j
í
xi
á
ng
r
ó
u sh
ù
n xi
à
ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( y
ā
o m
ó
k?ng b
ù
( ) ( )

zh
ē
ng )


二、给多音字组词。


Z
à
ng( ) h
ō
ng( ) f
ú
( )
藏

哄

拂
c
á
ng ( ) h?ng( ) f
ó
( )


三、辩字组词。



钹（

）

择（

）

莱（

）

绪（

）

倦（

）

拨（

）

泽（

）

徕
（

）

诸

（

）

蜷

（

）

四、把词语补充完整。



随心所
（

）

（

）
堂大笑

赞叹不
（

）

（

）
无所求

不一而
（

）

（

）地而唱

万象（

）（

）

张灯（

）（


8
、各具特色的民居

一、读拼音，写词语。
m
è
i l
ì
c
ū
n zh
à
i j
í
xi
á
ng di?n zhu
ì
ch
ó
ng sh
ā
n j
ù
n l?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q
í
p
ā
pi
ā
n p
ì
s
ā
o r?o b
ù
j
ú
j
ū
n y
ú
n
ā
n r
á
n w
ú
y
à
ng ( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、巧填同音字。


q
ū
b
ì
w
è
i f
ù


(
)
服

躲（

）

（

）城

（

）盖

（

）别

（

）竟

（

）语

（

）
加

（

）体

（

）虎

（

）口

（

）亲



三、填上合适的词语。



（

）

（

（
)


（

）

的竹楼

（

的山区
(
)
地唱歌

（

）

（
(
)
四、写出下
列词语的反义词。



宽敞

（

）

隆重
（

）

简单

（

）

幸福
(
)
偏僻
（

）

均匀
（

）



五、把各地和其艺术样式连起来。



四川

藏戏

安徽

川剧

浙江

黄梅戏

河南

豫剧

西藏

越剧

六、
按要求改写句子。



）


1
、
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
（换一种说法）


2
、
身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了
58
座铁索桥。
（缩
句）


3
、数不清的牛皮船，
被掀翻在野马脱缰般的激流中。
（改为
“把”
字句）< br>


五、把下列谚语补充完整。


1
。


2
。


3
。


4
。


5
。

六、请根据对联的相关知识，把下列左右两边的句子连接起
来。

承前祖德勤和俭

春夏秋冬春为首

绿竹别其三分景

桃李杏春风
一家

松竹梅岁寒三友

红梅正报万家春

芳草春来依旧绿

启后子孙
读与耕

梅桃李杏梅占先

梅花到时自然红


9
、和田的

一、看拼音，写词语。
l
à
ng m
à
n k?o sh
ú
hu
ò
d
á
h
á
o q
ì
j
ī
ng k?ng
è
li
è
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j
ī

á
ng y
á
o y
è
( )
( )
二、辨字组词。



斯（

）

抚（

）

添（

）

豁（

）

维（

）



撕（

）

妩（

）

舔（

）

峪（

）

惟（

）

三、给加点字选择
正确的读音。


z?i z
à
i


载重（

）

（

）

装载（

）三年五载（

）

风雪载途（

）

载歌
载舞（

）


j
ì
n j
ì
ng


干劲
（

）

劲敌
（

）

手劲（

）

刚劲（

）

劲旅
（

）

使劲（

）


10
、十六年前的回忆

一、看拼音，写词语。
f
é
i
p
à
ng
k?
x
í
ng
c
á
n b
à
o f?i t
ú
j
ū
li
ú
w
ō
t
ó
u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch
ō
u t
ì
j
ū
n f
á
k?ng b
ù
gu
ā
n y
ā
xi
à
n b
ī
ng y
á
n j
ù
n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
二、写出反义词。



紧张
（

）

暂时
（

）

粗暴（

）

慌张（

）

含糊
（

）

僻静（

）

三、选词填空。



严峻

严肃

爱护

珍惜

沉着

沉重
1
、面对敌人，他表现得非常
（
).

2
、战争年代，战士们都经受了（

）的考验。
3
、他从小就养成
了（

）图书的习惯。
4
、他非常（

）时间，一分钟也不浪费。
5
、
（

）的负担，压得他喘不过气来。
6
、升旗仪式，既（

）又庄重。



四、在括号里填上恰当的词语。



（

）的歌唱

（

）的烤肉

（

）的沙漠

（

）的环境

（

）的眼
睛

（

）的笑容

五、选词填空。



广阔

宽阔

辽阔
1
、（

）的草原一望无际。


2
、
汽车奔驰在
(
)
高速公路上。
3
、
生活是一块多么
（

）
的天地。



教养

教育

教训


sh
ū
j
í
(

4
、老师总是耐心的（

）我们。


5
、我们要努力做一个有知识有（

）的人。


6
、这次（

）是深刻的。让我永记不忘。



六、按要求写句子。


1
、青蛙在荷叶上跳。（改成拟人句）、


2
、我们盼望台湾早日回归祖国。？（改成反问句）



六、按要求改写句子。


1
、我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。（缩句）


2
、我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）


3
、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成
第三者转述句）


11*
灯光



一、读拼音，写词语。


zh
à
n d
ì
w
é
i ji
ā
n m
à
o m
ì
t
ū
j
ī
q
ī
h
ē
i zh
ù
sh
ì


( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


二、比一比，再组词。



歼（

）

撞（

）

膝（

）

钮（

）

摧（

）

纤（

）

憧（

）

漆
（

）

扭（

）

璀（

）



三、写出下列词语的反义词。



宽阔（

）

暴露（

）

挺进

（

）

璀璨（

）

黑暗

）

漆黑（

）



四、连一连。



微弱的

华灯

静静地

包围



茂密的

围歼战

默默地

划火柴



激烈的

沙柳林

紧紧地

照耀



璀璨的

火光

轻轻地

沉思



五、选词填空。



环视

监视

正视

忽视

注视


1
、他（

）着那幅画，默默地沉思起来。


2
、经过了几天几夜的（

），公安人员终于抓住了罪犯。


3
、老师走进教室，（

）了教室一周之后才开始讲课。


4
、他现在必须（

）严峻的考验。


12
、为人民服务



一、读拼音，写词语。


h
ó
ng m
á
o x
ī
ng w
à
ng y? chu
ī

ā
i s
ī
ch
è
d? s
ò
ng z
à
ng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 0

j
ī
ng b
ī
ng ji?n zh
è
ng s? d
é
q
í
su? w
ǔ
h
ú
s
ì
h?i

( ) ( ) ( )


二、读音节，写同音字。


1
、
h
ó
ng
（
)
毛

（

）水

（

）色


2
、
w
à
ng
兴（

）

遗（

）
( )
想


3
、
chu
ī

（

）烟

（

）牛


4
、
d?ng
人声（

）沸

（

）天立地



三、巧搭配。



解决

哀思

战胜

方法



发表

纪律

改进

同志



寄托

问题

改正

困难



遵守

意见

团结

错误



六、在下列句子的括号里填入“站立”的同义词。


1
、伟大的祖国（

）在世界的东方。


2
、上海大厦（

）在黄埔江畔。


3
、一排排的白杨树像（

）的哨兵。



七、在括号里填上恰当的关联词。


1
、郝副营长（

）只有
22
岁，（

）有丰富的战斗经验。


2
、这火光（

）微弱，（

）对于黑暗里寻找突破口的部队来说已
经够亮了。


3
、（

）战士们在黑暗里找不到突破口，（

）和突击连失去了联
系。


4
、（

）没有这灯光，战斗（

）不能胜利。



八、按要求写句子。


1
、我们的部队消灭了敌人的一个整编师。



改为“把”字句：



改为“被”字句：


2
、在
__
前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变
语序，意思不变）



四、课文内容我了解。


1
、

同志的追悼会上所作的演讲。


2
、中国共产党和革命军队的根本宗旨是。


3
、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是我国古
代的

家



；“于”的意



思是。


4
；替
__
卖力



，就。



张思德同志是为人民利益而死的，他的死


13
、一夜的工作



一、看拼音，写词语。


Sh?n yu
è
j
í
q
ī
zhu
à
n y? g
é
b
ì
j
ì
l
ù
li
ú
l?n

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ch
é
n sh
è
s
ī
su?

( ) ( )


二、在括号里填上合适的量词。



一（

）文件

一（

）花生米

一（

）转椅



一（

）房子

一（

）写字台

一（

）绿茶



一（

）台灯

一（

）文章

一（

）圆圈



三、选词填空。



陈设

陈列

排列


1
、爷爷书房的（

）极其简单。


2
、教室里的桌椅（

）得非常整齐。


3
、博物馆里（

）着黄河象的骨骼化石。



浏览

审阅

阅读

翻阅


4
、我们提倡拓宽课外（

）量，但在（

）过程中，要注意突出重
点，对一般的书籍只需大致（

）一下即可，不可能每篇文章都细细
（

），毕竟我们要（

）的东西太多。



四、选择关联词填空。



不是、
、
、
、
、
、
而是、
、
、
、
、
、
、

无论、
、
、
、
、
、
、
总是、
、
、
、、
、
、
、
、


14
、卖火柴的小女孩



一、看拼音，写词语。


w
é
i q
ú
n y
ì
ng b
ì
li
è
f
è
ng j
ī

è
d
ò
ng ji
ā
ng ch
ú
chu
ā
ng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Sh
è
ng d
à
n gu
ā
i qi?o qu
á
n zhe hu? ch
á
i g?ng l
í
ng h
ú
n y
ī
d
ō
u

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


二、辩字组词。



拖（

）

魂（

）

搂（

）

烤（

）

梗（

）

施（

）

魄（

）

楼
（

）

拷（

）

便（

）



三、写出下列词语的反义词。



穷苦（

）

寒冷

）



幸福

）

光明

）



四、写出下列词语的近义词。



奇异

）

）



）

暖和

）



六、把搭配恰当的词语用直线连起来。



兜着

香味

哆哆嗦嗦

蜡烛



飘着

台布

又厚又冷的

向前走



铺着

火柴

明晃晃的

墙



虽然、
、
、
、
、
、
但是、
、
、
、
、、
、

因为、
、
、
、
、
、
、
所以、
、
、
、
、
、
、
、
、


1
、（

）周总理是国家的
__
，（

）他的生活非常简朴。


2
、周总理审阅文件（

）普通的浏览，（

）一边看一边思索，有
时还问我一两句。


3
、（

）我送稿子给周总理审阅，
（

）亲眼看见了总理一夜的工
作。


4
、（

）工作量有多大，总理（

）那样一丝不苟。



五、按要求改写句子。


1
、周总理的工作真辛苦。



改为反问句：



改为双重否定句：


2
、他把文件认真审阅了。



改为祈使句：



改为反问句：



七、按要求改写句子。


1
、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。（改为感叹句）

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球

全国科技创新大会-原地侧向推铅球