小学四年级语文校本课程教材《走进古诗》
巡山小妖精
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2021年01月18日 23:17
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第一课
金山远眺
秦观
西津江口月初弦②,
水气昏昏上接天。
清渚白沙茫不辨③,
只应灯火是渔船。
【注释】
①金山:宋卢宪《 嘉定镇江志》卷六:“金山在江中,去城七里。”今地
处江苏镇江西北。
《九域志金山记》云:
“唐时有头陀挂锡于此……忽一日于江
际获金数镒,寻以表闻,赐名金山。”
②西津:润州(今江苏镇江市)西面之渡口,与 金山隔水相望,是当时南
北交通要道。江淹《杂体陆平原羁宦》诗:
“流念辞南
上弦。 《释名》说:“弦,月半之名也,其形一旁曲,一旁直,若张弓弦也。”
农历每月的初八、九时,月亮缺 上半,故称“上弦”。
③渚:水中的陆地。
【导读】
此诗元丰七年(< br>1084
)十月上旬作于金山。《秦谱》云:“冬十月,先生
与苏公会于金山。”时苏轼 自黄州量移汝州,少游以小像索赞。轼舟行至西山,
报书,遂会于金山。
这首诗脱胎于张祜的七绝《题金陵渡》:“金陵津渡小山楼,一宿行人 自
可愁。潮落夜江斜月里,两三星火是瓜洲。”秦诗和张诗描写的都是镇江江面的
夜间景色,并 都使用自然现象“潮落”、“斜月”以及“初弦”来暗示时间,尤
其是秦诗中的“只应灯火是渔船”显然 是化用张祜的“两三星火是瓜洲”和张继
《枫桥夜泊》
中的
“江枫渔火对愁眠”
。
但张祜的诗中有人,
写诗人的旅途无欢,
触景生愁;秦诗没有直接抒写人的怀抱, 而是借景生情,这是二者的同中之异。
第二课
题张司业诗
王安石
苏州司业诗名老,乐府皆言妙入神。
看似寻常最奇崛,成如容易最艰辛。
王荆公的这首诗,是评价诗人张籍的 。初时觉得十分平淡晦涩。从而甚至觉
得王安石是一个只知炼句而不懂生活情趣的人。
后来经历 了越多,
才发现他说的
越有道理:
看似寻常最奇崛,
成如容易最艰辛。
这不正是王安石自己诗词风格乃
至人生的写照吗?想起某人对我说,
要耐得住寂寞,
守得住诱惑。
真是有异曲同
工之妙。
第三课
稻田
韦
庄
绿波春浪满前陂,
极目连云坝稏肥。
更被鹭鸶千点雪,
破烟来入画屏飞。
注:坝稏应该是“禾罢”和“禾亚”,这俩 字在普通字典里查不到,电脑各种
输入法也打不出来,似乎该读“
baya
”,意指“ 水稻”。
译文:
满坡的稻禾长势喜人,苗肥棵壮, 在春风的吹拂下,层层梯田绿浪翻滚,直
接云天。
在这绿色海洋的上空,
数不尽的白鹭 自由翱翔,
宛如飞入一幅天然的彩
色画屏。
帮你理解
:
唐朝末年,
藩镇割据战争使黄河和淮河流域的农业生产受到极大破坏,< br>而长江
流域却较少遭战乱浩劫
。《稻田》这首诗所描绘的江南水田风光,就从 一个侧
面间接地展示了这一角社会现实。
这首诗不啻于一幅色彩明丽的风景画。
满坡的
稻禾长势喜人,苗肥棵壮,在春风的吹拂下,层层梯田绿浪翻滚,直接云天。在
这绿色海洋的上 空,
数不尽的白鹭自由翱翔,
宛如飞入一幅天然的彩色画屏……
不仅富有绘画美,而且
《稻田》
还具有绚丽的色彩美
。
在这幅艺术画面上,“绿”
浪碧波相迭,蓝天“白”鹭相映,彩云画屏色彩斑斓……堪称佳作。
第四课
赠别二首
杜牧
多情却似总无情,
唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,
替人垂泪到天明。
第五课
石头城
唐
刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
翻译:
群山围绕着故都金陵,周围景物依然如故,
潮水拍打着空荡荡的城郭,又静静的退回去。
秦淮河上东边那轮明月,依然是旧时的明月,
夜已深,月光从越过城垛照进城来。
第六课
春梦
岑参
洞房昨夜春风起,
遥忆美人湘江水。
枕上片时春梦中,
行尽江南数千里。
帮你理解:
岑参,唐朝诗人,以边塞诗著称于世。此诗写相思,托意春梦,似乎现实
生活中根本办不到的事在梦 中都能圆满实现。
但现实中一场春梦醒来,
岂不更添
相思之痛!诗人高妙之处在于以虚 写实,化幻为真。这是一首成功的写梦作品,
可谓匠心独运。
第七课
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
一、
字词
不值:没有遇到。指没有遇到小园的主人。
应:应该,这里是猜测语
气,意思是大概。
怜:爱惜。
苍苔:生长在地上的绿色苔藓。
小扣:轻轻地敲。
二、诗句
大概是园子主人爱惜园内的青苔,< br>怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹吧,
要不怎么敲了半天柴门,都没人来开。那满园的春色怎么能 关得住哇,无
意中抬头一看:竟然有一枝红杏从墙内伸出来了。
三、引你欣赏
这首小诗写诗人春天游园观花的所见所感,写得十分形象有趣而又富于哲
理。
四、请你想想
如果把这首诗的末句“一枝红杏出墙来”改成“满树红杏”出墙来,
好不好,为什么?
第八课
夏日田园杂兴
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
一、字词
梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。
麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物,春秋都可以播种,生长
期很短。花为白色或淡 红色,果实磨成粉供食用。
篱落:篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。
蛱(
ji
á)蝶:蝴蝶。
二、诗句
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,
油菜花倒显得稀稀落落。天长了, 农民忙着在地里干活,中午也
不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
三、引你欣赏
这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦
花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,
有色有形。诗的第三句,从侧面写 出了农民劳动的情况:初
夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后
一句又以“ 惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,
显得更静。
四、请你画画
诗歌写出了一派娴静的田园风光,
又梅子、
杏果、
春花、
蜻蜓、蝴蝶等,你能把这美好的景色画出来吗?试一试。
第九课
书湖阴先生壁
(宋)王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
一、
字词
湖阴先生:作者在南京的朋友。
畦:经过修整的一块块田地。
排闼:开门。
二、
诗句
茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木 成行满畦,都
是主人亲手栽种。
庭院外一条小河护卫着农田,
把绿色的田地环绕,两座
青山推开门,送来青翠的山色。
三、引你欣赏
全诗表达了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。
四、请你做做
花木成畦,绿水环绕,多美的自然环境呀!保护环境人人有责,以小< br>组为单位,举行一次环保活动,让家乡的水更清,天更蓝。
第十课
江雪
唐
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
一、字词:
1
.这是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒 发自己
孤独郁闷的心情。