古诗文情境填空(答案)
余年寄山水
841次浏览
2021年01月19日 00:36
最佳经验
本文由作者推荐
羚羊清肺丸-初中化学说课稿
古诗文情境填空
1
、春天是什么
?
是白居易记忆中（日出 江花红胜火，春来江水绿如蓝）的红花绿波；是杜甫笔下似春
雨般（随风潜入夜，润物细无声）的悄无声 息；是唤醒孟浩然的（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）。
夏天是什么
?
是令杨万里惊叹的（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）的西湖风光。是范成大眼
里
（梅子金 黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
）
的乡村生活；
是辛弃疾
（稻花香里说 丰年，
听取蛙声一片。
）
的夏日风光。是苏轼笔下（水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇 。）的雨中西湖美景。
2
、若是欢迎远道而来的朋友
,
我们应该说 （有朋自远方来
,
不亦乐乎）。
若是好朋友分离
,
依依惜 别
,
我
们可以说（送君千里
,
终须一别）
。
3
、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往， 就会想起（但愿人长久，千里
共婵娟）
4
、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水 ，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的角上，
溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑 布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）
5
、人们常用杜甫的（随 风潜入夜，润物细无声）；李商隐的（春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。）；
龚自珍的（落花不是无情 物，化作春泥更护花。）来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏
陶。
6< br>、
每逢佳节，
我们会给远方的亲人写信或发邮件，
可以引用
（“独在异 乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
”）
这句诗表达自己的思念之情。
7
、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）< br>
8
、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中 的词句（数风流
人物，还看今朝）来赞美他们。
9
、《白雪歌送武判断归京 》中用春花来喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
10
、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）
11
、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 全）。
12
、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训， 这正如孔子《论语》的一
句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）
13
、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。
14
、我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。）”这句名言警句来提醒 自己莫
让时间“匆匆而逝”。
15
、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上一层楼）。
16
、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
17
、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远< br>充满活力和生机：（问渠那得清如许，为有源头活水来）
18
、我们的小草， 在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏
草诗句：（野火烧不尽 ，春风吹又生）”。
19
、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起 李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝
辞白帝彩云间
,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽
,
轻舟已过万重山）。
20
、古语云：（ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。）”凡立功名于世者，无不是从
小处做起，注意点点 滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。